全國甲卷

適合省份：四川/廣西/云南/貴州/西藏

●考卷真題

閱讀下面材料，根據要求作文。（60分）

中國共產黨走過百年歷程。在黨團結帶領人民進行的偉大斗爭中孕育的革命文化和社會主義先進文化，已經深深融入我們的血脈和靈魂。我們過的節日如“五四”“七一”“八一”“十一”，我們唱的歌曲如《義勇軍進行曲》《沒有共產黨就沒有新中國》，我們讀的作品如《為人民服務》《沁園春·雪》《荷花淀》《紅巖》，我們景仰的革命烈士如李大釗、夏明翰、方志敏、楊靖宇，我們學習的榜樣如雷鋒、焦裕祿、錢學森、黃大年，等等，都給予我們精神的滋養和激勵。我們心中有陽光，我們腳下有力量。我們的未來將融匯于中華民族偉大復興的新征程，我們處在一個大有可為的時代……

請結合材料，以“可為與有為”為主題，寫一篇文章。

要求：①選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題;②不要套作，不得抄襲;③不得泄露個人信息;④不少于800字。

●真題解讀

2021年全國甲卷的作文在意料之中，以中國共產黨成立100周年為背景，將青年的成長與未來發展置于當代中國特定的環境中，引導考生將個人發展與國家發展結合在一起，響應時代召喚、肩負時代使命。無論是用記敘還是議論或者詩歌的表達方式，都需要考生思考在如今大有可為的時代中，如何展現出“我”的作為。考生在寫作時要完成以下幾個任務指令：

1.形式指令：請結合材料，以“可為與有為”為主題，寫一篇文章。注意材料中是“以‘可為與有為為主題”不是“題目”。本題還是一個自命題作文。文體可以是記敘文，也可以是議論文，或者是詩歌。今年作文在文體形式上沒有把詩歌排除在外，這是一大進步。

2.內容主題指令：“可為與有為”。這是一組具有思辨性色彩的詞，考生在寫作中要分析“可為”與“有為”之間的關系，思考自己在實現中華民族偉大復興的歷史進程中能夠做什么，怎樣才能有所作為，完成新一代青年傳承紅色文化、賡續精神血脈、肩負時代重任、續寫時代新篇的歷史使命。這樣，引導考生將個人人生與時代、民族和國家命運緊密結合。

4.身份指令：我們。材料以第一人稱復數的“我們”，將考生帶入共同參與、共同記憶的同情共感的情境中，有效地將紅色文化傳承的重大問題，極其自然地轉化為考生必然要思考的成長與發展問題，使其能夠有切身體驗，有感可發、有感而發，從而實現“立德樹人”在寫作能力考查中的有機融入。

考生寫作時一定要完成任務指令，運用辯證思維在文章中體現出三對重要的辯證關系：可為與有為、不可為與可為、個體與社會有為與無為。這樣論辯的思維才更深。

●思路導航