鄭駿姮

真情實感,是寫好作文的一條亙古不變的鐵律。那么,究竟如何才能表達出真情實感呢?這可真是一件見仁見智的事。
同學們,在你的記憶中,“真情實感”這四個字最常出現在哪里?我猜,是老師的作文要求里。不管什么主題,都要求我們寫出真情實感。寫出真情實感仿佛是一條寫作鐵律,是衡量一篇作文好不好的標尺。我們每個人都有自己的情感,但是你可曾遇到過以下情況:心中有感受,可是不知從何下筆;明明寫出了自己的感受,習作卻不能打動讀者……
其實,寫出自己的真情實感并不難,一件物品、一句話、一件事……都有可能讓我們的情感產生波動。我們會由一件物品,想到與之相關的事件;也會因為一句話,而想起某件事……表達真情實感,我們可以讓事件來幫忙。
借助事件來表達情感,是立竿見影的寫作方法。用上這樣的方法,我們不僅可以避開沒話可寫的尷尬,還可以實現向寫得好的跨越。怎樣借助事件來表達情感呢?下面的幾個方法可以幫助你。
1.選擇事件寫清楚。
人的感受有千百種,我們最常見的就有喜、怒、哀、樂……不同的感受緣于不同的事件。在寫感受之前,我們要想一想哪些事件可能引發我們產生這樣的感受,再選擇其中最有代表性的一件作為寫作的素材。比如寫愉快的感受時,有的小伙伴會選擇考了高分、有的會選旅游、有的會選幫助別人……
選定事件之后,我們就要把這件事寫清楚,寫出事件的來龍去脈。只有了解了事件的起因、經過和結果,讀者才能明白你的感受從何而來,從而理解你所要表達的感受。
2.捕捉情感觸發點。
對于我們來說,一件事一定有一個或多個節點可以觸發我們的情感。捕捉情感的觸發點,再花點筆墨記錄下來,那么無疑是在平靜的湖面上泛起層層漣漪,讓習作有了情緒的起伏。這樣一來,習作就有了溫度,不再是冷冰冰的文字堆砌,而是作者誠意的表達。
在例文《學騎車記》中,小作者覺得新自行車比以前那輛高大了好多,不由得感到緊張和害怕。情感的觸發點就是自行車的高大。相信許多小伙伴在學騎自行車的過程中都有這樣的經歷,小作者的感受可以說很真實了。
3.描寫細節顯真情。
找到了情感的觸發點,我們就可以把自己當時的感受寫下來了。這時候,適當的細節描寫,可以讓讀者有身臨其境的感覺,從而與我們產生共鳴。我們可以寫自己當時的想法、動作和表情,也可以調動自己的感官,寫寫自己看到的、聽到的、聞到的、觸到的……在細節描寫中,突顯真摯的情感。
在例文《學騎車記》中,小作者那雙握緊了車把卻又顫抖著的雙手,不正告訴我們自行車的主人既緊張又害怕嗎?小作者的真情實感,就藏在這樣一個微小的細節里。
同學們,讓我們一起來欣賞邱瑀珵同學的這篇例文——《學騎車記》,看看邱瑀珵同學是怎樣借助事件來表達情感的。