高考優秀演講稿的評價標準

孫大娟

演講稿又叫講話稿、演講詞，是演講用的文稿，是一種帶有宣傳鼓動性的應用文體。它適合于各種場合，是一個人在生活、工作中發表演說或者演講時應具備的基本功，具有非常突出的語文學科特點。

縱觀近幾年高考作文，演講稿備受命題老師的青睞，可惜在考場中部分考生因文體意識不強導致作文檔次不高。那么怎樣才能寫出一篇優秀的演講稿呢？下面筆者以2020年全國卷Ⅱ高考優秀作文為例，結合自己的感悟，談談優秀演講稿的一些評價標準。

一、切合情境，有的放矢

高考作文題要求寫演講稿時，一般會創設特定的情境?？忌鷮懽鲿r首先要弄清演講情境中寫作者和聽眾的身份、演講內容和目的，從而有針對性地安排演講內容。

如2020年高考全國卷Ⅱ作文題任務是：“世界青年與社會發展論壇”邀請你作為中國青年代表參會，發表以“攜手同一世界，青年共創未來”為主題的演講。

考生寫作時要先弄清以下內容：

1.“青年”指寫作者的身份是中國青年代表，聽眾為世界青年;

2.演講內容主要指面對新冠疫情，各國守望相助，共渡難關;

3.演講目的是倡議世界青年要有國際視野，關注人類命運共同體，攜手共創未來。

二、格式規范，特征明顯

演講稿的格式大體由標題、稱謂、正文三部分組成，但每部分都有其明顯的文體特征。

1.標題。一篇優秀演講稿的標題一定要準確、簡短、鮮明，讓聽眾一聽就明白，并且過目不忘。如《以青春之名，共創美好未來》直接揭示主題，《奔涌吧，后浪》形象新穎;《江山留勝跡，我輩復登臨》巧用名言，吸人眼球。

2.稱謂。從格式上來說，演講稿的稱謂必須頂格，加冒號。從內容上來說，演講稿的稱謂必須根據聽眾身份和演講需要來決定。如“各位青年代表”“各位青年朋友”“各國青年代表”或更加重視的“尊敬的各位來賓，各位青年朋友”等。明確、富有感情的稱謂，不僅有助于讓自己在考場上傾情投入，更是表明自己審題精確的標志和打動評卷老師的利器。

3.正文。演講稿的正文由開場白、主體和結束語三部分構成。而開場白和結束語所在的位置和所寫的內容可使閱卷老師直接感知文體格式是否規范，文體特征是否明顯。

（1）開場白。俗話說：“良好的開頭是成功的一半。”好的演講詞一開頭就要表明演講者在某人、某事、某問題上的觀點、態度等，這樣才能收到開宗明義的效果。如：“大家好！今天非常榮幸作為中國青年代表，與來自不同國家的青年探討、交流世界青年與社會發展問題，我演講的題目是‘以青春之名，共創美好未來?！?/p>

（2）結束語。演講稿的結束語部分是對全文的收束。一個優秀的結束語是要在總結全文和照應主旨中將情感推向高潮，和聽眾融為一體。常見的結語有提出希望、提出倡議和號召、發出誓言等，最后還要有致謝語。如：“少年強則國強，青年強則國之有望，世界有望！青年朋友們，創造新世界的接力棒已交到你我手中。前途似海，來日方長。愿我們牢記時代使命，堅守時代責任，以青春之名，共創美好未來！我的演講完畢，感謝聆聽！”

三、確定結構，層次清晰

演講稿主體結構大致和議論文相同，可以是分論點的形式，如并列式、遞進式、對比式等，也可以按照議論的步驟，即“是什么——為什么——怎么辦”來寫作。

如演講稿《以青春之名，共創美好未來》主體部分分為“以青春之名，共創和平未來”“以青春之名，共創科技未來”“以青春之名，共創友誼未來”三個并列的層次，使聽眾相信環境和平、科技先進、友誼深厚一定會是世界未來的模樣，充分論證了主題。

而演講稿《奔涌吧，后浪》主體部分為“青年，是時代的后浪，是國家的基石，民族的希望，世界的未來”（是什么）、“相知無遠近，萬里尚為鄰。此次疫情讓人與人的距離遠了，卻讓心與心的距離近了，讓國家與國家之間的守望互助更加密切”（為什么）、“勇擔時代使命，共創和諧未來，我們需要不為誘惑遮望眼;勇擔時代使命，共創和諧未來，我們必然絕知此事要躬行;勇擔時代使命，共創和諧未來，我們必然柳暗花明又一村”（怎么辦），層次清晰，邏輯嚴密。

四、錘煉語言，構筑高潮

一個成功的演講，既要讓聽眾理解講話內容，也要能激發聽眾的情感，使聽眾的思想為之震動，精神為之振奮，情緒為之激昂，熱血為之沸騰，從而構筑起演講高潮。這就要求演講詞的語言既要深入淺出，邏輯性強，又要形象生動，富有感染力。

如《奔涌吧，后浪》：“我們面對災難的態度，便決定了世界對待災難的態度，我們戰勝災難的能力，便代表了世界戰勝災難的能力。世界從來沒有一次像今天這樣，需要我們青年去為他人做好示范，去為國家擔負自己的責任，去為世界發出自己的聲音?！边@段語言整散結合，對偶、排比句式不僅有氣勢，而且富有感染力和鼓動性。

此外，優秀演講稿的評價標準也要兼顧語文素養，因此考生還要注意合理分段、書寫端正、避免寫錯字病句。