把閱讀作為信仰

王濤

閱讀帶給人以愉悅。愉悅是人生最美麗的境遇和歡樂。

叔本華講過：“愉快且喜悅的人是幸福的，他之所以能做到這一點，只因其個性本身就是愉快而喜悅的。”中國古代一個公認的成才路徑：“修身，齊家，治國，平天下”，這四個環節全部是由閱讀連貫起來的，缺了閱讀，要走好這樣的人生之路幾無可能。錢穆先生說得好：“‘培養情趣，提高境界，只此八個字，便可一生受用不盡。只要我們肯讀書，能遵循此八個字來讀，便可獲得一種新情趣，進入一個新境界。”

西漢劉向說，“書猶藥也，善讀之可以藥愚”，可謂至理。閱讀就是為了培養人對自己內心和靈魂的反省能力，以及對社會和自然的感悟能力，而所謂矜持、高貴，書卷氣、儒雅感，都不過是副產品而已，而且是不經意、無法事前規劃的副產品。

寬容是一種在廣泛閱讀基礎上的培養或承續的理性之花，它資質良好，品性高雅，透徹、廣闊、智慧。閱讀還有助于寬容這種美好的德性的培育。與寬容相反的就是苛刻，苛刻是狹隘、愚昧，是冤冤相報而導致的兩敗俱傷。苛刻必然積聚仇恨，而仇恨是人生所有不幸的酵母，是許多人生不幸的始因。寬容是愛，苛刻是恨。恨以毀滅為目的，愛以滋養為追求。

閱讀還是兒童進入社會的洗禮儀式，讓孩子建立起對閱讀的信仰至關重要。讓孩子們相信，閱讀可以改變他的人生。有此則足矣！