世間強弱之變，皆是劉柳之別

廣東一考生

公元805年，永貞革命失敗，轆轆南去車輪帶走了昂揚的理想，時代的強音轉眼變得微弱喑啞。

一

夢得兄：

見字如晤。

愚弟今已至永州，其間惶惶無所棲身，只得暫時寄身于廟宇。想當初你我同科登第，瓊林宴中意氣風發，暢想“致君堯舜上”，吾兄贊我為“矯世厲俗”之強者。爾后王叔文革新時追隨其后，意氣揚揚。誰能料人命不能違天，才高不如勢強，“欲為圣明除弊事”今成空談。

永州荒僻之地，愚弟無所事事，乏味的官場又讓身體每況愈下。后覓得小石潭景致頗佳，但久居讓人“凄神寒骨”，卻也讓人如夢初醒。原來，“矯世厲俗”之“強”，非體格之強，乃權勢之盛。朝中權貴自恃其強，結黨營私，黨同伐異，更有生而為強者，才庸學淺，依仗父兄之恩蔭，“叫囂乎東西，隳突乎南北”，著實讓人生厭。可嘆你我皆是弱者，功名靠寒窗苦讀而得，欲與此中強者辯論于朝廷，謀利于百姓，卻“一封朝奏九重天”，一路貶謫至此。權勢面前，你我這等弱者終不可逆時局而動，委實可嘆。

前日聽得武陵人言吾兄志氣昂昂，心下頗安，愿吾兄安樂。

愚弟子厚

永貞元年十月朔日

二

子厚賢弟：

衡陽一別，不覺經年。忽有賢弟信箋到來，不勝欣喜。信中得知賢弟心情憂煩，自覺宦海乏味，“矯世厲俗”之夢已然落空，想來必日日憂思，長夜無眠。然賢弟“強者”之道，愚兄不敢認同，故點燈披衣伏案，愿展片紙與君商榷。

君亦知夫水與月乎？水逝花落，日月盈虛，而天地永恒。世之強弱，亦如天之常焉。強者得權，只得匆匆數十載歲月，弱者失意，也不過短短幾十度春秋。所謂強權，其實鏡花水月，轉瞬即逝，君看“炙手可熱勢絕倫”者，幾人得以留名青史？可知弱者增益其才其德，便不必自悲。心志強盛者，可坦然面對名利得失，得享“造物者之無盡藏”，不汲汲于功名，不戚戚于富貴。有志者可趨弱為強，此般至理豈是那些趨炎附勢之輩所能得知？

愚兄在朗州有詩酒相隨，無案牘勞形，也是快事！此間賞心樂事，朝堂上依仗強權的蠅營狗茍之輩，怎能知曉？今日天高地迥，有鶴群翱翔，天藍羽白，頗為欣悅，贈君一詩：“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”忘卻那權勢之強，有志者便可趨弱為強，忘卻弱者之憂。望賢弟寬心寬懷，俟重逢于朗朗乾坤！

此時天色見亮，就此擱筆，以待君同歸京城之時！

愚兄夢得

永貞元年十月望日

三

14年后柳宗元病逝于柳州任上，后9年劉禹錫再度入朝為官，得償“矯世厲俗”之愿。

■名師點評

1.體裁創新，構思精巧。這則寫作材料的設置便于表明觀點，展開敘述，可以針對毛澤東的“強”與“弱”的轉換和對比來寫出個人的見解。作者巧妙將關鍵詞融入文本，以劉禹錫和柳宗元的心志之“強弱”來扣合材料內容，采用書信互答的方式揭示主題，寫作構思精巧，非常新穎。

2.緊扣主題，層層深入。作者對“強弱”的理解非常深刻，沒有停留于表面的“強弱”對比，以柳宗元對“權勢”的“強”和“才能”的“弱”的理解來表達主題，之后以劉禹錫完全不同于柳宗元的理解來進一步闡述主題“有志者可趨弱為強”，層層深入，最后揭示主題時中肯準確。

3.結構嚴謹，處處對比。劉柳二人的交情一直以來都是佳話，同時他們兩人對世事的態度也形成了鮮明對比，本文先從同時遭遇貶謫開始，中間以書信的形式寫出兩個人對人生際遇不同的看法，最后再以兩人不同的結局來暗示主題。文中處處對比，前聯后合，行文敘事十分流暢，結構相當嚴謹。

（點評人：黃傳福）