牙刷和牙膏的爭論

從前，有一個人叫小明。他的牙齒非常好，又白又健康。別人夸他的時候，小明總是說：“全托牙膏和牙刷的福啦！”

一天夜里，小

明的牙刷和牙膏為誰的功勞大而爭吵起來。

牙刷說：“我每天為小主人清潔牙齒，還利用各種方法使小主人的牙齒又白又健康。”牙膏也不甘示弱地說：“我是用很好的材料制成的。要不是我，你根本就是一把沒用的刷子。”牙刷和牙膏就這樣你一句我一句地爭吵起來。最后，牙膏和牙刷一拍兩散，分道揚鑣。

第二天，小主人起床了。他像往常一樣來到水池邊，抓起牙刷正要擠牙膏，突然發現沒有牙膏了。他只好拿起牙刷刷起來。牙刷使出一切本領想使小主人的牙齒變白，可是無論它怎么使勁都無濟于事，小明還是覺得牙黃口臭。

晚上，牙刷又遇到了牙膏。牙膏見牙刷垂頭喪氣的，便得意揚揚地說：“怎么樣，是不是跟我說得一樣？”牙刷灰心地說：“你去吧，我真的沒有派上用場。”于是，牙膏就上崗了。早上，小主人又來了，發現只有牙膏沒有牙刷，沒有辦法，索性只用牙膏在嘴里涂。這次比上次更糟，小主人的牙齒不但沒有變得更白，而且弄得滿嘴吐泡泡，干了后還成了“白胡子”。

幾天下來，小主人的牙齒慢慢變黃了。牙膏見了很難過，只好再去找牙刷。牙膏紅著臉說：“唉，沒有你，我也無用武之地了。看來我們誰也缺不了誰。”牙刷說：“是啊！我們要團結在一起，因為團結就是力量！只有這樣，我們才能讓小主人的牙齒更白、更健康！”牙膏和牙刷雙手緊緊地握在一起，它們又和好如初了。從此以后，牙膏和牙刷互相配合，盡心盡力地為小主人工作。

點評：

什么樣的想象故事可以稱得上有趣？劉琪瑤同學的這篇習作，給我們做了一個很好的示范。整篇習作讀下來，我們受到了啟發——團結就是力量。這個具有正能量的主題，為習作增加了深度。我們從故事的啟發中汲取了營養。牙膏和牙刷是故事的主角，故事的沖突就是源于它們之間的爭論。經過實踐的檢驗，牙膏和牙刷各有所長、缺一不可，它們認識到對方的重要性，懂得了團結的重要性。分開工作使兩個主角的認知發生了巨大的轉變，可見小作者在塑造角色上下了不少功夫。這是一個有啟發、有角色、有沖突、有趣的故事。