大數(shù)據(jù)環(huán)境下的高校科研管理信息化探索

林強(qiáng)文

摘要：大數(shù)據(jù)技術(shù)是信息科技發(fā)展的重要產(chǎn)物，近幾年廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)，為社會的發(fā)展提供了重要的信息依據(jù)，隨著共享時代、大數(shù)據(jù)時代的到來高校科研管理也迎來了新的機(jī)遇，以往的粗獷式線下管理存在太多的局限性阻礙了高校科研的快速發(fā)展。本文將通過分析大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校科研管理信息化的必要性以及當(dāng)下的現(xiàn)狀提出相關(guān)的改進(jìn)策略。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù);高校科研管理;信息化

引言：

高校科研發(fā)展關(guān)系到社會的進(jìn)步，長久以來本身積累了很多的信息資源，在大數(shù)據(jù)環(huán)境下將高校科研管理信息化將是提升科研成績不斷突破的重要途徑。在大數(shù)據(jù)環(huán)境下加強(qiáng)科研管理的信息化是科研管理更科學(xué)化的必然趨勢，能實(shí)現(xiàn)科研結(jié)果的最大化呈現(xiàn)與利用，為我國的高校科研發(fā)展和社會科技進(jìn)步提供重要的信息資源。

一、大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校科研管理信息化的重要意義

1.使科研選題更科學(xué)化

在傳統(tǒng)模式下高校的科研都是以自己的研究對象為主題展開，從全局方面來看選題是否存在重復(fù)性，對社會的推進(jìn)作用和實(shí)用性有多大沒有充足的數(shù)據(jù)信息做支撐，導(dǎo)致了很多高校的科研都淪為給教師、學(xué)生鍍金的工具，為了提升自己的附帶價值各種科研題目層出不窮甚至很多重復(fù)和類似情況，這樣一來極大的浪費(fèi)了資源沒有對科技發(fā)展起到重要的促進(jìn)作用。

大數(shù)據(jù)環(huán)境下各類信息實(shí)現(xiàn)了全球性互通，對于科研管理來說可以在選題上就做好科學(xué)的把關(guān)，在系統(tǒng)信息里可以直觀的查找預(yù)研究課題的目前情況，如果是類似或者重復(fù)就可以提前知道，或者說科研項目對于社會將帶來多少影響也會有數(shù)據(jù)資源作為依托，幫助高校科研人員規(guī)避一些選題的彎路，在科研方向上也可以有詳細(xì)的把握。

2.學(xué)術(shù)論文的監(jiān)督機(jī)制將更完善

由于傳統(tǒng)模式中線下的單一性，很多學(xué)術(shù)論文沒有實(shí)現(xiàn)廣范圍的公布，很多信息搜集者不能得到全面的信息，這就使得論文寫作者很難知道自己的論文是否重復(fù)，或者說重復(fù)率有多高。近幾年隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展很多線上查詢平臺逐漸成熟，對于學(xué)術(shù)論文的監(jiān)督機(jī)制也逐漸完善，很容易就能清楚地知道某一篇論文的重復(fù)率。

3.對于科研數(shù)據(jù)優(yōu)化有很大幫助

在長久的歷史積淀中，很多高校的科研人員創(chuàng)造了很多有價值的研究信息，但是由于技術(shù)的匱乏，只能停留在小范圍內(nèi)，對于很多科研項目來說缺乏廣泛的信息資源，如果能將高校科研管理信息數(shù)字化，將極大地優(yōu)化系統(tǒng)數(shù)據(jù)，給更多的科研人員提供全面的系統(tǒng)信息，有助于科研人員不斷推進(jìn)科研深度與廣度，為社會的進(jìn)步與發(fā)展提供支持。

二、在大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校科研管理信息化中存在的問題

1.在信息的收集和建設(shè)方面依然處于摸索階段

雖然大數(shù)據(jù)技術(shù)已經(jīng)逐漸普及，但是相關(guān)的專業(yè)技術(shù)人員依然很短缺，對于高校的科研管理信息化建設(shè)來說更是缺少專業(yè)的技術(shù)人員進(jìn)行系統(tǒng)的建設(shè)，所以目前還處于摸索階段。由于受傳統(tǒng)理念的影響現(xiàn)在還只是小區(qū)域的收集信息、簡單地的錄入信息，在系統(tǒng)的分類整理上或者檢索查詢上還需要進(jìn)一步優(yōu)化。

2.信息化建設(shè)的重視度不高

現(xiàn)在高校的科研管理大多放在了經(jīng)費(fèi)管理與項目數(shù)量的管理上，對于信息化建設(shè)的重視度不是很高，很多高校一味地追求科研項目數(shù)量，忙于申請各項經(jīng)費(fèi)，沒有太多的心思在科研管理方式的優(yōu)化上，導(dǎo)致了對于科研的理解偏差，是為了爭評職稱提升級別，學(xué)生是為了能在畢業(yè)以后有為自己加分的項目，真正鉆研科研想為社會做貢獻(xiàn)的逐漸減少。

3.在信息化建設(shè)中沒有實(shí)現(xiàn)資源的互通共享

科研管理一直以來被各個高校看成是提升自身競爭力與影響力的重要砝碼，所以在信息化管理中就沒能實(shí)現(xiàn)資源的互通共享，其實(shí)不管是哪個科研最終目的都是為了促進(jìn)社會的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的價值為社會做貢獻(xiàn)，每個科研人員都要有較高的自我覺悟。實(shí)現(xiàn)各個高校與地域之間科研信息共享往往可以促進(jìn)同題目的研究人員共同研究和探討，在思想的碰撞中才能激發(fā)新的靈感。

三、大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校科研管理信息化建設(shè)的有效措施

1.提升信息化建設(shè)的重視度，建立大數(shù)據(jù)技術(shù)人才隊伍

首先高校管理者要意識到科研管理信息化的優(yōu)勢，端正對于科研發(fā)展的看法，在高校管理中加強(qiáng)對于科研管理信息化建設(shè)的理念灌輸，讓全體師生以積極的態(tài)度對待科研管理和科研發(fā)展。通過高校的力量引進(jìn)和培養(yǎng)大數(shù)據(jù)人才隊伍，將自身的大數(shù)據(jù)信息系統(tǒng)建立起來，通過努力實(shí)現(xiàn)科研管理的信息化建設(shè)。

除過外在的建立大數(shù)據(jù)技術(shù)團(tuán)隊以外也要加強(qiáng)對于科研人員的大數(shù)據(jù)理念培育，確立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在科研的過程中能積極應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)進(jìn)行信息的記錄和查詢，這樣也能保證科研內(nèi)容的科學(xué)化。

2.適當(dāng)?shù)膶⒖蒲袛?shù)據(jù)分享出來，與行業(yè)同伴一起謀求更深的研究

高校建立科研管理信息化的最大初衷就是將信息分享出來，適當(dāng)?shù)墓迹屯醒芯空咭黄鹛接懭绾螌⒀芯繑?shù)據(jù)實(shí)踐化，為大眾的生活提供便捷，抑或者為推動社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量，科研不是獨(dú)立的也不是自私的它是以一種大公的高尚品德為共同的利益謀發(fā)展的付出。

實(shí)現(xiàn)高校科研管理的信息化建設(shè)就是將研究數(shù)據(jù)和內(nèi)容進(jìn)行有效的共享，建立各區(qū)域各學(xué)校之間的信息共享與互通，為研究者提供有效的信息資源，激發(fā)更多的研究靈感。

3.完善高校科研管理體系

在大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校的科研管理要向更技術(shù)性、專業(yè)性轉(zhuǎn)變而不是原來的政工性，在未來的科研管理隊伍中一定是包括了專業(yè)的大數(shù)據(jù)技術(shù)人員與科研人員、學(xué)校統(tǒng)籌管理人員為重，在科學(xué)的掌舵把關(guān)下才能實(shí)現(xiàn)科研的高質(zhì)量化。

未來高校依然是為社會提供各類高端科研成果的重要陣地，所以提升管理的信息化是必然之路，也是為我國的科研之路打開新的大門。

四、結(jié)束語

在大數(shù)據(jù)環(huán)境下，各行各業(yè)的信息化發(fā)展逐步加快，在高校科研方面信息的創(chuàng)造也是爆發(fā)式發(fā)展，在這種背景下加強(qiáng)信息化建設(shè)是保證未來科研管理總體高質(zhì)量化的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)各項科研工作的高效率推進(jìn)，為科研人員取得更高的成績打好基礎(chǔ)，廣大科研人員也要積極應(yīng)對信息化建設(shè)的趨勢，提升自身的專業(yè)技能與綜合素養(yǎng)。

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