別開生面的一堂課

盛卓一

今天，我們上了一節生動的作文課。

上課鈴響了，我們像往常一樣起立行禮完畢后，王老師突然把金睿鈞同學推出了教室。一臉無奈的金睿鈞也只好乖乖地站在門外。頓時，教室里議論紛紛：“金睿鈞又犯什么錯誤了？”“肯定是遲到了才被老師罰站的。”“上課廢話多，老師煩他，不讓他聽課了。”王老師微笑著示意我們停下來，問道：“剛才出去的同學叫什么名字，你們知道嗎？”“金睿鈞！”大家齊聲回答。“大家熟悉他嗎？”老師又問。“熟悉！”我們異口同聲地回答。

嘿，也許金睿鈞犯了什么大錯誤，老師是想用他當反面教材吧。可聽語氣又不像，那是怎么回事呢？這時，老師又發問了：“那么同學們有誰知道他今天穿了什么衣服？”一番回想后，大家紛紛舉手發言。有人說是灰汗衫、白褲子，又有幾個人糾正說是白襯衫。“那么大家知道他有什么特征嗎？”老師接著問。曹玉杰站起來說：“他喜歡笑，一笑起來露出很多白牙。”全班哄堂大笑，教室里熱鬧起來。

老師把金睿鈞請了進來。這還是我第一次仔細觀察金睿鈞。他笑起來眉毛彎彎的，眼睛瞇成一條線，嘴張得特別大。他穿著深藍色運動服、白色運動鞋。金睿鈞走回座位，大家興奮不已，紛紛談論自己的感受。

王老師示意大家安靜下來：“這叫做仔細觀察，我們平時就要養成這種習慣。現在我要求大家把剛才發生的事寫在作文本上，題目自擬。”

我明白了老師的用意，興奮不已，忙拿起手中的筆記錄下了今天別開生面的一堂課。

（指導老師：徐革萍）

小編點評

這是一堂非常有趣、特殊而又有意義的作文課。作者詳細地記錄了課堂上發生的事，大量心理活動描寫和師生對話使文章更加生動而富有真實感，讓我們仿佛身在課堂。相信讀者們在讀過這篇文章后對如何仔細觀察都會有一些深刻的感悟。