要不要“分享”，孩子自己說了算

丁太

外甥小天來我家玩，我領(lǐng)著3歲多的女兒盼盼和他一起去超市買了些零食。

一出超市，盼盼就拿出自己的零食給小天吃，還說“有好東西要分享”。小天欣然接受，直到把盼盼的零食吃光，也沒打開自己的零食。盼盼眼巴巴地盯著小天的零食，見他沒有一點要跟她分享的意思，急了，拽住小天的胳膊央求：“哥哥也要分享。”可小天護著自己的零食說：“我回家再吃。”盼盼哭了，邊哭邊對我說：“我都跟哥哥分享了，哥哥不跟我分享！”

我一直教育盼盼要學(xué)會分享，但眼前的情景是我沒想到的。她跟別人分享，別人不跟她分享，怎么辦？按理說，分享應(yīng)該是相互的，可自己的東西要不要與別人分享，還要自愿才行。并不是說，你跟別人分享了，別人就必須跟你分享。我決定跟女兒講清楚這個道理，便說：“盼盼，你分享零食給哥哥，媽媽給你點贊。可是你不能強迫哥哥跟你分享。自己的東西，要不要與別人分享，要以自愿為原則。分享是美德，但強制別人分享就成強盜了。媽媽鼓勵你分享，但從來沒有跟你說過你必須分享，分享要以你愿意、開心為前提。如果你不愿意、不開心，也可以不分享。”

盼盼一直比較講道理，聽我這么說，停止了抽泣，眼巴巴地望著哥哥手里的零食問：“哥哥，你回家后會跟我分享嗎？”小天當即點了點頭，盼盼一聽就露出了開心的笑容。

下午，我?guī)置脗z去附近的游樂場玩。盼盼和小天一起玩起了積木。

過了一會兒，來了一個小朋友，見沒有別的玩具可玩，就湊到盼盼和小天身邊想跟他們一起玩積木。盼盼卻不愿意，一把拽住積木箱大聲說：“我們的積木，不讓你玩。”對方也不示弱，和她搶了起來。

我趕緊拉住盼盼說：“和小朋友一起玩積木吧，要學(xué)會分享啊！”盼盼一聽，對我說：“媽媽，你上午還說我可以分享，也可以不分享。我現(xiàn)在和哥哥一起玩，不想分享。”

看來，她對分享的認識還不充分。我首先向她道歉：“對不起，媽媽上午是這樣說的，但媽媽說得還不全面。”女兒一臉疑惑地看著我。于是我問她：“上午你和哥哥分享零食，零食是誰的啊？”她答：“我的，媽媽給我買的。”我點頭，又問：“這些積木呢，是誰的？”小天搶先回答：“是游樂場的。”我點頭：“對啦，零食是你的，你可以分享，也可以不分享;可這些積木不是你的，所以你不能獨占它們。要不然，第一個來的小朋友把這里的玩具都占了，不讓你們玩，你們愿意嗎？”

還是小天領(lǐng)悟得快，對盼盼說：“咱們不能獨占積木，跟他一起玩吧！”盼盼一看哥哥都同意跟別人一起玩，自然不再堅持。

但我怕她沒完全明白，追問道：“盼盼，為什么要跟小朋友分享啊？”她脆生生地答：“因為積木是游樂場的，不是盼盼的。”邊說邊拍了拍自己。

我轉(zhuǎn)頭問小天：“如果只有很少的積木，不夠分怎么辦呢？”“那我們輪著玩。”小天脫口而出。“對，我們輪著玩。”盼盼也隨聲附和。

我相信，他們對分享都有了更深刻的理解。

摘自《婦女生活》