一塊喚醒孩子的樂園

唐友生

思想有多遠，我們就能走多遠。教育的藝術在于發現、了解、尊重、賞識、激勵與鼓舞。

學校的目的就是要讓每一個孩子都能成為“成功者”，每一個人都是學校的主角，只有學生在學校找到存在感，有成功的愉悅感，他們才會在學校體驗到快樂。

學校的德育可以從德育理念、德育常規、德育隊伍、德育課程、德育活動、德育制度、家校溝通、家長學校、德育考核、德育文化等方面抓起。

一、抓實德育常規是德育的基本途徑

把簡單的事做好不簡單，把常規的工作做好不常規，把常規向極致推進才是德育落地生根的根本保證。

學校德育常規有哪些？常規德育工作如衛生、紀律、安全、文明等等。

如何抓實常規德育？建立科學規范的考核制度，分級實行量化考核。量化考核是提高德育效果最有效的方法，它可以真正實現“全員育人”。

必須規范班主任、值日老師的一日常規。

二、抓好德育隊伍建設，培養具有德育理念的主力軍

1.指導、引領德育主任加強自我修養，提升育人理念

教育無它，唯愛與榜樣而已。德育主任身先士卒，榜樣的力量往往是無窮的。德育主任作為部門帶頭人，卻要做好模范帶頭作用。

（1）校長要培養德育主任“見微知著”的“眼力”

德育主任要善于從細節品味學生與老師的心理變化。比如說衛生差了，說明學校的常規工作出了問題;

能夠在細節中發現問題，德育主任才能把工作做好，這需要德育主任用心去做。

（2）校長與德育主任，養成眼勤、手勤、腳勤習慣

每天定期、不定期巡視校園，及時發現問題、處理問題。

多記錄，多思考，多反思，多實踐。

2.培養好教師隊伍，建設一支德育先鋒部隊

要想讓學生成為什么樣的人，首先老師就要成為什么樣的人。提升教師的育人智慧：學校每周舉行一次班主任會議;每月舉行一次班主任經驗交流;每學年組織一次“ 班主任基本功能力大賽”，每學期以年級組為單位，舉行一次學生分析會;成立讀書沙龍協會，舉行閱讀分享會，推動管理理念與育人理念的提升。

辦有溫度的教育，我們不僅要宣傳好學校文化品牌與管理理念，更要有具體措施和要求。老師們在教育學生時要嚴格遵守《教師職業道德規范要求》《新時代中小學教師職業行為十項準則》，做“四有”好老師。

落實“導師制”，德育處要每周定期檢查老師的談話記錄，要把學生的成長與“導師”的考核掛鉤。

要把德育工作干好，就必須打造一支過硬的班主任團隊。一個好班主任就是一個好班級;一群好班主任就是一所好學校。

3.進行班主任專業培訓，提升班主任的帶班能力

班級是學校的基本單位，班級穩定了學校就沒有大問題，班級發展了、學校就得到發展，學校一定要在班主任管理與培訓上多下功夫，從專業理論和帶班技巧方面加強對班主任的引領。

提升班主任的帶班能力，需要提升班主任的“診斷"水平。一個好的醫生善于“望聞問切”，一個出色的班主任也同樣必須具備這種能力！

“見微知著”，培養班主任在“班級常規”中發現班級可能存在的問題，并能夠在這些瑣碎日常工作中找到問題，并且找到破解方法。

班主任成長的速度決定了學校發展的速度，班主任成長的高度決定了學校發展的高度。

三、抓好主體德育，培育和提升學生人文精神和學科素養

開展系列豐富多彩的主題德育活動，既是落實德育內容、實現德育目標的重要載體，也是展示德育成果的重要體現，更是學生基本素質提升、良好品德養成的重要途徑。

1.每月一重點，抓好月主題德育

九月：行為習慣養成

十月：校園文化建設

十一月：教育教學研討（體育節）

十二月：教育教學展示（藝術節）

元月：工作目標落實

二月：中國風情分享

三月：陽光閱讀文明傳承

四月：關注安全健康成長

五月：勞動教育感恩父母

六月：少年風范強國有我

2.陽光體育，創新特色大課間內容

突破“操”的局限，精選精編自由編操、集體舞、廣播操、健美操、健身操、武術、球類活動，融合成一體豐富課外活動的種類和形式，吸引學生參加課外體育鍛煉。

3.開展專項德育活動，培養學生家國情懷

抓住中國共產黨成立100周年之年，要師生中開展“學黨史、感黨恩、 聽黨話、 跟黨走” 主題教育活動，激發師生愛國愛黨情懷。

4.開展特色項目活動，陶冶學生情操

（一）體育節

為切實增強學生體質，培養審美情趣，激發藝術熱情，啟迪學生智慧，提高學生創造能力和身體素質，學校將舉辦第一屆校園體育藝術節--華強節，華強節的相關內容如下：

1、活動主題 陽光校園、健康成長

2、活動時間：（第十一周）

（二）藝術節

1、活動目的

營造豐富多彩、歡樂和諧、朝氣蓬勃的校園氛圍。

2、活動時間 元旦前

（三）華文節

1、活動宗旨

“華文節”是每年春季開展以檢閱和促進育心（思品）課程、語文課程、英語課程及政史地等人文課程落實，培育和提升學生人文精神和素養的綜合性特色活動。

2、活動時間 3月份

（四）華創節

1、活動宗旨

“華創節”每年夏季舉行，開展以增強學生學習理科文化知識的興趣，提升學生理科的能力，開闊學生學習的視野，拓展學生的邏輯思維和學生動手動腦能力的課外活動。

2、活動時間 4月份

開展特色德育活動，要事先做好活動方案，準備好人、物、事;做好活動前期的宣傳發動工作，讓師生全身心參與到活動中來，從而達到活動育人的目的。