營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)文明環(huán)境 引導(dǎo)青少年文明上網(wǎng)

本刊編輯部

現(xiàn)代社會(huì)已步入信息化時(shí)代，人們的日常生活變得與網(wǎng)絡(luò)息息相關(guān)，手機(jī)、電腦的普及使得人們?cè)絹?lái)越離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。“網(wǎng)民”也逐漸邁向“低齡化”，越來(lái)越多的青少年加入到“網(wǎng)民”大軍當(dāng)中來(lái)。因此，營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)文明環(huán)境，教育青少年文明上網(wǎng)刻不容緩。網(wǎng)絡(luò)文明環(huán)境的營(yíng)造，早在二十一世紀(jì)初就被作為一個(gè)重點(diǎn)課題。2001年教育部等部門(mén)發(fā)布了《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，足見(jiàn)國(guó)家對(duì)于營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)文明環(huán)境、教育青少年文明上網(wǎng)的重視。因此，社會(huì)各界都應(yīng)當(dāng)共同行動(dòng)起來(lái)，為營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)文明環(huán)境、教育青少年文明上網(wǎng)貢獻(xiàn)自己的一份力。

首先，營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)文明環(huán)境，教育青少年文明上網(wǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)。家長(zhǎng)作為孩子最好的老師，理應(yīng)成為教育子女文明上網(wǎng)的“排頭兵”，對(duì)于子女的文明上網(wǎng)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)負(fù)首要責(zé)任。在營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)文明環(huán)境的過(guò)程中，家長(zhǎng)要以身作則，以自己的行為作為子女效仿的示范。家長(zhǎng)在上網(wǎng)的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)遵循文明上網(wǎng)的原則，在網(wǎng)上文明發(fā)言，合理利用網(wǎng)絡(luò)為自己的工作生活所服務(wù)。在父母的正確引導(dǎo)下，青少年能夠在一定程度上受到良好的影響，在潛移默化中養(yǎng)成文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣。如若父母不能夠做到文明上網(wǎng)，那么在教育子女方面便顯得沒(méi)有說(shuō)服力，更無(wú)從談起讓子女向自己進(jìn)行學(xué)習(xí)，無(wú)法為營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)文明環(huán)境做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)。

其次，營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)文明環(huán)境，教育青少年文明上網(wǎng)離不開(kāi)學(xué)校的正確教育。學(xué)校是教育青少年的重陣地，同時(shí)在學(xué)校中也開(kāi)設(shè)了信息技術(shù)這一門(mén)學(xué)科——而教育青少年文明上網(wǎng)的主要任務(wù)便落在了這門(mén)學(xué)科上。但現(xiàn)當(dāng)下，部分學(xué)校卻將工作的重心放在了主抓學(xué)生文化課成績(jī)上，對(duì)于信息技術(shù)這樣的“副科”并不十分重視，因此在一定程度上導(dǎo)致了信息技術(shù)課的被邊緣化，并為教育青少年文明上網(wǎng)這項(xiàng)工作帶來(lái)了一定的負(fù)面影響。因而，校方需要積極響應(yīng)國(guó)家的要求，對(duì)于教育青少年文明上網(wǎng)引起重視，在課堂陣地上大力宣傳引導(dǎo)青少年進(jìn)行文明上網(wǎng)。

再次，營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)文明環(huán)境，教育青少年文明上網(wǎng)離不開(kāi)良好的社會(huì)風(fēng)氣。青少年是國(guó)家的未來(lái)和希望，社會(huì)上的每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起呵護(hù)青少年的責(zé)任。在營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)文明環(huán)境方面，社會(huì)應(yīng)當(dāng)積極營(yíng)造良好的風(fēng)氣，從源頭上遏制網(wǎng)絡(luò)不良風(fēng)氣的產(chǎn)生。當(dāng)人人都遵循文明上網(wǎng)的原則之后，我們的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境必然會(huì)受到良好的影響，形成文明健康的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境，從而為青少年的文明上網(wǎng)提供強(qiáng)有力的保障。因此，青少年文明上網(wǎng)需要全社會(huì)的共同努力，積極營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)文明環(huán)境，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為青少年的文明上網(wǎng)貢獻(xiàn)自己的一份力。

最后，營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)文明環(huán)境，教育青少年文明上網(wǎng)離不開(kāi)政府的有效管控。現(xiàn)如今，網(wǎng)絡(luò)上有許多不良的現(xiàn)象存在，譬如網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)色情和網(wǎng)絡(luò)賭博等，杜絕這些情況的發(fā)生，不能缺少政府強(qiáng)有力的管控。政府應(yīng)當(dāng)完善相應(yīng)的法律法規(guī)，制定相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)政策，向網(wǎng)絡(luò)不良現(xiàn)象重拳出擊，營(yíng)造安全健康的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境，為青少年文明上網(wǎng)保駕護(hù)航。

（責(zé)編? 林 娟）