小編記憶中被夸獎的一篇作文

喜悅，一種油然而生的甜蜜;害羞，一種渴望又想逃避的酸澀。那一刻，文字帶來的奇妙心情讓我們愛上了閱讀與寫作……

大大的驕傲

★咯? ?咯★

生活總是因為有反差和轉折才顯得刻骨銘心，就像小小的我們總是有大大的虛榮心。小時候作文被夸獎是一件很值得驕傲的事情，當作文被當著全班同學的面讀出來的時候，開心、開心極了。第一次發(fā)生這樣的事情還是在一次考試之后。當時全班的卷子都發(fā)下來了，只有我課桌上空空的，我急切地舉手后被老師示意——稍安勿躁，那種又害羞、又驕傲的感覺記憶猶新。我至今還記得那篇作文的寫作要求：從下列三個物品中選出一個你最喜歡的物品描寫。作文的最后一句我寫：這三樣東西我都喜歡，因為它們都是媽媽送給我的禮物。現(xiàn)在想來，我似乎、大概、好像是跑題了，對老師和我來說這都無傷大雅，卻大大地鼓勵了小小的我，在作文的康莊大道上，推了我一把。

用真情實感寫作文

★青? ? 柚★

小學六年級前的暑假，語文老師組織了一次作文補習。全班二十多個人，除了我都去了。

我不去，是因為父母覺得沒必要。這個假期，我和小伙伴一起去農(nóng)田剝玉米、摘菜、挖土豆……假期很快，開學第一節(jié)課，老師要求寫一寫假期見聞，我把這段寫在了作文中，并感嘆道：“村里的每一塊地都見證了我的快樂。這種快樂，隔著窗戶，我從他們的臉上沒有看到。”

我記得，老師在發(fā)作文本時著重表揚了我：“你寫得最好，因為你寫的都是自己經(jīng)歷的，是自己想到的。老師講的可沒有這些管用。”

于是我知道了，這叫作“真情實感”。

放學路上的靈感

★咪? ? 蕊★

咪蕊上初中時，晚上八點左右放學。冬天的這個時間路上已經(jīng)很安靜了，我們這些學生們一涌出校門，路上馬上就恢復了白天的喧鬧。這情景帶給了我靈感。我的作文《月光曲》就這樣誕生啦：下課鈴是月光曲的開始，傾灑在學生們身上的月光是潔白、靈活的演奏樂曲的手。我們這些學生是躍動的音符。交談聲、歡笑聲都是樂曲的組成部分……我的靈感得到了老師的肯定，這篇作文很長一段時間里都是我們班的寫景作文范文哦！