以書為翼，守護稚翼

鄭晶心

孩子們的翅膀是稚嫩的，

需要精心呵護

“我們帶著孩子讀了太多的書，其中印象最深刻的是《你把水桶加滿了嗎？》這本書?！薄笆刈o稚翼”公益組織創辦人黃艷說。

每個人都隨身帶著一只隱形的水桶，你看不見它，但它就在那兒。當水桶滿滿的，你感到幸福和快樂;當水桶空空的，你感到孤獨和難過。

這只“水桶”代表的是一個孩子的心理健康和情感健康狀況。你給予孩子愛，就是在給孩子的“水桶”加水?！八啊痹綕M，孩子的心情越愉快。當然，除了給孩子愛，也要教會孩子去愛別人，給別人的“水桶”加水。

如何給“水桶”加水？當你表達對別人的關愛，當你說了溫暖的話，做了友善的事，當你給別人一個微笑時，你就是“加水人”。

當你取笑別人時，當你對別人說了難聽的話，做了不好的事，當你忽視別人時，你就是“舀水人”。

當書讀到這兒的時候，不等媽媽們啟發，孩子們就自發地給媽媽們的“水桶”加水，“媽媽，你今天真漂亮！”“媽媽，謝謝你今天帶我來上課。”他們相互提醒著要盡量避免做“舀水人”。他們還決定，下了課之后回家，坐公交車時就給公交車司機“加水”，回到家里要給爺爺奶奶和爸爸“加水”。他們要爭取一生都做個“加水人”。

一本書對孩子們產生這樣的影響，在“守護稚翼”的閱讀課堂上經常發生。這也正是黃艷創辦“守護稚翼”的初衷——以書為翼，守護稚翼。黃艷認為，閱讀，就是幫助孩子們插上翅膀，有了這雙翅膀，孩子們可以看得更遠，飛得更高。

黃艷2004年從揚州大學畢業，進入五星電器工作，到2015年她辭職，工作近11年，做過12個管理崗，還曾被公司送到美國學習管理。

2009年，她做母親了。成為母親后，黃艷仍然勤奮工作，業余時間專注學習深造，并沒有覺察到自己陪伴孩子的時間有點少，直到孩子不大樂意參加幼兒園一周一次的跳操活動。為什么呢？隨著觀察的深入，黃艷發現，孩子在家的時候，爸爸媽媽以及奶奶對他都會有要求，并且要求都比較高。每個大人都覺得自己對孩子提出的是很正常的要求，但合力落到孩子身上，就形成了一種壓力和負擔。久之，他就形成了一種思維模式：做這件事有風險，或者自己的動作不夠完美，我要把這件事做得足夠好才可以，不然就不去做。

意識到問題后，黃艷和家人開始調整，不再對孩子提高要求，同時，陪著孩子一起跳操，無論孩子跳得怎么樣，都給予鼓勵。

這樣，孩子慢慢找回了自信。

從這個過程中，黃艷體會到，相比給孩子報各種課外班提升素質，更重要的是家長的學習和成長。孩子們的稚嫩翅膀，需要家長們的精心呵護。

2013年，黃艷考取心理咨詢師等相關資質，2015年6月在南京市建鄴區民政局注冊了民非組織“守護稚翼”。同時，她辭去了五星電器的工作，決心全職從事公益事業。

從“守護稚翼”到“書香媽媽”

兒子年幼時，黃艷就帶著他親子閱讀。為了增加閱讀氛圍，她還在小區里招了數名小伙伴，成立了一個小小讀書會，家長們輪流帶著孩子們一起閱讀。這樣的讀書會完成了100多場后，“守護稚翼”成立。孩子們通過閱讀，不僅增長了知識，受到了情感教育，還結識了小伙伴。孩子和家長都得到了成長，親子關系也得到了改善，效果很好，黃艷就將其列入公益項目清單中。

第一場讀書會是在建園社區舉辦的。黃艷準備得相當充分，不僅講課的PPT做得漂亮，還不計成本地做了漂亮的海報去宣傳。活動前，公益組織的老師和家長一一通知到了。沒想到的是，那天早上竟下起了大雨，只有老師及其帶的兩名孩子一共9人到場，家長及其孩子一個也沒有來。家長們發來消息，有的說孩子還沒有起床，有的說雨太大出不去了，有的說家里來親戚了……黃艷和老師們面面相覷，最后決定，現場有7個大人、2個孩子，也值得講一場，那就開講吧。

自這堂閱讀課后，家長們漸漸知道“守護稚翼”的師資力量非常強大，十多位成員分別來自于世界500強企業、國企、研究院所和教育系統，擁有心理學、社會學、社會工作和人力資源管理等專業背景，具備豐富的培訓和教育經驗。參與的家長及其孩子就多了起來，讀書會擴展到南京市的各個社區。

每次的讀書會都有不同的主題，比如“走進大自然”“認識情緒”等。參觀南京航空航天大學的航空博物館時，孩子們帶著繪本和問題去參觀，并親自動手做一架小飛機，將書本知識轉化為實踐能力。

在讀書會的活動中，黃艷發現，互動時，父母對孩子的影響很大。如果父母是那種不大積極參與的人，孩子就很難是積極的。有的父母太過著急，在孩子表現不佳的時候，輕則呵斥孩子，重則竟會打孩子。因為常陪孩子來讀書會的多是媽媽，黃艷呼喚媽媽們積極學習，懂孩子，懂閱讀，成為“書香媽媽”，親子讀書會由此升級：“書香媽媽”經過培訓和學習，不僅可以自己帶著孩子更好地閱讀，還可以回到自己的社區帶動周邊的家長和孩子們一起來讀書，以書為媒，鄰里共進，科學育兒。

除了“書香媽媽”，

還有“書香哥哥”

黃艷引入上海自運營社區閱讀空間線上系統，與圖書館合作，通過線上系統實現社區、家庭之間的書籍共享，還在各個社區開拓線下閱讀空間。黃艷的心愿是希望線下閱讀空間變成社區圖書館，不僅有先進的線上設備，還可以凝聚社區的人。

除了“書香媽媽”，黃艷還有面向大學生們的“書香哥哥”志愿者團隊的培訓。在孩子們的閱讀過程中，不僅有媽媽陪伴閱讀，還有大學生哥哥陪伴閱讀，帶給孩子不一樣的成長體驗。

一本叫《看得見，看不見》的童書里講：我們每個人都不太一樣，遇到和自己不一樣的人時，怎么辦呢？

那就來閱讀吧！閱讀，不僅是為了尋求知識，還為了可以在這個焦慮的時代保持清醒，輕裝前行。因為在家庭閱讀和社區閱讀方面的推廣和努力，“守護稚翼”陸續獲得了“江蘇省十佳閱讀推廣機構”“南京市優秀家庭教育指導服務機構”“南京市女性閱讀聯盟示范組織”等榮譽稱號。