學子自懷凌云志 雄心筑就國防夢

周雙平 姚彩華

萌芽——根植紅色沃土，傳承紅色基因

金壇，是一片鐫刻著紅色印記的沃土，是老一輩革命家曾經浴血奮戰過的地方。常州市金壇第一中學，就根植于這片沃土之上。這是一所年輕的學校，但矢志傳承紅色基因。從1995年創校伊始，學校始終秉承“為學生厚實人生奠基”的辦學理念，深刻理解國防教育對促進學生全面發展核心素養的價值意義，致力于探尋“家國情懷，有為擔當”和“基于厚實人生的生命教育”的內涵契合點，推進國防教育特色項目建設，努力創設鮮活生動的校園生態。堅持“教育系列化、管理軍事化、活動常態化”，因地制宜，因材施教，適時創新開展豐富國防教育活動，構建立體多元的國防教育課程，培養面向時代自強有作為、情懷有家國的學生，使“紅色”成為一中學子心中最鮮亮的一抹生命之色，“家國情懷，有為擔當”在他們年輕的心中扎深根、長新芽。

成長——豐富活動形式，接受紅色熏陶

依托紅色資源，傳承紅色基因。依托顧龍山革命烈士陵園、新四軍紀念館等紅色資源，每年組織學生祭掃烈士墓、參觀革命烈士紀念館，通過聆聽英雄為民族獨立、人民解放拋頭顱灑熱血的感人故事，感受硝煙彌漫、殊死決斗的壯烈戰爭場面，瞻仰先烈正義慷慨、堅毅無畏的英容，學生在潛移默化中受教育、在耳濡目染中受熏陶，激發其學習英烈、志在家國、奮發有為的青春熱情。從2019年起，與駐軍某部建立合作關系，使之成為學校除花山國防訓練中心之外的又一個國防教育基地。每年邀請部隊代表來校舉辦國防知識教育專題講座，豐富知識，拓寬視野，進一步提高學生的國防素養。

依托紅色節日，培育愛國情懷。以“學雷鋒日”“五四”青年節、“七一”建黨節、“八一”建軍節、“十一”國慶、國家公祭日等重大節日和紀念日為教育契機，組織學生集中觀看《大閱兵》《厲害了，我的國》《血戰湘江》《戰狼》《八佰》等優秀國防和軍事題材文藝影視作品，使他們了解革命戰爭的歷史，感受軍人的報國情懷。廣泛開展國防知識競賽、征文比賽、手抄報評比、演講比賽等系列特色活動，營造熱烈、濃厚的國防教育氛圍，增強學生國防意識，培育愛國主義情懷。

依托紅色活動，培養革命精神。以主題豐富、情境立體的班團活動為陣地，開展“愛我中華 情系國防”“參軍報國 無上光榮”“致敬英雄 牢記擔當”等班團活動，使學生真切感受革命傳統，接受中華民族傳統美德的熏陶。組建學生國旗班，通過思想政治、禮儀修養、綜合素質等多方面考核選拔建立國旗班。每周一，國旗班成員英姿颯爽、精神抖擻、青春洋溢，身著統一禮服莊嚴升旗，這一場景已成為學校一道亮麗的風景線。借助生涯教育、成人儀式等活動，將國防教育有機融入“八禮四儀”，讓學生在活動中了解國防知識，培養革命精神，立志強軍報國。

壯大——拓展課程資源，豐富紅色內涵

嵌入式認知課程，提高認識。積極探究國防教育與學科的融合，將以愛國主義教育為核心的國防教育納入課堂教學內容，在活潑、民主、互動的氛圍中，適時對學生進行國防教育。比如針對地理課程本身的特點，充分發揮地理教學在國防教育方面重要的價值和獨特的優勢，把實施國防教育當作地理新課程的價值追求之一。同時，開設學生生涯指導校本課程，通過幫助學生分析家庭環境、社會環境、學校（大學）環境、職業環境、就業環境等因素，從而確定個人的奮斗目標和未來努力方向，也給近期高中生活提出計劃、明確努力的方向。很多學生通過該校本課程的學習，紛紛把考入軍事類院校作為努力目標。

實踐類活動課程，激發熱忱。利用每周主題班會活動課，在特殊的時間節點開設“國防教育”課。在班主任的組織下，自主選材、制作PPT、組織實施、全員參與，帶領全班同學通過多元化的活動如游戲、歌曲等形式學習國防知識，學生們收獲了防空、防化、防核武器的知識，增強了軍事常識。學校每年組織高一新生到花山國防教育訓練中心進行軍事訓練及實地體驗緊張有序的軍營生活，以隊列養成、內務衛生秩序、就餐秩序、軍營文化建設為重點，開展學唱軍歌、交流軍營生活、撰寫軍訓心得等活動，通過軍訓專題網站對軍訓每日簡報、風采掠影等進行實時更新報道。積極拓展國防教育的課程資源，組織學生赴南京理工大學開展社會實踐，參觀兵器博物館和工程技術中心，既讓同學大開眼界，又激發他們強烈的愛國熱情。

主題類社團課程，引領成長。根據學生的意愿、興趣、愛好，組建“金戈縱橫”國防教育社團，將國防常識、軍事科技等各方面的理論知識與社團活動有機整合，幫助學生掌握國防常識、國防科技等知識，并從中受到愛國主義教育，立志獻身國防。同時，每年組織開展國防教育知識宣講等公益活動20余場，組織學生融入社區，走向社會。校文藝隊編排紅色舞蹈，拍攝慶祝建黨100周年視頻，這些活動有利于學生把國防教育內化于心，自覺在心中筑起熱愛國防的精神長城。

碩果——加強人才輸出，成就紅色夢想

提升國防素養。近年來，學校大力實施國防教育，通過豐富活動形式、拓展課程資源，增強學生的國防意識，強化遵紀守法觀念，樹立國家利益高于一切的思想，引導他們樹立以富國強兵、振興中華為核心的群體意識，培養擔當民族復興大任的時代新人。

輸送優質兵源。長期以來，學校把征兵宣傳納入學校國防教育，鼓勵廣大適齡學生踴躍報名參軍，有力提升了學生為國防建設作貢獻的熱忱。學校每年都向部隊輸送一批優秀畢業生，為國防建設提供了優質兵源。建校以來，先后為國家輸送了14名空（海）軍飛行員。學校也多次被江蘇省高校招生委員會和南京軍區空軍司令部評為“招飛工作先進單位”。

影響青年學子。學校始終突出國防教育特色，堅持“立德樹人”，堅持愛國主義教育、集體主義教育和法制教育，激勵一批批青年學子自覺成長，培養學生具有良好的思想品質和高尚的道德品質，促進學生思想道德素質、科學文化素質和身體素質協調發展。

2020年秋，我校被國家教育部評為第三批“國防教育特色學校”。我們將以此為新的起點，努力豐富國防教育內容，拓展國防課程資源，在循序漸進中增強國防教育的實效性，將國防教育不斷引向深入。

（作者單位：常州市金壇區第一中學）（編輯：徐仕國）