軍旅作家高玉寶：初心不改，與時代同行

陳文軍

雖然只上過一個月學，但是從上世紀50年代發表長篇小說《高玉寶》起，他60多年來筆耕不輟，以一篇《半夜雞叫》影響了幾代人，被周總理稱為“戰士作家”;參加革命70多年來，他一直沒有停止過為人民服務，媒體評論他是“當代雷鋒式人物”。他就是聲名赫赫的軍旅作家高玉寶先生。

我初識高先生，便是從讀他的《半夜雞叫》開始。近日，在軍校同學馮喜明和沈延峰政委的“牽線搭橋”下，我有幸電話聯系了高先生和他身邊的工作人員，聽他講述從一字不識到軍旅作家的種種。至此，我對他的崇敬之情又增添了許多。

出身貧寒 參軍報國

高老盡管年已92歲高齡，依然精神矍鑠、思路清晰。通過采訪，我終于了解到高老小時候的生活環境和實現理想抱負等等情況。

高老于1927年4月出生于遼寧省大連市復縣（現瓦房店市）一個貧苦農民家庭，8歲開始給地主放豬，9歲時由于日本帝國主義的侵略，他隨父母到處逃難，15歲時就代替父親外出當勞工，直到20歲參軍才過上了沒有壓迫的生活。

在部隊里，他當過通訊員、軍郵員、收發員，參加過20多場戰役，包括遼沈和平津兩大戰役，從北京南下一直打到廣西、廣東，共立下6次戰功，為祖國的解放事業奉獻出了自己的力量。

“到部隊后，我最大的理想就是加入中國共產黨。”高先生說，因為小時候只上過一個月的學堂，很多字不認識，在寫入黨申請書時遇到了麻煩?！啊覐男难劾镆朦h’這幾個字不會寫，于是我想出了用符號代替：畫只毛毛蟲代表‘從’，畫個心形圖代表‘心’，畫只眼睛代表‘眼’，畫個梨代表‘里’，寫個‘咬’代表‘要’，寫個‘魚’代表‘入’，畫棵樹上掛鈴鐺代表‘黨’?！?/p>

申請書寫好后，指導員看不懂，高先生就逐字解釋，惹得指導員哈哈大笑，說：“寫得好，這是你內心的真情實感，很樸實、很真誠?！弊罱K，指導員接下了這份奇特的入黨申請書。1948年6月8日，經過考驗的高先生順利加入中國共產黨。

克服萬難 潛心創作

通過不會書寫入黨申請書這件事，高玉寶深深地感受到文化的重要性，他暗下決心，一定要學會讀書識字，做一個有文化的共產黨員，把自己受地主階級壓迫剝削的真實經歷寫出來，讓更多的勞苦大眾看到地主階級的丑惡嘴臉。

從那以后，在行軍作戰中，他總是在挎包里裝些筆頭紙片，請人寫上幾個字，一有空就拿出來反復讀記。為此他還鬧出過有趣的小笑話，比如半路攔馬請縱隊司令吳克華教識字。有一天下午，高玉寶埋頭寫作時，遇到了幾個既不會寫又很難畫的字，一時間急得抓耳撓腮不知所措，正當他求字無門時，縱隊司令員吳克華騎著一匹棗紅軍馬下部隊視察，高玉寶不認識司令員，拿起本子急忙跑上前去，敬完軍禮攔住馬頭說：“首長，請你先別走，我問你幾個字再走?！本l員一驚，急忙向前阻攔：“這是司令員，工作很忙，你這個同志怎么這樣？”話音未落，吳克華司令員已經下了馬，對高玉寶說：“小同志，愛學習很好嘛！你想問什么字？”高玉寶窘態地低下了頭沒有說話，吳克華司令員看了看他的書本，教了字，還鼓勵他好好學習，爭取寫出好的作品。很快，這件事就在部隊里傳開了。

“剛開始學寫字，可謂困難重重，10個字有9個不會寫，只能用圖畫或符號代替?！备呃险f，隨著日積月累，他認識的字逐漸多起來，慢慢地也能成行成篇了，于是他花了一年零五個月的時間，創作了20多萬字的自傳體小說《高玉寶》，《半夜雞叫》便是其中的一篇。小說里，惡霸地主周扒皮欺壓百姓、剝削長工的兇狠貪婪形象，被刻畫得入木三分、淋漓盡致。1964年，小說被改編成為美術片，從此周扒皮形象家喻戶曉，被世人比喻為地主剝削階級聲名狼藉的反面典型。后又入選小學語文課本，1995年被選入《共和國文學作品經典叢書》。

高玉寶立志求學、潛心創作的精神，受到了毛澤東主席的關注。毛主席在報紙上看到《半夜雞叫》《我要讀書》等章節后，說寫得好，還把文章推薦給了其他領導人和孩子們看。1952年，毛主席專門邀請高玉寶參加國慶招待會。受到關注后的高玉寶更加發憤圖強，陸續創作出了《高玉寶續集》《春艷》《我是一個兵》等小說。

堅守初心 紅色傳承

從一字不識到成為一名軍旅作家，高老的傳奇經歷讓人稱奇。多年來，高老始終認為，一本好書和一個感人的故事，既是一扇讓人走進歷史、了解歷史的窗戶，也是一顆火種，只有讓人們在內心激發紅色認同、產生情感共鳴，才能真正把紅色基因的根基扎深扎牢。讓人稱道的是，他不僅把在新舊社會的不同命運寫成書給讀者看，還到學校、工廠、機關作報告，講述舊中國老百姓的苦難生活，講述新中國人民群眾的幸福安康。70年來，他始終牢記一名共產黨員的本色和革命軍人的擔當，走遍了中國的大江南北，先后作報告5000多場，聽眾達500多萬人次。聽報告的有工人、農民、教師、學生，也有勞教人員、失足青少年等，大家對他的報告都由衷地敬佩。

采訪中，我還得知，高老作報告有個“三收三不收”規定，即不收酬金、不收禮品、不收宴請，只收紅領巾、鮮花和聘書。他把鮮花轉送給勤奮育人的優秀教師，在紅領巾上簽名后轉送給品學兼優的學生，把聘書留下作為青少年教育的紀念物。

隨著時間的推移，站在講臺上的高玉寶從“高玉寶哥哥”到“高玉寶叔叔”再到“高玉寶爺爺”，幾十年來長盛不衰的“高玉寶效應”影響鼓舞了幾代人。

在近70年的愛國主義和革命英雄主義教育實踐中，高玉寶先生堅守初心、牢記使命，生活中的他堅信：惟有保持革命戰爭年代那么一種革命熱情和拼命精神，那么一股堅韌不拔的沖勁，才能使紅色基因代代相傳和我們的革命事業永續推進。他在現實生活中積極幫助老百姓掃院子、挑水、種地、修理門窗，曾多次冒著生命危險參加救火，也頂著漫天大雪步行20多里路把患重病的小女孩背到醫院搶救。新中國成立后，他在黨的培養下先后榮獲全國社會主義建設青年積極分子、全國勞動模范、全國關心下一代先進工作者、全國老有所為奉獻獎、學雷鋒標兵、全軍優秀共產黨員等多項榮譽。先后多次受到黨和國家領導人的接見，人民日報以《英雄的文藝戰士高玉寶》為題，對他的優秀勵志事跡進行了專題宣傳報道。

老驥伏櫪，志在千里。現已離休的高老依然筆耕不輟，從事著文學創作。在即將結束采訪之際，我問他作為軍旅作家，怎樣理解文學二字？他回答：“文學是一塊凈土，又是一座高山，也許我不會攀上巔峰，但我會全力以赴，奮力拼搏?！?/p>

來源：安徽學習平臺

責編：何建嬌