尋訪紅色足跡—走進中國人民抗日戰爭紀念館

陳立強

一、指導思想與理論依據

指導思想

為慶祝中國共產黨建黨100周年，深入貫徹《北京市教育委員會關于在北京市中小學組織開展“從小學黨史 永遠跟黨走”系列主題教育活動》文件精神。本次活動組織學生走進抗戰館，開展瞻仰參觀、實踐體驗等活動，引導學生將愛國愛黨情懷、理想信念、民族精神內化于心、外化于行。

理論依據

1.北京市人民政府辦公廳關于印發《北京市中小學培育和踐行社會主義核心價值觀實施意見》的通知

2.《北京市教育委員會關于在北京市中小學組織開展“從小學黨史永遠跟黨走”系列主題教育活動》的通知

3.《中國學生發展核心素養》

4.初中思想品德（道德與法治）課程標準

二、活動背景分析

活動資源

中國人民革命抗日戰爭紀念館是一座全面反映中國人民抗日戰爭歷史的大型綜合性專題紀念館、是全國優秀愛國主義教育示范基地。在此基礎上教師設計開展主題教育活動，引導學生銘記歷史、緬懷先烈、弘揚民族精神、學習英雄人物和先進人物。

學情分析

參加本次活動的是七年級學生，教師進行了充分的課前調研。學生已經具備基本的觀察能力、分析解決問題的能力。能利用影視作品、網絡、圖書、教科書資料等多種途徑獲取所需資源，了解抗日戰爭的歷史，知道基本的抗日事件和人物。但抗日戰爭題材的內容多之又多，許多學生對中華民族的抗日戰爭歷史缺乏完整、系統性的梳理，出現斷層、斷片現象，不能全面、系統、清晰的辨識中華民族的抗日戰爭歷史。

三、活動目標

知識與技能：讓學生了解抗戰史重要時間節點和歷史事件;培養學生讀圖識圖、分析歸納的能力;引導學生在抗戰英雄的事跡中學習黨史。

過程與方法：通過主題教育活動，教師引領學生以英雄故事為載體，以小組合作、探究式學習等形式，走進抗戰館，讓學生將愛國主義情懷根植于學習、生活中。

情感態度價值觀：體會抗戰中的民族精神;增強學生榮譽感及使命感，培養學生對黨和國家的熱愛之情。

四、活動重難點

活動重點：了解抗戰史重要時間節點和歷史事件;在抗戰英雄的事跡中學習黨史。

活動難點：如何讓學生將愛國主義情懷根植于學習、生活中。

五、活動過程

行前活動：探索盧溝橋 走進歷史

全民族抗戰開始于1937年7月7日，日本發動盧溝橋事變又稱七七事變，全國性抗日戰爭爆發。日本發動全面侵華戰爭，為什么首先在盧溝橋爆發？

1.在北京市地圖中找到宛平城和盧溝橋，并說出盧溝橋的地理位置？

2.根據北京市地形圖，并說出盧溝橋的地形特征？

3.有一條溝通北京和武漢的重要鐵路從盧溝橋地區穿過，請同學們找到這條鐵路并說出它的名字。

學生通過走訪、調研、查閱資料，走進歷史，以小組匯報的形式向大家展示活動成果。

教師帶領學生探索盧溝橋的地理位置，增強學生的感性認識，引導學生走進這段歷史，讓學生有準備的走進抗日戰爭紀念館。首先以問題“日本發動全面侵華戰爭，為什么首先在盧溝橋爆發？”激發學生的興趣，引出本次活動。

行中活動：聚焦抗戰館感悟歷史

活動一：儀式教育活動 升華愛國情懷

“愛我中華”主題升旗儀式

1.升國旗奏國歌

全體師生參加升旗儀式，以此表達愛國情感。

國旗下講話：學生代表發言

2.向抗戰英烈默哀、敬獻鮮花

3.齊誦《少年中國說》

4.宣誓：“銘記歷史，勿忘國恥，振興中華，開創未來！”

活動二：展廳情境教學 重溫抗戰歷史

1.場館尋跡 找尋“英雄的鑒證”

林海雪原 抗日聯軍

教師：走進展廳，一片白色的樺樹林映入眼簾，光禿禿的樹枝，白色的樹干，掛著冰冷的雪，這邊隱藏的是東北抗聯兵工廠用的機床，那邊是東北抗日聯軍反日簽名捐款收據，趙一曼等抗聯戰士的巨幅照片掩映在樹林中……1931年，有那么一批抗日志士，在冰天雪地里，拿起了刀槍，和日本侵略者進行著艱苦卓越的殊死斗爭。白樺林那斑駁的“眼睛”，仿佛講述著那段冰冷又充滿熱血的歷史。

學生以小組為單位，以學案為導向，找尋“英雄的鑒證”，傾聽“英雄的贊歌”，感受“那年那月那天先輩們的不朽品格”。

2.館中發現 記錄歷史事件和人物事跡

教師講述《楊靖宇生命中的最后五天》

學生聽故事，了解東北抗日聯軍名將楊靖宇的英勇事跡并記錄下來。

師：在館中參觀，你還知道哪些東北抗日聯軍的著名將領？

生：趙一曼英勇事跡、八女投江英勇事跡。

3.實踐探究 結合學習內容分組探究

師：東北抗日聯軍是中國共產黨領導下的一支英雄部隊，是20世紀三四十年代中國人民抵抗日本帝國主義侵略的一支重要力量，在中國抗日戰爭史上有著不可磨滅的歷史功績。說說他們的貢獻體現在哪些方面？

學生：貢獻一：牽制和消耗了大量日軍有生力量，有效配合和支援了全國抗戰。

貢獻二：阻止日軍“北進”戰略部署，配合了蘇聯的反法西斯戰爭，加速了世界反法西斯戰爭勝利的進程。

貢獻三：東北抗聯精神是中華民族寶貴的精神財富。

活動三：銘記歷史 愛我中華 學唱抗戰歌曲

《盧溝謠》中哪句歌詞能體現中國人民在抗日戰爭中表現出的偉大精神？是什么精神？

學生感言：無論何時，忘記歷史，將意味著背叛;忘記歷史，歷史還將重演。作為生活在這個時代的青年，我們要熱愛這個歷盡劫難的祖國，珍惜來之不易的和平。

師小結：《盧溝謠》只有8句話，沒有豪言壯語和空洞的口號，而是用簡單、清新、貼切的語言，呈現盧溝橋地區的千年歷史畫卷。《盧溝謠》是一首歷史童謠，是一首站在盧溝橋頭唱中國歷史的歌，唱中國精神的歌。

行后活動：學史崇德 革命薪火代代傳承

1.學生用自己喜愛的形式記錄本次活動

2.抗戰故事分享會、抗戰精神與當代少年主題班會