我將無我，不負人民

王娜

我在決定用這個題目的時候，猶豫過：這是習近平總書記于2019年3月22日會見意大利眾議長菲科時說過的話。總書記當時說：“我愿意做到一個‘無我的狀態(tài)，為中國的發(fā)展奉獻自己。我有這份自信，中國人民有這份自信。 （習近平， 2020）”可我仔細一想：“淬煉師德師能、踐行育人使命”需要的就是“無我”的狀態(tài)。談及“師”、“育”二字，勢必“教師”當頭。說起“教師”，人們常以“人民”冠之。這是榮譽，是信任，更是責任。人民教師必將 “無我”，不負人民。至此，我確定題合文意，故安之。

我在廣科工作十載有余，環(huán)顧身邊同事，也多為同齡。和這個學校一樣，我們都很年輕。我們常說，我們不僅是廣科更是時代的中堅，因為我們不僅是青年人，我們還是人民教師。家之重任落于青年之肩，國之未來倚傍青年之志。教書育人，教師根本。如此定義，我們何來懈??？且盼用一份無比堅定的拳拳愛國愛黨之心將理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心揉進每一次和學生交流的眼神里、話語里、行為里，旨在真真正正踏踏實實為新時代，為實現(xiàn)中華民族偉大復興培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的有志有擔當?shù)那嗌倌?。我們的理想就是扎根本土，努力做好自己的事，即：用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人（習近平，2020）。我們?yōu)槭裁茨?、為什么行?/p>

因為我們志存高遠、信念堅定。我是外國語學院的一名黨員教師，我見證了廣東科技學院外國語學院全體教師把自己的小我融入學校的大我、人民的大我之中。2003年我們只是一個應用英語系。秉著“創(chuàng)百年學府，育產(chǎn)業(yè)精英”的辦學目標，立足粵港澳大灣區(qū)的發(fā)展，堅持立德樹人、以生為本、產(chǎn)教融合、服務區(qū)域，歷經(jīng)十余載，今天的我們不僅升級為外國語學院，更是在人才培養(yǎng)、學科建設和科學研究等方面取得了顯著成就。而我們培養(yǎng)的學子最終就業(yè)率連續(xù)十年均保持在98%以上，實現(xiàn)了真正回報社會的初衷，且深得社會好評。

因為我們勇于砥礪奮斗。新時代的我們奮斗不是拋頭顱灑熱血，而是在做好每一件小事，完成每一項任務、履行每一項職責中見精神 （習近平， 2020）。為了培養(yǎng)學生的全面發(fā)展和適應區(qū)域需要，為了推進教學內(nèi)容和教學方法的改革，外國語學院把工學結(jié)合作為復合應用型人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點，并以此帶動專業(yè)建設和課程建設。我們的教師團隊堅定地走下講臺，走進企業(yè)，走進商貿(mào)會，走進工促會，協(xié)商洽談，實現(xiàn)校企合作，成功建立跨境電商產(chǎn)業(yè)學院。目前我們已擁有校企共建跨境電商創(chuàng)新班4個，省級、校級大學生校外實踐教學基地共146個，實實在在為學生、為地區(qū)、為人民謀發(fā)展。

因為我們政治強、情懷深、思維新。我們有一位老師曾在閑聊時說“我對自己一直有三個基本要求：一是在學?；?qū)W生需要我的時候，全力以赴，竭盡所能;二是教學絕不含糊，教書就是一門良心活，身為黨員，就更要嚴格要求自己，課前必須認真?zhèn)湔n，課上絕對不能含糊;三是跟上時代的步伐，走在學生的前頭，創(chuàng)新課堂，帶給學生深刻別致的學習體驗?！?為了保證自己授課的“含金量”，老師們利用寒暑假深入到工廠公司一線進行實習進修，熟悉各項外貿(mào)流程步驟，結(jié)合理論知識，整理成冊，最后開發(fā)成課本。正是憑著這么一股“不含糊”的信念和韌勁，有如《國際商務英語模擬實訓》這樣的課程先是被評為了優(yōu)質(zhì)課程，而后被評為了精品課程。為了幫助學生畢業(yè)后更好地就業(yè)、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)，老師們自發(fā)地通過網(wǎng)絡建群，為在讀和往屆的學生搭建橋梁，一方面及時了解各行業(yè)發(fā)展需求，一方面?zhèn)鬟f實踐所需經(jīng)驗，為學生進入社會提供了一個個助力的踏板。

因為我們視野闊、自律嚴、人格正。我們絕大部分教師同時接受過國內(nèi)國外高等教育，具有扎實的專業(yè)知識、辯證的國際和歷史視野，擁有正確的人生觀、世界觀和價值觀。多年獨自求學的經(jīng)歷也鑄就了教師們自身的紀律觀和個人魅力。在講臺上，教師們能夠深入淺出、縱橫交錯、云淡風輕、信手拈來，贏得學生的信任。親其師，信其道。課下，德藝雙馨的老師們更是為學為人的表率，深受學生們的喜愛。2011年以來，外國語學院教師承擔各級課題80余項（其中，省部級以上重大教科研課題18項），公開發(fā)表論文632篇，出版專著6部，出版教材16套;建設精品資源共享課7門，優(yōu)質(zhì)課程6門，在線開放課程14門，云空間建設課程290門。

因為我們面對學習如饑似渴，孜孜不倦。我們努力學習馬克思主義立場觀點方法 （習近平， 2020），努力提升科學文化水平和專業(yè)技能，堅持“走出去，引進來”，以賽促教。我們的老師不僅積極參加國內(nèi)各大學術交流會，及時引入前沿的學術和教學理論，而且利用寒暑假走出國門，參與尼泊爾、柬埔寨、南非等地區(qū)的對外支教活動。不僅指導和帶領學生角逐各大英語賽事，成績斐然，更是身為榜樣，以個人或團體參加全國各級賽事，錘煉品格，練就本領，以真才實學感召學生。

我們一直都知道我們在培養(yǎng)什么人、為誰培養(yǎng)人，一直都在探索怎樣培養(yǎng)人。作為新時代的中國青年，新時代的人民教師，我們必須心懷祖國千秋偉業(yè)，必須自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，必須以培養(yǎng)為我國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有志有用人才為己任。為此，我們志在“我將無我，不負人民”！必須“我將無我，不負人民”！

參考文獻

[1]習近平.《習近平談治國理政》第三卷.北京：外文出版社. 2020.