利用游戲提高幼兒語言表達能力的探究

王曉瑩

摘 要：就幼兒園內部孩子語言表達能力的提升策略進行深入的探討和分析，希望能夠真正利用游戲教學的方法改善課堂傳統教學的弊端，提高幼兒游戲教育工作所具有的優勢和質量，從而保證幼兒能夠在最佳的語言表達環境中得到健康的成長和進步。

關鍵詞：游戲;幼兒;語言表達能力

游戲是幼兒教育工作中最為主要的內容，幼兒教師利用豐富多彩的游戲活動，能夠幫助幼兒的思維能力得到培養，提高其創新的精神，所以也需要讓幼兒能夠在發展的階段參與到游戲活動之中，這樣才能夠促進幼兒全面的發展和進步。本文對幼兒園教育工作過程中孩子語言表達能力的提升策略進行深入的探討和分析，提出游戲教學方法在其中的具體應用和滲透策略，希望能夠真正發揮出游戲教育所具有的特色，旨在保證幼兒能夠健康成長的同時，擁有較強的語言表達能力。

一、語言游戲活動，培養幼兒的正確表達能力

（一）語言游戲

幼兒園內部教師在對幼兒語言表達能力培養的過程中，不僅需要把語言運用的能力以及溝通的技巧傳授給幼兒，更是需要對其發音進行矯正，保證幼兒能夠利用正確清楚的口齒表達出自己內心實際的想法。其中游戲教學方法的滲透就需要以語言游戲為核心，開展語言游戲最主要的目的就是幫助幼兒訓練出正確發音的能力，提高其發音辨別的水平，以此實現這一教育工作效果的最大化。

對于剛剛步入幼兒園的孩子來說，其年齡比較小，身體各方面發育并不健全，特別是聲音的器官，所以在成長的過程中，幼兒很容易受到家庭因素的影響，說出一些方言，甚至有些幼兒在說話時還有一些奶音，這些發音都是需要糾正的。在實際的幼兒園教學中，教師就需要以幼兒為主體展開語言游戲，讓游戲的優勢潛移默化地對幼兒的發音進行影響，以便提高其語言表達能力和水平。例如，教師就可以利用幼兒善于模仿這一特點，舉行聲音模仿秀這樣的活動，讓幼兒模仿自己喜歡的動物、汽車，以及任何可以發出聲音的東西。再給幼兒的頭上戴上一些可愛的小頭飾，在幼兒發音模仿的時候教師隨時隨地提問：小青蛙怎么到河上吃害蟲？孩子們就會回答跳起來。它是怎么叫的呢？有哪些小朋友愿意為老師表演一下？這樣孩子都會爭先恐后地模仿青蛙的叫聲，不僅幫助幼兒進行了語言能力的訓練，同時還鍛煉了其思維能力。

（二）詞匯游戲

在幼兒園語言教育活動開展和實施的過程中，想要結合使用游戲的方法對幼兒進行教育和引導，詞匯游戲也是其中所需要關注的一個重點內容。開展這項游戲，其主要的目的就是增加幼兒的詞匯量，引導幼兒能夠正確地使用這一詞匯，避免出現在交流的過程中張冠李戴的情況。教師在開展幼兒詞匯游戲時，還需要立足幼兒當前的興趣基礎，讓幼兒從比較感興趣的話題著手，如幼兒喜歡的動畫片、零食、小動物等。在教師開展教學活動的過程之中，利用游戲對幼兒進行引導，教師還需要發揮自身的作用，幫助幼兒正確地了解詞匯。例如，教師可以結合使用多媒體這一技術中所包含的圖片功能，為幼兒展示出水果的圖片，讓幼兒對其進行觀察，說一說自己看到了哪些水果，這些水果有什么特點。這樣就能夠在豐富幼兒詞匯量的同時，提高其語言表達的能力。

二、角色扮演游戲，提高幼兒的語言表達能力

在幼兒園內部教育活動開展和實施的過程中，想要對幼兒進行語言方面的訓練，角色扮演是其中非常重要的一項內容。因為這項游戲活動也是幼兒比較喜歡的游戲活動之一，指的就是從幼兒愛好角度著手，利用相關人物的言行舉止進行模仿，讓幼兒能夠通過自己的理解參與到游戲活動之中。在實際教學工作開展過程中，可以借助任意一項游戲展開教育工作，讓幼兒進行角色扮演，教師作為游戲的引導者，也需要積極參與其中。除了要觀察幼兒語言發展和溝通能力之外，更是能夠幫助師生之間建立起良好的關系。

例如，在選擇區域游戲活動階段，教師就可以組織幼兒參與到購物游戲中，教師假扮售貨員，為小顧客提供服務，熱情地與其進行溝通，詳細介紹商店中所具有的商品價格、使用方法等，也需要提出問題，讓幼兒能夠積極地與教師進行交流。這樣的方法都能夠實現教學的目標，也能夠培養幼兒較強的語言表達能力。

綜上所述，越來越多的人都逐漸意識到幼兒教育的重要性，但是由于受到傳統理念的影響，很多教師在幼兒教育工作中存在著問題和缺失，這也影響了孩子的長足發展和進步。所以本文也基于幼兒園內部教育活動的實際情況，提出游戲教學方法對幼兒語言表達能力培養的重要作用，希望能夠真正發揮出這一教育方法所具有的特色，以便使幼兒在參與游戲活動的過程中不斷地提高自身的綜合能力和素質。

參考文獻：

[1]劉丹.在自主性游戲中培養幼兒語言表達能力的實踐探究：以大班建構游戲《蒙古包》探究為例[J].創新創業理論研究與實踐，2020，3（15）：17-19.

[2]權鴻雁.角色游戲中發展幼兒語言表達能力的有效性探究[J].科技資訊，2020，18（17）：157，159.

[3]張金花.手掌中的語言之花：淺談運用手指游戲提高幼兒語言表達能力[J].科學咨詢（教育科研），2020（1）：89.