惠恩同修

●陳啟銀

在一場(chǎng)聚會(huì)里，邱老師與初中王同學(xué)相遇。大家聊得比較多，我才發(fā)現(xiàn)平時(shí)看起來(lái)大大咧咧的邱老師，其實(shí)是個(gè)古道熱腸的人，幫過(guò)許多人的忙。可大家說(shuō)起她幫人的故事時(shí)，她都會(huì)笑呵呵地說(shuō)：不記得了。

那王同學(xué)說(shuō)，她是因?yàn)榍窭蠋煵艁?lái)廣州。那時(shí)邱老師剛大學(xué)畢業(yè)，王同學(xué)從老家來(lái)投奔她，兩個(gè)人的居住條件很艱苦。邱老師幫王同學(xué)一起找工作，往返惠州和廣州……王同學(xué)直到找到工作才離開(kāi)她的宿舍。王同學(xué)成家后還經(jīng)常跟老公、家婆說(shuō)起這些往事，一家人對(duì)邱老師都充滿掛念和感激之情。

聽(tīng)完王同學(xué)的話，邱老師還是說(shuō)：真的沒(méi)有印象了。她到廣州比較早，老家不少人來(lái)廣州找她幫忙，待在她那兒短則三五天，長(zhǎng)則半個(gè)月。她當(dāng)時(shí)要克服的困難可想而知。可要她說(shuō)出究竟幫過(guò)哪些人，她說(shuō)真沒(méi)有刻意去記。加上后來(lái)大家成家立業(yè)帶小孩，都各忙各的，聯(lián)系不多，好多事都忘記了。重新提起這些事，邱老師覺(jué)得大家都是普通人，誰(shuí)沒(méi)有為別人幫個(gè)小忙，誰(shuí)不找別人幫個(gè)小忙？“你們也有幫助過(guò)我啊，都不要太當(dāng)一回事吧。”

的確，不管到異鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，還是日常工作生活，誰(shuí)都會(huì)遇到點(diǎn)難事，需要有人伸手拉一把；誰(shuí)都會(huì)有求于人，需要有人助力闖過(guò)難關(guān)。幫助別人時(shí)，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，不圖回報(bào)是常情。接受幫助時(shí)，心懷感激、知恩圖報(bào)也很正常。但是，有些修行不夠的人，幫了別人一點(diǎn)小忙，生怕別人不知道，生怕別人不報(bào)答，四處張揚(yáng)；有的人當(dāng)面說(shuō)一套，背后做一套，只說(shuō)幫忙，不做實(shí)事，說(shuō)得多，做得少。接受幫助的人，也有修養(yǎng)不夠的，比如人走茶涼，翻臉比翻書還快，都讓人心生寒意。還有的人，心安理得接受別人幫助，卻不愿意幫助別人。甚至還有人，尋求別人幫助，但別人能力有限沒(méi)幫上忙，就記恨別人。

古訓(xùn)曰：“施惠勿念，受恩莫忘。”不管是幫助別人還是接受別人的幫助，事前都要想清楚。如果必須要?jiǎng)e人感謝你、要報(bào)恩，就不如不幫。幫了別人，就不要總放在心上或四處尋求表?yè)P(yáng)、回報(bào)。助人為樂(lè)，品德高尚。而一個(gè)人如果沒(méi)有感謝感恩之心，就不要去找別人幫忙，不要接受別人的幫助。如果接受幫助，別人不求回報(bào)，你也要永遠(yuǎn)記得。別人幫助了你，說(shuō)聲“謝謝”，不會(huì)很難吧？

施惠需要格局，需要善心，需要摒棄小我、私我，達(dá)到無(wú)我，保持平常心；受恩需要胸懷，需要品德，需要做到有心、誠(chéng)心，常懷感恩之心，回饋真情。一個(gè)人惠恩同修，待人接物、為人處事才會(huì)更加平靜、自然、豁達(dá)，人與人的關(guān)系才會(huì)更加溫馨和美妙。

（常朔摘自大洋網(wǎng)）