山西教育交“答卷” “濃墨重彩”助小康

科學導報訊 記者耿倩 7月22日，記者從山西省政府新聞辦舉行的山西省“全面建成小康社會”系列新聞發布會教育廳專場發布會上獲悉，在迎戰全面建成小康社會這場歷史大考中，山西省教育系統在基礎教育、職業教育、高等教育、教師隊伍建設等方面持續加力、精準攻堅，推動教育普及程度、精準扶貧、服務能力、保障水平等各方面取得歷史性成就，為山西全面建成小康社會書寫了濃墨重彩的“教育答卷”。

黨的十八大以來，在迎戰全面建成小康社會這場歷史大考中，山西省教育系統在以下方面取得顯著成效。

一是教育普及程度實現突破。全省現有各級各類學校1.52萬所，在校生653.50萬人。學前教育毛入園率、普惠性幼兒園覆蓋率、高中階段毛入學率均高于全國。職業教育體系日臻完善，高等教育步入普及化階段。今年公布的第七次全國人口普查數據顯示，全省15歲及以上人口受教育年限達到10.45年，位居全國第四。

二是教育精準扶貧成效突出。“全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件”這一國家工程覆蓋全省1.14萬所學校，累計投入121.98億元，有力縮小了區域、城鄉教育差距，促進了基本公共教育服務均等化。農村義務教育學生營養改善計劃覆蓋83個縣市區，惠及學生433.54萬人次。開展實用技術培訓達2500余萬人次，幫助貧困群眾用自己的雙手脫貧奔小康。

三是教育服務能力顯著增強。立足服務全省高質量發展戰略，以“三個調整優化”“1331工程”為重要抓手，引導高校設立了27個服務產業創新學科群、32個協同創新中心、115個產業創新研究院和84個產業學院，實現了山西省重大戰略、重點領域、重要產業的全覆蓋。

四是教育保障水平全面提升。教育經費投入實現“兩個只增不減”，2020年一般公共預算教育經費投入達733.4億元，與2011年同比增長73.88%，年均增長率6.34%。中小學教師縣管校聘改革全面推行，落實了3889名公費師范生就業崗位，為農村中小學補充特崗教師1.3萬名，各級各類學校專任教師達48.22萬人。

站在進軍第二個百年奮斗目標的新起點上，山西將進一步搶抓機遇、奮力前行，不斷書寫教育改革發展“新篇章”。

在基礎教育方面：進一步實施縣域普通高中發展提升計劃，建好辦好縣域公辦高中。繼續建設認定400所普惠性幼兒園和建設改造500所寄宿制學校。全面規范民辦義務教育，啟動實施放心午餐工程，健全以素質教育為導向的評價體系，努力辦好每一所學校、教好每一個孩子，為孩子們的終身發展打好基礎。

在職業教育方面：啟動職業教育“鑄魂育人”計劃，建設100個省級思政教育工作室、1000個特色文化育人品牌、10000門思政微課。筑牢中職基礎地位，強化高職主體地位，積極發展本科層次職業教育和專業學位研究生教育。實施“雙高計劃”，將4所國家“雙高”校和10所省級“雙高”校打造成為全省高職教育排頭兵、旗艦店。遴選建設60所省級高水平中等職業學校，打造中職教育第一方陣。支持各市統籌推進區域內中等職業學校資源整合，每個縣重點辦好一所中等職業學校。對接全省傳統產業升級改造和14個戰略性新興產業發展以及鄉村振興戰略，建立學校專業設置動態調整機制，全面提升職業教育服務經濟社會發展能力。積極推進“1+X”證書制度試點。

在高等教育方面：實施重點建設方略，落實省委、省政府關于支持山西大學、太原理工大學、中北大學率先發展的12條舉措，支持三所學校率先發展。遴選支持山西大學物理學、哲學，太原理工大學化學工程與技術等10余個學科進行重點建設。實施“博士碩士學位授權達標建設計劃”，力爭高校新增博士碩士學位授權點30個以上，力爭工程領域博士專業學位授權點實現“0”的突破。引導高校“一校一定位、一校一特色”，推動學校特色發展。

在教師隊伍建設方面：實施教師師德承諾、個人事項報告和師德考核負面清單制度，定期選樹、宣傳師德建設先進典型。以山西師范大學、太原師范學院、忻州師范學院等為主體辦強辦優師范院校，提高師范生培養質量。健全教師常態補充機制，增加特崗教師、公費師范生數量。職稱評聘向鄉村學校教師傾斜，重點關注長期扎根鄉村學校工作的鄉村學校教師。堅決落實義務教育教師工資長效保障機制，穩步提升各級各類學校教師工資待遇。