新入職科學教師如何提升專業能力

我國科學教師除完成科學課程教學外，還要肩負起課內外科技創新活動指導等相關任務，這必然要求科學教師同時具有科學教育能力和科技活動設計與指導的創新意識與能力。新入職科學教師如何快速適應科學教學工作，教好地指導青少年開展科技創新活動，在順利完成從大學畢業生向科學教師職業轉換的同時，也順利完成挑起科技活動指導工作的重任，將科學課堂教學工作與課外科技活動指導有機結合，使二者相輔相成，共同進步，值得每一位新入職科學教師深入思考和用心實踐。

本期專題文章從科學教師與科技輔導員的專業素養談起，對如何知道青少年科技創新活動和科技社團活動，以及如何將個人教學實踐經驗總結分享給更多科學教師，給出了建議與指南。