“社會(huì)主義核心價(jià)值觀兒童成長(zhǎng)系列叢書”（全12冊(cè)）

趙靜 著

東方出版社

2021.7

300元（全12冊(cè)）

趙靜

中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，暢銷書作家、編劇、副編審，中國(guó)兒童中心高級(jí)教師。主要作品包括《允許我流三滴淚》《老媽你真煩》《做個(gè)有夢(mèng)想的孩子》《小磨蹭變形記》等系列兒童文學(xué)作品100多部。改編的同名電影《老媽你真煩》，獲得“百合獎(jiǎng)”優(yōu)秀兒童故事片獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，并被國(guó)家新聞出版廣電總局向全國(guó)中小學(xué)生推薦。

本書以滴答小學(xué)為背景，從校園中提取素材，講述了12個(gè)有童真、有信仰、有真情、有內(nèi)涵的故事。各冊(cè)故事真實(shí)反應(yīng)了當(dāng)代兒童校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和成長(zhǎng)中的煩惱和困惑，同時(shí)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入孩子們的校園日常生活，通過每?jī)?cè)鮮明的人物形象、妙趣橫生的故事情節(jié)，讓小讀者深入淺出地領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精髓，潛移默化地踐行到日常生活中，收到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果。

新來的女生，長(zhǎng)得挺漂亮的，可就是那臉上的傲氣、眼中的冷意，讓人受不了。

我給你再現(xiàn)一下她今天進(jìn)教室的場(chǎng)景，你就相信我說的是真話了。

上第一節(jié)課之前，我們的班主任陶老師就進(jìn)了教室。

陶老師是我崇拜的偶像，她說什么都是對(duì)的。正聊得唾沫星子滿天飛的我們，立即像按了“恢復(fù)”鍵一樣，各就各位，拿起書，扯著嗓門兒，“嗚哩哇啦”，開始了“激情”朗讀。

我向袁球球瞟去，嘻嘻，發(fā)現(xiàn)慌亂之中，他居然把書拿倒了。

袁球球，壯如小牛，喜歡穿T恤、運(yùn)動(dòng)褲等舒服的衣服，喜歡蓬松的發(fā)型，他自稱說話、做事都不拘小節(jié)，其實(shí)是口無(wú)遮攔，怎么舒服怎么來。他自稱敢做敢當(dāng)，長(zhǎng)大后，希望當(dāng)記者，最好是駐外記者，專門報(bào)道政治、軍事等新聞，但是，他總是管不住自己。

眼尖的陶老師走上前，用手拍了拍他的肩膀，笑著問他：“袁球球，你還沒睡醒吧？”

“哈哈哈……”耳尖的同學(xué)，抓住時(shí)機(jī)，嘎嘎大笑。

陶老師又回到講臺(tái)旁，示意我們安靜下來。

“今天，我們班來了一位新同學(xué)，讓我們用掌聲歡迎她！”

陶老師帶頭鼓掌，同學(xué)們則光顧著期待地看向教室外，以至于掌聲寥寥。

一個(gè)小女生，從教室門外磨磨蹭蹭地走了進(jìn)來。

袁球球把書拿正以后，蓋住嘴巴，發(fā)出一聲輕嘆：“哇，‘白雪公主！”

袁球球所贊嘆的這位“白雪公主”身穿白棉布連衣裙、腳穿白襪子，蹬一雙淺黃色皮鞋，披著一頭齊肩的碎發(fā)，臉色有點(diǎn)兒蒼白。

嗯，的確是一身白。

唉，挺漂亮的眼睛，卻目光“兇狠”，一點(diǎn)兒也不友善。

“她叫陸冰雪，快……快鼓掌呀！”尷尬的陶老師一邊鼓掌，一邊示意我們。

“嘩嘩嘩……”

回過神來的我們，舉起兩手，讓它們相互拼命地拍打著，直到兩敗俱傷、疼痛難忍為止。

面對(duì)火熱的掌聲，陸冰雪微微昂著頭，目光向著教室的后墻，面無(wú)表情，飛快地吐出兩個(gè)字：“謝謝。”

教室里這會(huì)兒真有點(diǎn)冰火兩重天的感覺。

陶老師在黑板上寫下“友善”兩個(gè)字，向我們問道：“同學(xué)們，還記得我講過的四種漢字的造字方法嗎？”

“象形、指事、會(huì)意、形聲。”師雪丹脫口而出。

師雪丹，個(gè)子小小的、瘦瘦的，眉眼精致，卻一臉霸氣；嗓門大，脾氣暴，辦事魯莽，走路風(fēng)風(fēng)火火，超級(jí)自信，像一座移動(dòng)的發(fā)電站；喜歡看課外書，喜歡各種奇怪的小掛件。

我們都用羨慕到嫉妒的眼光看著師雪丹。

沒辦法，她就是一個(gè)手快、腳快、腦快、嘴快的人，只要是搶答題，不管對(duì)錯(cuò)，她都是一馬當(dāng)先。

“那么，這兩個(gè)字分別屬于哪兩種造字法呢？”陶老師又向我們問道。

“‘友是象形字，就如同向一個(gè)方向伸出的兩只手，表示以手相助，是‘朋友‘友好的意思；‘善是會(huì)意字，由‘羊和‘言組合而成。‘羊表示神態(tài)安祥，‘言表示言語(yǔ)謙和。”這一次被袁球球搶先。

唉，說話慢條斯理、走路不慌不忙的我，在搶答問題上，速度永遠(yuǎn)比別人慢半拍。