根深枝葉茂　路正腳步堅

李超　陳孝華

邵陽市不斷健全未成年人思想道德建設體系，著眼在“大思政”中挖掘學生成長養分，打造全員育人、全程育人、全方位育人新路徑——

日前，邵陽市雙清區昭陵中學舉行“傳承紅色基因獻禮建黨百年”主題活動。各班學生將對黨的贊頌、對自我成長的寄語張貼在“我想向黨說”心愿墻上。師生們還通過紅色故事演講、經典革命歌曲合唱、武術表演等節日，抒發對黨和國家的崇敬與熱愛，紅色基因在參與、感悟中潛移默化地扎根到學生們的心里，轉化為他們砥礪前行、追求夢想的不竭動力。

此次活動，是邵陽市大中小學校圍繞“大思政”、加強和改進思想道德建設工作，依托思想政治教育提升學生思想道德水平、激活學生發展動力的一個縮影。

求木之長者，必固其根本;欲流之遠者，必浚其泉源。思想道德建設工作，猶如樹之根、水之源，是立德樹人的基中之基，是學生全面成長的重中之重。近年來，邵陽市堅決貫徹落實黨和政府有關部署要求，持之以恒地健全未成年人思想道德建設體系，著眼在“大思政”中挖掘學生成長養分，努力打造全員育人、全程育人、全方位育人新路徑，用心育人、用情感人，為學生們的健康全面成長提供了方向、筑牢了基礎。

A全員育人 構建“大思政”體系

荀子《勸學》有云：積土成山，風雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉。未成年人思想道德方面的積淀與成長也是如此，無法從“0”到“1”，更不能一蹴而就，只有如春風細雨般，經過長時間、多角度的浸潤，才能滋養出姹紫嫣紅的百花園。

“春風細雨”怎么來？邵陽市著眼全局、放眼未來，從學生個體成長與學生全面發展的角度，從組織架構、分段定位、教學科研、教師隊伍等多個方面著手，以整體性思維努力構建“大思政”體系，橫向到邊、縱向到底，實現接力培養、上下貫通——

市縣兩級黨委政府高度重視未成年人思想道德建設工作，成立了由市、縣（區）委副書記任組長的市、縣（區）委教育工作領導小組，統籌包括德育在內的教育事業發展。

市縣兩級教育行政部門把德育工作列入了議事日程，設置了專門機構、明確有專人負責，統籌推動全市各級各類學校德育工作的開展。

各中小學德育工作實行校長負責制，組建了以德育副校長、法制副校長、德育主任、團隊負責人、班主任和思想政治教師為骨干的廣大教職工積極參與的齊抓共管的德育工作隊伍。

此外邵陽還積極整合各行業、各部門、有關機構和社會各界人士的優質資源，開展豐富多彩的“進校園”活動，讓優質德育資源進入學校，讓學生走出校門接受“社會教育”。

為了有效避免“各管一段”的尷尬、提升德育工作的整體性和連續性，借助創建全國文明城市的契機，邵陽市成立了未成年人思想道德建設工作領導小組，加強對全市未成年人思想道德建設工作的領導，形成了全市上下一盤棋的良好格局。每年，領導小組都會針對特定的時間節點，并結合各學段的特點，統一部署開展一系列有針對性的、各具特色的未成年人思想道德建設活動，指導各地各校在思想政治教育方面創新、開拓，不斷提升未成年人思想道德建設的實效性、有效性。

B全程育人 拓寬“大思政”渠道

不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。思想道德素養的提升，更需要以實踐活動為抓手，不斷拓寬渠道來實施。“大思政”理念也要求全體教育工作者，必須著眼本地本土和學生的實際以及未來的需求，以發展的眼光、適宜的方式和創新的途徑，去開展德育活動，才能達到更好的效果。

近年來，邵陽市各級各類學校抓住重要節日，深挖節日的內涵，同時與社會主義核心價值觀“二十四字”有機結合，圍繞節日習俗、節日特色對學生進行教育。每年3月的學雷鋒系列活動、4月的“清明祭英烈”活動、5月的“勞動美”社會實踐主題教育活動、6月的童謠征集傳唱活動、9月的尊師教育活動、10月的愛國主題教育……涵蓋理想信念教育、愛國主義教育、中華優秀傳統文化教育、奮斗精神教育、心理健康教育、勞動教育、文明禮儀教育等方面內容的全市性德育活動都會如期開展，“時時皆教育”成為常態。

要讓德育內容入腦入心，除了常態化的教育活動之外，更要不斷創新形式，讓學生更易接受，并在接受中有所感悟。近年來，邵陽市各學校依托學校、學情實際，創造性地開展了一系列特色的德育活動，隆回九中“閃光教育”、邵陽市十中“小手牽大手”、洞口一中“德育教育”、邵東三中“揚善教育”等德育品牌不斷涌現，隆回二中的《實行“三色”教育，促進身心發展》、邵陽市匯江學校的《我愛家鄉我愛邵陽》等7個主題教育活動被省教育廳評為優秀德育主題教育活動。

今年是中國共產黨成立100周年。今年初，邵陽市圍繞建黨100周年慶祝活動和學生的實際，謀劃了“童心向黨”的德育活動框架，將主動權下沉給各基層學校，讓廣大中小學生在各具特色的黨史學習教育中進一步加深了對中國共產黨百年偉業的理解與認知，提升他們在黨的指引下努力成長為“擔當民族復興大任的時代新人”的勇氣和信心。

C全方位育人 深化“大思政”改革

在2019年學校思想政治理論課教師座談會上，習近平總書記指出，思政課建設要向改革創新要活力。

思政教育改革，師資隊伍是關鍵！為不斷提升思想政治教師隊伍的整體水平，在構建“大思政”體系的過程中，邵陽市不斷突出思政課教師的重要作用，依托培訓、賽課、督查等多種形式，不斷夯實思政課教師的政治理論素養和學科融合教學水平。同時，還將班主任隊伍、各學科教師隊伍納入德育工作團隊，堅持“人人都是德育工作者”，大力推進教書育人、管理育人、服務育人、活動育人、環境育人，從而為未成年人思想道德建設工作的不斷深化和改進奠定了堅實的基礎。

將學生的思想政治教育融入學科教育、融入社會實踐教育，也是邵陽市積極迎戰新高考改革的一項重要舉措。本次新高考改革，最大的變化是學生綜合素質評價成為了高校招生錄取的重要參考。這一變化，對邵陽市“大思政”體系建設提出了更高的要求！邵陽市積極圍繞立德樹人根本任務、新高考改革的總體目標，不斷完善“大思政”體系的目標和任務，努力為學生打造面向全社會、覆蓋各行業的育人平臺，推動“全方位育人”的落實落地。

為進一步做深德育工作，推動“大思政”體系的不斷健全和完善，2020年，由邵陽市教育局黨委書記、局長肖玉葉主持的課題《以德為首，五育并舉，落實立德樹人機制的市域實踐研究》獲湖南省教育體制改革試點項目立項。課題主要探索在新時代背景下，以創新為核心、制度建設為基礎、三級（市、縣、校）聯動為保障、教育教學活動為形式、核心素養為目標、教育科研為推力的立德樹人的全新途經和方法。真正讓立德樹人落到實處、富于針對性和實效性，真正落實黨的十九大提出的立德樹人的根本任務。目前，課題研究已初顯成效。

根深枝葉茂、路正腳步堅。隨著“大思政”體系建設車輪滾滾向前，邵陽市廣大中小學生們正如萌發的嫩芽，帶著對美好未來的渴望與期盼，如饑似渴地吸收著源源不斷的“精神養分”，并自覺內化為成長的能量與動力，勃發、吐蕊，在實現中華民族偉大復興的中國夢這條康莊大道上肆意成長、勇往直前。