我的第一任老師

樊春曉

有人說，母親是一盞燈，可以照亮暗夜的黎明;有人說，母親是一束花，可以帶來和煦的春風(fēng);也有人說，母親是一根刺，可以警醒麻木的魂靈，可我的母親，是一位充滿慈愛的老師，為了工作，奉獻(xiàn)自己，引領(lǐng)我人生的迢迢征程。

1989年，風(fēng)華正茂的媽媽走進(jìn)幼兒園，一干就是三十余年。期間，擔(dān)任過老師、業(yè)務(wù)園長、后勤園長、直到現(xiàn)在的黨支部書記。無論在何種崗位，她都兢兢業(yè)業(yè)，點點滴滴我都看在眼里、記在心上。

一、勤于學(xué)習(xí)的媽媽

1.媽媽是一個愛學(xué)習(xí)的人。她經(jīng)常對我說：“學(xué)什么都有用”平時床頭柜上堆滿了許多的報紙、書籍，每天按時閱讀，特別令我感動的是眼睛花了，看不清，就用手機拍下來放大看！尤其是近兩年，書堆里又多了許多的《黨章》、《支部工作條例》、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想理論等，學(xué)習(xí)筆記就有厚厚的一摞摞、一疊疊小紙條。平時按時收聽收看新聞，及時了解國際、國內(nèi)的發(fā)展形勢，豐富自己的時政知識，隨時向全體教職工傳播，加強黨員對祖國的情感教育。鼓勵大家收看紅色經(jīng)典影片，如《開國大典》、《建黨偉業(yè)》等了解歷史、通過觀看讓她們牢記歷史、親近偉人、砥礪前行。

2.媽媽是個善于學(xué)習(xí)的人。特別是擔(dān)任支部書記以后，她向周邊退休的老支書學(xué)習(xí)、向教育工委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志學(xué)習(xí)、向身邊優(yōu)秀黨支部學(xué)習(xí)等，同時也獲得過很多榮譽和獎項（市級優(yōu)秀黨務(wù)工作者，多篇論文曾獲市級一等獎，教玩具比賽在全省獲得佳績等）她經(jīng)常對我說“干什么就要像什么，我一定要做好黨建工作，不會就學(xué)”，母親已經(jīng)快要退休了，可她的這種學(xué)習(xí)精神確實使我深受鼓舞。我還年輕有什么理由不學(xué)習(xí)呢？

3.身體力行，帶動廣大教職工學(xué)習(xí)。

營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵大家自學(xué)，平時將一些經(jīng)典的內(nèi)容，利用微信群推薦給他們，要求她們抽出時間觀看學(xué)習(xí)。例如：幼兒園老師都是女同志，繁忙的工作、瑣碎的家務(wù)、孩子的吃喝拉撒睡都需要她們關(guān)注，為了節(jié)省她們的時間，母親就將各類報刊、雜志、學(xué)習(xí)用書等內(nèi)容經(jīng)過篩選歸類，分別放置，并貼上標(biāo)簽便于她們抽時間翻看閱讀。利用“學(xué)習(xí)強國”平臺鼓勵她們學(xué)習(xí)，每個月要求她們將學(xué)習(xí)情況截屏發(fā)到群里，及時了解每一個人的學(xué)習(xí)進(jìn)度。通過學(xué)習(xí)提高老師們的為人處世、于國于民、于公于私所持的價值觀。

二、擁有人格魅力的媽媽

（一）公而忘私、以身作則

三十余年，她很少請假，盡心盡責(zé)、極盡職守。有那么一件事，是媽媽永遠(yuǎn)過不去的砍，也就是為了工作，忽略了家庭，忽略了年邁的父母。2014年春節(jié)過后，幼兒園籌建食堂，時間緊、任務(wù)重、千頭萬緒！平時千余名幼兒的安全需要關(guān)注;零零碎碎的瑣事需要解決;老師和孩子們的生活環(huán)境需要改善等，大到電線線路，小到一個水龍頭，這樣籌建食堂的工作就落到周六、周日，忙碌的工作，致使她近半年沒有回家看望年邁母親（我的姥姥），姥姥就我母親這么一個女兒，不是不想她，就在五一假日，給她打電話說，“你忙你的不用回來，就讓我的外孫女回來住幾天”，按照媽媽的叮嚀我回去陪了姥姥三天，可誰料想，這三天的陪伴竟是我替媽媽盡的最后一次孝心。就在食堂啟用的第一周周五的早上（也是媽媽約看姥姥的時間）八十多歲的老母親（我的姥姥）突發(fā)腦溢血倒下了。當(dāng)我和媽媽再看到姥姥時，她已躺在阜陽市人民醫(yī)院，再沒能看我們一眼。任憑我們怎樣呼喚，再也沒能和我們說上一句話。就這樣，時常站在街頭、翹首盼望的消瘦身影從此消失了。雖然時過境遷，但總是媽媽的傷心事。作為女兒的她沒能養(yǎng)老送終，可是，作為一個黨員老師她問心無愧。

（二）勤于工作，恪盡職守

去年暑假，為了迎接 “登高計劃”驗收。親自帶領(lǐng)大家一起加班加點、整理資料、找差補缺。放棄了多年準(zhǔn)備的和朋友一起的新疆之行。經(jīng)過不懈的努力，順利通過驗收。獲得了“亳州市五星基層黨支部”，同時又獲得了縣“優(yōu)秀黨組織”稱號。

三、為人民服務(wù)的媽媽

媽媽是時刻踐行“全心全意為人民服務(wù)”宗旨的普通黨員。特別是她分管后勤工作的時期！

“我們班下水管不通了。”

“我們班今天老師請假了”……

媽媽聽到這些需求，第一時間去解決！利用樹枝捅下水管;利用火鉗夾下水道異物等，親力親為的瑣碎工作使她學(xué)會了許多修理小技巧（我們家有了這樣的問題都是媽媽解決）。她把自己定位成一名普通老師，主動把自己推到教育教學(xué)的前沿，和老師一道肩負(fù)起教育教學(xué)的責(zé)任，努力提高自己保教結(jié)合的意識;為了更貼近老師了解孩子，主動到不同的班級值班，看孩子吃飯、午睡、打掃衛(wèi)生，對老師的要求是有求必應(yīng)。

媽媽說：“人生的價值往往體現(xiàn)于你深入社會生活的深度和廣度，個體的人只有參與復(fù)雜的社會生活才能實現(xiàn)個人人生價值”！感謝媽媽，在她的言傳身教下，如今，我也成為了一名光榮的人民教師，一名年輕的幼兒園園長。近而，我知曉，媽媽在心里為我鼓掌，鼓勵著我繼續(xù)成功、繼續(xù)傳承為教育事業(yè)執(zhí)著奮斗的精神。