依托現代科技的書法教育新浪潮

嵇紹玉

當下，是一個活躍著新思想、新觀念的時代，是一個澎湃著新科技、新傳媒的時代。根植于傳統文化的書法藝術，面對撲面而來的現代科學技術浪潮，有時會顯得尷尬與無奈。科技導致文字的書寫方式改變，導致書法的實用途徑縮減，導致社會群體遠離書法……這些都是不爭的事實，給書法藝術發展帶來負面沖擊。

書法，作為東方藝術的奇葩、中華文化的瑰寶，它古老，古老得猶如原始的圖騰，它深邃，深邃得蘊藏日月風云。古老而深邃的書法藝術，在現代科技面前，絕不會無動于衷而退居一隅。它有足夠寬博的胸襟包容外來的思潮與技術，有足夠的膽識使現代科技為己所用。書法具有強烈的開放性，從誕生到繁茂，歷經數千年演進且從未故步自封。書法在演進中，接受了佛教的浸染，接受了造紙術的恩賜，接受了印刷術的干預，所以它一定會在現代科技面前，叩尋到與之融合的無限天地。書法具有強烈的時代性。清代劉熙載在《書概》中說：“一代之書，莫不肖乎一代之人與文者。”書法與時不悖，自是它的稟賦與內質，書法不會也不可能與現代科技鬩于墻內而爭于郊野。書法具有強烈的參與性。晉書的風雅飄逸、唐書的豪邁拔俗、宋書的清逸雅雋，既是社會境遇的產物，也是書法積極參與社會思潮變革而助推時代風尚的必然結果。當下的書法，自然會在保持自身特質的前提下，參與科技的運用與發展，打造出一方與科技攜手合作的新空間。

我們高興地看到，現代科學技術在書法教育上有諸多呈現：各種珍貴的碑帖，可以通過互聯網清晰、無限量地傳播，“飛入尋常百姓家”，使得老一輩書法愛好者嘆為觀止，就算是遠藏海外的書法珍品，也可以通過電腦等多媒體平臺一鍵展示于學書者的眼前;名師在信息技術條件下教學，解決了優質教育資源共享的難題，利用互聯網視頻技術可使學生與遠隔千里之外的名師實現線上面對面的交流，這成為書法教育頗為成功的教學路徑;書法作品圖片可用互聯網上傳至網頁，使無數書法愛好者有了展示藝術的機會，展廳效應的不足之處得以有效改善。本期刊登的江蘇省鹽城市日月路小學的幾篇經驗文章，在書法與現代科技結合的基礎上又進一步深挖，通過開發相關軟件，創建全新的書法教育評價系統，讓學生在學習中得知所進、獲知所缺，將無端緒的審美轉化為具有可操作性的公平標準，無疑前瞻而高端。

我們熱情擁抱現代科技，容納現代科技的呼嘯，這將拓展書法生存與發展空間，促進書法依托傳統狹小區域而轉移到現代藝術大環境、大空間中生存，由小到大、由窄到寬、由粗放到精致，我們何樂而不為？

（作者系江蘇省鹽城市教育局組織處一級主任科員，中國文藝評論家協會會員，中國書法家協會會員）