信息化條件下傳媒類人才培養模式研究

◆摘? 要：現如今伴隨著信息技術的不斷發展，文化創意產業在信息技術的推動下也有了長足的發展，因此使得我國在新興傳媒方面的人才上十分的短缺。但是我國高校在傳媒類人才的培養上依舊采取的是傳統的教育培養模式，這就使得我國傳媒人才缺口越來越大，傳媒人才跟傳媒行業發展之間的差距也在不斷的增加。特別是在現如今這個信息條件下，傳媒人才的培養更應該立足于傳媒產業，實現高校跟企業的產教融合，改變傳統的人才培養目標，從體系改革入手，優化整個課程內容，這樣才能夠實現對于傳媒類人才培養的新目標。

◆關鍵詞：信息化條件;傳媒類人才;培養模式

現如今，我國的文化創意產業發展十分迅速，傳媒行業亟需優秀的傳媒人才。我國高校雖然早就已經開設了傳媒類的相關課程，但是很多采取的還是傳統媒體的教育理念，沒有真正的結合現如今的信息化背景，對于新媒體的運營以及短視頻的制作等方面的教學開展一直都處于摸索階段。

在現代傳媒行業不斷迭代演變的過程中，傳媒類人才的培養更需要注重與時俱進，要把握信息技術對于傳媒類人才培養的幫助，要結合傳媒學以及當前的傳媒產業現狀，采取產教融合，課程體系改革以及師資隊伍增強等多種方式，去真正的拓展信息化條件下的傳媒類人才培養新模式。

一、深化產教融合 明確培養目標

（一）明確人才培養目標

現如今，媒體產業發展是十分迅速的，同時借助信息技術的推波助瀾，媒體產業的迭代速度也是很快的，現如今我國已經全面進入到5G時代，在這種情況下，無論是短視頻的興起還是微信公眾號以及各種軟件的不斷推出，其實對于傳媒產業的發展影響都是十分巨大的。在這種情況下，傳媒產業更需要創新復合型人才的加入，也更需要有更多跨界的綜合型人才的參與。在這一點上高校承擔著重要的責任，也為我國傳媒產業輸送了大量的中高端人才。但是伴隨著近些年信息技術的發展，傳統傳媒專業人才培養已經逐漸與傳媒產業的發展脫節了，基于這一點，高校就需要將專業人才培養的目標進行調整，從原本聚焦于職業崗位人才培養轉向聚焦于產業轉型升級的發展需求上，這樣才能夠加強高校在傳媒類人才培養跟產業發展之間的聯系。

（二）產教融合協同育人

在高校就傳媒類的專業教學應該要加強校企之間的合作，在這一點上，國家應該制定相關的政策，大力推動企業跟學校之間的合作，讓學校在制定人才培養方案的時候能夠有企業依據當前的產業發展實際問題進行針對性的人才培養方案設計，從而實現專業教學跟產業需求的全面融合，有助于促進傳媒類人才培養跟產業鏈之間的融合。

二、提升師資隊伍 融入信息技術

（一）加強信息化教師團隊建設

對于高校而言，應該在傳媒類專業教學中加強對于教師隊伍的建設，特別是組建信息化團隊，要多鼓勵高校教師積極地開展跟信息化教學相關的研究，學校也要積極的為教師群體提供相對應的信息化建設平臺，讓教師可以通過云平臺去實現各種信息化教學的開展，通過搭建相關的微信、超星以及藍墨云APP來實現對于信息化教學的開展。在當前這個信息化時代下，高校教師應該引導學生從網絡中找尋相關的教學視頻進行深入的學習，自身也要多學習優秀的教學理念和教學方法，結合微課和短視頻開展趣味的教學內容設計，從而讓學生能夠利用自身的碎片化時間去學習相關的傳媒相關的知識。教師可以通過整合課堂教學內容中的重難點制作成微課，讓學生利用閑暇時間反復學習和觀看，從而提升學生的各項傳媒技能。

（二）提升教師信息化教學能力

對于高校教師而言，自身需要在了解市場需求以及產業發展的前提下不斷的提高自身的信息化教學能力，要學會借助信息技術來拓展教學的多樣性，擴大信息化教學的空間。高校教師需要主動地將傳媒類課程跟專業發展結合起來，在教學設計的過程中結合信息化。特別是當前自媒體以及新媒體發展如此迅速，高校教師在教學過程結合信息化手段去豐富學生的媒體創作能力，讓學生提高學生興趣，形成傳媒思維。信息化教學不再單一的依靠某一個教師，而是高校自身需要組建整體的課程建設團隊，需要對教師群體進行分工，引導高校教師負責不同的任務，從而實現對于課程體系建設的全面開展。同時還需要就當前信息技術下十分重要的短視頻等錄制進行針對性的教學講解，有專門的教學團隊進行技術研究，從而形成有效的教學流程，在高校傳媒類專業教學中進行開展，提高高校傳媒專業教學的質量。

（三）轉化教師教學能力大賽成果

在高校內部應該積極的構建信息化教學的平臺，要鼓勵教師群體深入的研究信息化教學模式，深入開展信息化教學改革。同時高校應該積極的搭建省級或者國家級的信息化教學賽事，通過線上教學以及課程設計等多方面的考核去提高高校教師在課程設計上的能力，這樣才真正的有助于高校實現信息化條件下的高校傳媒類人才培養的改革策略，也才能夠真正的讓高校教師將自身的實踐能力運用到傳媒專業教學中，提高高校傳媒類學生的整體能力，實現高校在傳媒類人才培養上的全面創新。

三、總結

隨著我國信息化進程的不斷推進，在一帶一路建設背景下，傳媒類專業應積極探索人才培養模式的改革與創新，加強產學研結合，建立傳媒教育聯盟，培養具有高素質的復合型傳媒人才。

參考文獻

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作者簡介

何皓如（1991.07—），女，漢族，重慶，碩士研究生，畢業于四川大學，就職于重慶傳媒職業學院，新聞與傳播研究方向。