年輕干部在地方高校高質量發展中的作用及培養路徑

摘要：年輕干部群體是高校最具活力、最具戰斗力的一支人才隊伍。重視培養年輕干部，著力打造一批忠誠干凈擔當充滿活力的高素質專業化年輕干部隊伍，既是地方高校實現高質量發展的必要條件，也是適應國家戰略發展、服務經濟社會發展的內在要求。因此，地方高校應注重年輕干部培養，積極探索構筑與實際相符的年輕干部人才培養體系，持續提升年輕干部人才綜合素質，建立優秀后備人才庫，為地方高校實現高質量發展提供保障。

關鍵詞：年輕干部；地方高校；干部培養

中圖分類號：G647文獻標識碼：A文章編號：2095-5103（2021）06-0103-04

基金項目：江蘇省教育廳高校哲學社會科學研究一般項目“基于協同共建模式下的地方高校核心競爭力提升路徑探究”（2016SJB880129）；江蘇省社會科學基金一般項目“協同共建模式下地方高校與城市融合發展研究”（16JYB012）。

作者簡介：董飛，淮陰工學院講師，博士。

中共中央政治局于2018年6月29日審議通過《關于適應新時代要求大力發現培養選拔優秀年輕干部的意見》強調，要努力建設一支適應新使命新任務新要求、經得起風浪考驗，數量充足、充滿活力的高素質專業化年輕干部隊伍。國務院于2019年2月13日發布的《國家職業教育改革實施方案》明確提出了未來5—10年我國職業教育的發展規劃，并指出，到2022年一大批普通本科高等學校要向應用型轉變。2020年，全國共有普通高校2738所。其中，本科院校1270所（含本科層次職業學校21所），高職（專科）院校1468所[1]。引導部分地方本科高校向應用型轉變是黨中央、國務院的重大決策部署。對于地方高校而言，年輕干部既是推動轉型發展的力量，也是保證學校教育事業長久發展的基石。

作為一所正在快速發展中的地方應用型高校，近年來，淮陰工學院全面貫徹黨的教育方針政策，聚焦事業發展重點環節，在持續做好干部日常教育、選拔任用等工作的基礎上，堅持以點帶面、重點突破，不斷創設工作機制，探索完善年輕干部人才培養路徑，大力激發年輕干部在促進學校和區域融合發展中的關鍵作用，推動學校向特色鮮明的高水平應用型本科高校不斷邁進。

一、堅定理想，提升年輕干部政治標準

堅定的理想信念不僅是檢驗年輕干部的核心標準，也決定著年輕干部的發展前景。淮陰工學院圍繞建設忠誠干凈擔當的干部隊伍，已經常態化開展干部理論學習培訓和實踐訓練，鑒于新形勢對干部提出的新要求，該校正著力通過以下措施，進一步筑牢年輕干部思想根基，提升年輕干部政治標準。

一是加強政治理論學習。新干部、年輕干部尤其要抓好理論學習，學會運用馬克思主義立場、觀點、方法觀察和解決問題，堅定理想信念。要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，強化用黨的創新理論武裝頭腦，促進年輕干部不斷加強政治理論學習，用黨的科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作[2]。

二是加強理想信念教育。把理想信念教育作為首要任務，深入鞏固和拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成效，發揮好“為中華之崛起而讀書”的淮工精神和“明德尚學，自強不息”的淮工校訓對年輕干部理念信念的激勵作用，將為黨育人、為國育才的教育理念根植于腦海、顯現于行為、見效于育人質量，將自強不息的奮斗精神貫穿于工作全過程。進一步運用周恩來紀念館等紅色資源，強化為師生服務意識，切實踐行立德樹人根本任務，將堅定理想信念轉化為培養新時代中國特色社會主義合格建設者和接班人的源源動力。

三是加強政治教育訓練。習近平總書記強調，要教育引導各級領導干部增強政治敏銳性和政治鑒別力。政治訓練是黨的思想政治建設的重要組成部分，通過系統的教育訓練，年輕干部可以快速把黨的政治主張、政治綱領、政治精神轉化為日常工作中的自覺行動，是培養造就忠誠干凈擔當的高素質年輕干部隊伍的重要之舉[3]。政治敏銳性和政治鑒別力的提升，需要年輕干部在理論學習培訓的基礎上，進一步強化政治訓練，保持政治定力。通過認真學習貫徹落實黨委領導下的校長負責制、黨政聯席會議制度、“三會一課”等實際工作，不斷增強年輕干部的政治定力。

二、壓擔負荷，提升年輕干部育人本領

“青年者，國之魂也。”黨的十九大報告指出，要大力發現儲備年輕干部，注重在基層一線和困難艱苦的地方培養鍛煉年輕干部，源源不斷選拔使用經過實踐考驗的優秀年輕干部。當前，年輕干部身處中華民族偉大復興和世界百年未有之大變局的疊加期，更是自身人生和事業發展的關鍵時期。學校始終注重在關鍵工作中、重點環節上給年輕干部壓擔子、增負荷，與此同時，也從中發現培養了一批優秀年輕干部。立足于學校的長遠發展，應該圍繞立德樹人根本任務，著眼年輕干部成長成才規律，因人施策、因事擇人，不斷提升年輕干部立德樹人、服務社會的能力。

一是善于“助教式”壓擔子。從年輕干部快速健康成長角度考慮，進一步增強善于發現有潛力、有發展前途的年輕干部工作體系，通過助教、以老帶新等形式引領和促進年輕干部快速融入工作崗位、適應學校發展格局，增強發現問題的敏銳度、分析問題的判斷力和解決問題的執行力。通過高效遞進式鍛煉，開闊年輕干部工作思路，深入了解學校實際，在崗位上發揮關鍵作用。

二是注重在基層一線大力發現培養年輕干部。身處一線的高校年輕干部是負責各項工作的排頭兵。面廣量大、千頭萬緒的一線工作既體現著學校統籌布局能力，更是發現培養考驗年輕干部的主陣地。經歷一線工作鍛煉的年輕干部往往對學校工作要求理解得更加透徹，對基層困惑更為了解，對復雜事情的處理能更好地把握分寸，更能催生出符合新時代高校發展要求的干部。

三是了解急難險重時的心境和做法。學校的首要職責是育人，由于科技的快速發展，當代年輕學生思維活躍、個性張揚、追求多元，給年輕干部或教師提出了更高要求。面對錯綜復雜的事務性工作，年輕干部需要穩住心態，強化學習研究，積極領悟琢磨，不斷增強處理事務的工作水平，要克服心態過急、經驗不夠、把握不準、領悟不透等不足，提升服務師生滿意度和立德樹人質量[4]。

三、催化轉型，激發年輕干部內生動力

黨的十九大報告指出，注重培養專業能力、專業精神，增強干部隊伍適應新時代中國特色社會主義發展要求的能力。對高校年輕干部群體而言，更應該加強主動意識，不斷豐富專業知識，提升業務能力。

一是培養扎實學識。扎實的學術能力是地方高校及干部教師的立身之本，決定著地方高校育人的能力和推動社會發展的水平，更決定著年輕干部自身職業生涯高度和學校發展前景。地方高校承擔著文化傳承的重要職能，年輕教師一般專業水平高、適應快，應該圍繞學校和地方發展需要，進一步融入工作團隊，凝練專業發展方向，不斷積累扎實學識。

二是積極做好轉型發展。新形勢下，淮陰工學院始終加強發展規劃政策導向，結合學校優勢定期組織研討交流和學習培訓，結合省市產業行業人才需求適時調整專業研究方向，構建協同發展新機制，應對時代發展訴求。

三是注重培養復合型干部人才。引導年輕干部全面做好自我分析、找差補齊，不斷增強綜合能力和業務水平，對學校長遠發展至關重要。淮陰工學院在培養選拔優秀年輕干部工作中，能夠結合專業和特長等要素，引導年輕干部分類發展，強化培養有專業背景、精通管理知識的復合型領導干部，真正做到“人盡其才，才盡其用”。

四、內外交流，引導年輕干部分類發展

加強內部輪崗和對外交流合作，既是促進高校職能部門改革發展的內在需要，更是提升年輕干部綜合素質、培養具有多領域、寬視野干部人才的有效途徑。由于傳統等要素的制約，有些地方高校仍存在干部校內輪崗交流少、對外交流合作主動性不夠等問題，已經制約了干部培養和自身成長中的因素，長遠看甚至有影響學校持續發展的可能[5]。因此，科學引導年輕干部參與校內外交流任職，充分發揮年輕干部接受新知識快、環境適應能力強的優勢，對干部隊伍長遠建設具有積極的帶動作用。

一是加大年輕干部校內輪崗交流。年輕干部學習能力強、工作思路開闊、適應性強，通過校內輪崗交流，可將年輕干部的優勢充分發揮出來。同時，通過校內輪崗交流，年輕干部可以經歷不同崗位環境，增進對本校辦學特色的了解，深化運用高等教育管理規律的能力，進一步增強年輕干部對全局的洞察力、思辨力、掌控力。

二是積極推動年輕干部參加校外掛職鍛煉。作為地方應用型高校，淮陰工學院切實把外派掛職鍛煉作為培養年輕干部的有效途徑之一，每年積極選派優質的管理干部和師資隊伍掛職任科技鎮長團成員、扶貧工作隊隊員、駐村第一書記等參與鍛煉，在釋放地方高校人才智力資源、推動校地融合發展、促進政產學研齊頭并進的同時，實現在一線歷練培養干部的目標。

三是拓展年輕干部全球化視野。在全球化發展形勢下，走好中國特色社會主義高等教育發展道路，需要具有更高站位、更寬視野的干部隊伍做好前進引領。國際化交流合作，可以進一步強化年輕干部立足全球化意識，提升其國際化視野和跨文化交流能力，塑造具有全球站位、未來視野的新時代領導干部[6]。

五、嚴格紀律，督促年輕干部廉潔自律

年輕干部作為黨和國家事業發展的生力軍和后備力量，是國家建設的中堅力量，是民族復興的希望所在，肩負著光榮使命和重大責任。在干事創業的重要時期，要對年輕干部強化底線思維、紅線意識，督促其做到堅決不觸底線，不碰紅線。

一是加強底線思維和紅線意識。督促年輕干部要把當老實人、講老實話、做老實事作為人生信條，認真區分工作創新和嚴守規矩之間的關系，嚴格把握好分寸毫厘，既要防止以規矩制度約束工作創新，也要杜絕以一味創新突破規矩要求。

二是加強廉潔文化教育。要教育引導年輕干部強化自我修煉，正心明道，防微杜漸，做到有原則、有底線、有規矩。淮陰工學院通過干部專題培訓、黨務工作例會、廉潔文化教育基地等渠道，不斷加強年輕干部的廉政教育。

三是經常咬耳扯袖提醒。年輕干部工作熱情充足、經歷相對少，對其工作中的一些不足，要做好督促提醒工作。近年來，淮陰工學院校認真學習貫徹鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下三項機制，經常性對干部政治生態進行摸底。

習近平總書記在2020年秋季學期中央黨校（國家行政學院）中青年干部培訓班開班式上強調，干部特別是年輕干部要提高政治能力、調查研究能力、科學決策能力、改革攻堅能力、應急處突能力、群眾工作能力、抓落實能力，這對新時代年輕干部提出了新的要求，要真正以問題為導向，立足崗位實踐，錘煉解決實際問題能力，真正想干事、能干事、干成事。

高校年輕干部身處科技攻關、脫貧攻堅的歷史關鍵時期，時代迫切需要年輕干部挺身而出、沖鋒陷陣、奉獻年輕活力干勁，成就時代偉業。在今后的干部工作中，淮陰工學院將一以貫之地深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，督促年輕干部志存高遠，腳踏實地，堅持扎根基層，密切聯系師生，培土墩苗；堅持對標先進，向典型和優秀看齊；堅持經常性反思自省，在知行合一的感悟中增強主動性，在努力為實現中華民族偉大復興中國夢的奮斗中實現人生夢想。

參考文獻：

[1]2020年全國教育事業統計主要結果[EB/OL]. http：//www.gov.cn/shuju/2021-03/01/content_558 9503.htm，2021-03-01.

[2]中央編辦召開青年學習小組座談會深入推進青年理論學習提升工程[J].機關黨建研究，2020（6）：65.

[3]林永煌，林麗芳.政治訓練：干部教育培訓實踐與反思[J].遼寧行政學院學報，2019（2）：27-32.

[4]曲孝麗.建設高素質干部隊伍推動高質量轉型發展[J].黨建研究，2020（6）：14-16.

[5]蔣超良.履行好發現培養選拔優秀年輕干部的政治責任[J].領導科學，2018（30）：1.

[6]陳家志.迎接經濟全球化必須培養高素質領導干部隊伍[J].桂海論叢，2002（4）：17-19.

責任編輯：陳若水