敬禮，教官

劉曉宇

每當(dāng)看到衣柜里那套迷彩服，我就會(huì)想起那位相貌平平、但有一身本領(lǐng)的張教官。

見面第一天，他身穿軍服，腳蹬皮靴，腰系皮帶，頭上的軍帽遮住了他的額頭。他體型稍胖，個(gè)子中等，看上去既沒有二班教官那么帥氣，聲音也沒有五班教官那樣響如洪鐘。我在心里犯嘀咕：這位教官能把我們帶好嗎？

經(jīng)過一段時(shí)間的相處，我發(fā)現(xiàn)看著很普通的教官功夫卻十分了得。匍匐訓(xùn)練那天，他先傳授訣竅：“匍匐爬，速度要快，爬得要直，姿勢(shì)還要美。”說完親自給我們示范。他先筆挺地站著，忽地倒下成側(cè)趴姿勢(shì)，嚇了我們一大跳。“右手筆直地伸向前方，左腿彎曲蜷縮，盡量貼向腰，手掌觸地，左右手配合，借助腳蹬地的力量迅速向前移動(dòng)。”話音剛落，教官就朝前爬去，動(dòng)作利落，速度驚人。大家不禁拍手叫好，其他幾位教官見了，也朝他豎起了大拇指。

張教官示范完，我們這些小兵便開始練習(xí)。剛開始我們動(dòng)作生疏，行動(dòng)緩慢，他卻笑著說：“哈哈，真可愛！沒事兒，沒事兒，多練練就好了。”在他的耐心指導(dǎo)下，我們居然也能爬得飛快了。就這樣，大家漸漸地喜歡上了張教官，親切地叫他“張大兵”;他摸著我們的頭，叫我們“小兵蛋子”。

時(shí)間過得飛快，“成長(zhǎng)訓(xùn)練”即將結(jié)束，匯報(bào)演出馬上就要開始了。我們都特別緊張，怕動(dòng)作出錯(cuò)。張教官一直在身邊給我們打氣：“一定要相信自己，就當(dāng)是平時(shí)訓(xùn)練，認(rèn)真對(duì)待就行！”我悄悄地打量他，覺得他帥氣十足、英武非凡。他喊的口號(hào)洪亮而有力，似乎要把操場(chǎng)震得顫動(dòng)起來。他的身姿那樣矯健，他的軍姿那樣挺拔，從他身上我看到了軍人的英姿颯爽，也看到了軍人的虎虎生威。

在張教官的帶領(lǐng)下，我們邁著有力的步伐，信心滿滿地通過主席臺(tái);嘹亮的口號(hào)聲，整齊的步伐，標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，博得了臺(tái)上臺(tái)下掌聲陣陣。

此時(shí)，我想大聲說：“張教官，謝謝您！您不僅讓我們贏得了掌聲，更讓我們收獲了自信。向您敬禮！”

（指導(dǎo)老師：董玲莉）