高職護生逆境商水平及影響因素分析

尤 薇 劉林波 解源源 李 艷

（1．濰坊護理職業學院，山東 濰坊 262500；2．濰坊市人民醫院，山東 濰坊 261000）

逆境商（adversity quotient，AQ）又被稱為逆商、挫折商，是用來衡量個體應對逆境或者挫折的能力，最先是由保羅· 史托茲[1]提出的，共包括四個關鍵因素：控制、歸因、延伸、忍耐。逆境商水平并非一成不變，且會隨著后天生活環境、經驗的變化而變化。目前，關于逆境商的研究主要集中在運動員、護士、本科護生等群體，而針對高職護生逆境商水平的研究較少。因此，本研究旨在調查高職護生的逆境商水平，分析其影響因素，為高職護生的逆境商教育提供理論依據。

一、對象與方法

（一）調查對象

便利抽樣方法選取山東省某高職院校360名高職護生為調查對象，所有調查對象均知情并同意。

（二）調查方法

1．調查工具

問卷調查法。問卷共包括2部分：①一般資料調查問卷：主要包括性別、年齡、年級、是否為獨生子女、是否為班干部、學習成績、戶口類型、家庭教育方式、是否有見習經歷等。②逆境商量表：該量表是由保羅· 史托茲編制，李炳權等人修訂[2]，共40個條目，劃分為控制、歸因、延伸、忍耐4個維度。該量表采用1-5分計分法，共40-200分，得分越高表示逆境商水平越高，其中得分小于等于59分為很低，（60-94）分為低，（95-134）分為中，（135-165）分為較高，（166-200）分為高。該量表中各維度分級：（10-23）分為低，（24-37）分為中，（38-50）分為高。李炳權[2]等人研究表明，該量表總體及各維度Cronbach’s α系數及重測信度均高于0．70，并且適用于測量中國學生逆境商水平。

2．資料收集方法

本調查研究問卷通過問卷星進行發放與回收，并將每題設置為必答題，共發放問卷373份，其中有效問卷360份，有效回收率96．51%。

3．統計學方法

通過SPSS25．0建立數據庫并對數據進行分析，一般資料運用±s、構成比進行描述，統計學方法主要采用描述性分析、t檢驗、單因素方差分析等方法，以P＜0．05為差異有統計學意義。

二、結果

（一）高職護生逆境商得分情況，見表1。高職護生逆境商總分為（124．91±12．74）分，其中控制維度得分最高，為（32．60±4．54）分，忍耐維度得分最低，為（30．31±4．55）分。

表1 高職護生逆境商得分情況（±s，n=360）

表1 高職護生逆境商得分情況（±s，n=360）

變量 得分控制 32．60±4．54歸因 31．45±3．94延伸 30．55±3．80忍耐 30．31±4．55總分 124．91±12．74

（二）不同人口學特征高職護生逆境商得分比較，見表2。

三、討論

（一）逆境商總分水平中等偏低

本調查研究結果顯示，高職護生逆境商總得分為（124．91±12．74）分，處于中等水平，與王丹妮[3]等的研究結果一致。分析原因，一方面本調查研究的對象為高職護生，并且目前的高職護生多數為2000年及以后出生，生逢盛世，物質生活相對比較富裕，網絡信息也比較發達，容易給他們帶來懶惰、抗壓能力差等消極因素，導致逆境商得分相對偏低。另一方面，高職護生自出生至目前，長期的生活環境為學校，校園環境相對安全、單純，挫折與逆境相對較少，因此，高職護生缺乏挫折鍛煉與社會經驗，逆境商得分普遍不高。由此可見，家長與學校應對高職護生適當地進行挫折教育，豐富其社會經驗，不斷提高其逆境商水平。

（二）高職護生逆境商水平的影響因素分析

1．是否獨生子女

本調查研究結果顯示，高職護生中非獨生子女的逆境商得分要高于獨生子女的逆境商得分，差異有統計學意義（p＜0．05）。這與李博[4]等對男護士逆境商水平的調查研究結果一致。分析原因，獨生子女在成長過程中會受到更多的父母關心，甚至更多的爺爺、奶奶、外公、外婆的關心，多數嬌生慣養，容易形成依賴、畏懼、任性的性格，遇到挫折時常尋求逃避的方式或者依賴家長解決問題；而非獨生子女在成長過程中，會受到更多的鼓舞，容易形成獨立的性格，遇到挫折時會積極地尋求解決問題的方法，抗壓能力強，所以逆境商得分相對偏高。提示家長要注意培養獨生子女的獨立意識及充分把握各種機會，逐步培養其抗壓能力，以提高逆境商水平。

2．性別

本調查研究結果顯示，高職護生中男生逆境商得分高于女生逆境商得分，差異有統計學意義（p＜0．05）。分析原因，通常男生比女生具有更強的抗挫能力[5]，在遇到挫折時男生更加沉著冷靜，且遇到困境后自我恢復能力強，具有較強的應變能力與控制力，因此，高職護生中男生逆境商得分相對偏高。但本研究結果與王歡芳等調查研究結果不一致，考慮本研究對象中男生數量相對較少，可能存在一定的偏差。

3．是否為班干部

本調查研究結果顯示，高職護生中班干部的逆境商得分高于非班干部逆境商得分，差異有統計學意義（p＜0．05）。擔任班干部的高職護生在日常生活與學習中會面臨更多的問題與挫折，同時也會擁有更多與老師、同學交流的機會，使他們在實踐中得到鍛煉，逆境商水平得以提高。提示學校要增加高職護生的實踐鍛煉機會，使他們在實踐中磨煉意志，增強抗壓能力，進而提高逆境商水平。

綜上所述，目前高職護生的逆境商水平仍有待提高，并且性別、是否獨生子女及是否擔任班干部是高職護生逆境商水平的影響因素，因此，家庭及學校應采取相應措施，進一步提高高職護生逆境商水平。