馬戲表演

“好消息，森林社區里來了馬戲團，今晚表演馬戲。”小猴子蹦蹦跳跳地跑進教室里嚷著。

斑馬老師曾講過，馬戲團會收養一些動物，教它們表演節目，到各處去賺錢。大人生氣時也說過“再不聽話，就送你進馬戲團”這樣的氣話，所以大嘴兔子聽到這個消息時，內心里有種說不清的感覺。

吃過晚飯，大嘴兔子正寫作業時，弟弟小嘴兔子跑過來，扳著她的肩膀：“姐，別寫了，陪我去看馬戲唄！”

大嘴兔子有些猶豫，她既好奇馬戲團會表演什么節目，又不想耽誤學習。她翻了翻練習冊，對弟弟說：“再等我幾分鐘，還剩最后一道題了。”

等大嘴兔子和弟弟來到森林社區廣場時，廣場上早已熱鬧非凡。舞臺上燈光璀璨，鼓樂聲震耳，努力營造出一種歡樂的氛圍。在舞臺一邊擺放著一些活動道具。最令大嘴兔子緊張和害怕的是那個火圈兒，上面熊熊燃燒的火焰讓她聯想到了烤肉，似乎能聞到一股火燒火燎的焦煳味兒……

開始表演了，首先出場的是小紅馬。平時四蹄生風的小馬駒，此刻卻紳士起來，抬起前腿，矜持地用兩條后腿踱著小步。大嘴兔子從小紅馬的眼神中看出一些失落和茫然。想想也是，他能不思念自己曾無憂無慮生活過的大草原嗎？他能不思念自己的父母嗎？此刻，無論是否愿意，他都要做一些高難度動作，來迎合觀眾的獵奇心理。“我不也和其他觀眾一樣，是個漠然的看客嗎？”大嘴兔子暗暗自責起來。

表演鉆火圈兒的是小狗熊，他笨拙地扭著屁股往前走，看到燃燒的火焰，臉上還是露出驚恐的神色。一條長長的鞭子在空中發出凌厲的尖叫聲，似乎在督促他快鉆過去。

大嘴兔子看到他身上這一塊那一塊被火燎烤過的痕跡，心里很不是滋味兒。

胖胖熊擠了過來，望著小狗熊，哭了：“他真可憐。”

大嘴兔子拍了拍胖胖熊：“演出結束后，我們去后臺看看吧。”

觀眾們散去了，大嘴兔子他們幾個小伙伴兒利用夜色悄悄靠近了馬戲團駐地。

表演了一天的演員們都疲憊得懶得說話。只有小狗熊在痛苦地呻吟——剛才的表演，他又受傷了。

當大嘴兔子他們出現在眼前時，還是把小狗熊嚇了一跳：“你們想干什么？不要再靠近，否則我就報警了！”

“別害怕，我們只是來看看你們，希望能幫你們做點兒什么。”大嘴兔子急忙解釋道。

小狗熊放下了些戒備心，輕聲說：“疼。”

大嘴兔子借著微弱的燈光，細細地檢查：“前臂有燒傷，你等著，我回家去取點兒藥。”

大嘴兔子撒開腳丫，趕緊跑回家取燒傷膏。嬌嬌羊看著小狗熊的傷口，難過地流下了眼淚。

“你們的老板也太狠心了吧，這工作多危險哪！”她同情地說。

“沒有辦法，來到了這里，就得學會面對現實。”小狗熊說。

轉眼間，大嘴兔子已經跑回來了，她給小狗熊擦上藥膏，做了簡易包扎。

“如果能休息幾天，好得會更快。”大嘴兔子輕聲安慰。

“明天我還有演出，如果不上場會扣不少工資，那太不劃算了。”小狗熊反過來安慰大嘴兔子，“沒關系，用了你的藥膏就能好了。”

“你們想家不，我們可以幫你們逃回家。”小猴子靈機一動，提醒道。

“都簽合同了。吃了沒文化的虧，我們的合同條件很苛刻，如果不上場表演或私自離開馬戲團，他們拿合同追究起來，我們賠不起。”小狗熊搖搖頭。

“我想辦法偷出合同，你們拿著合同遠走高飛吧！”小猴子又出招了。

“有復印件，白搭。”小紅馬笑了。

大家陷入了沉默。

“你們的好意我們心領了。如果當初在學校時，珍惜讀書機會，好好念書，就不會這么難了。”小狗熊有些惋惜。

回家的路上，小嘴兔子悶悶不樂。姐姐捅捅他：“你怎么了，有什么心事？”

小嘴兔子輕聲細語地說：“沒文化可不行，我以后得好好學習，不會的內容，姐姐你得教我。”

大嘴兔子拍了拍他的肩膀，沒有說話。

她心里暗自思忖著一件事。

第二天，她找到小伙伴兒們悄悄地嘀咕一件事，小伙伴兒們又分別去找其他伙伴兒，一個個小腦袋湊在一起，很神秘。

傍晚，馬戲團又要開演了。可奇怪的是，森林社區廣場上，除了馬戲團的演員，一個觀眾也沒有。

“頭兒，還演不？”一個布置舞臺的師傅問。

“沒觀眾，演給誰看？”馬戲團團長氣呼呼地說。

這時，大嘴兔子跑過來，遞給馬戲團團長一封信：“請按這封信的內容重新調整一下你們的節目，否則我們會找森林法庭告你們虐待童工！”

馬戲團團長看著信里的建議，臉色很不好，他揮揮手：“把鉆火圈兒節目取消，馬上開會，重新編排節目，再解決其他問題……”

作文筆記本：

寫幫助別人的事這一類作文時，要注意構思好事件的來龍去脈。是誰需要幫助，他（她）遇到了什么糟糕的境況，你是怎么幫忙的，其他人怎么做的。在幫別人時遇到了什么新問題，又是怎么解決的……這樣一環環設計問題，才能把文章寫得耐看而精彩。

（責任編輯 李爽）