“站立”之美

文/陳正紅

活水貴在流動(dòng)，生命貴在運(yùn)動(dòng)。普通的蟲(chóng)，只有獨(dú)自承受過(guò)破繭的苦，才能幻化成美麗的蝶；雛鷹，只有獨(dú)自承受學(xué)飛時(shí)跌入萬(wàn)丈深淵的危險(xiǎn)，才能重生為翱翔藍(lán)天的雄鷹；一個(gè)人，只有在自己站立起來(lái)之后，才能領(lǐng)略生活的美好。

記得那一年，我被一輛摩托車(chē)掛倒，拖行幾十米，造成左腿膝蓋左下方骨折，小腿前的那根直溜溜的筋受了損傷，疼得我翻不了身，睡不著覺(jué)，更難受的是，左腳竟然抬不起來(lái)，我這才真真兒地真正理解，什么是像灌了鉛一樣的沉重。

稍微好一些后，就再也躺不住了，我要站起來(lái)，爭(zhēng)取盡快恢復(fù)。我用手扶著床沿，掙扎著，試著抬起左腿，立刻體會(huì)到鉆心的疼痛，腦袋也嗡嗡作響，幾近崩潰，但始終站不起來(lái)。之后，我忍著劇痛，每天重復(fù)著相同的動(dòng)作——右腿帶動(dòng)左腿，慢慢拖拉著走動(dòng)。一次一次努力，一次一次失敗，但我樂(lè)此不疲，依然努力。

隨著時(shí)間推移，我的左腿慢慢恢復(fù)了支撐的力量。我常常暗自鼓勵(lì)自己：“我！要站起來(lái)！”哪怕只是能站立一分鐘，我都覺(jué)得特別幸福。

忽然有一天，不經(jīng)意間，我的左腿有了力氣，穩(wěn)穩(wěn)地站了起來(lái)。這時(shí)，我驀然發(fā)現(xiàn)，站立可以如此之美，仿佛又一次綻放了生活的朝氣，重拾了世界的多彩，希望原來(lái)如此之重。跌倒了，受傷了，就重新站起來(lái)，繼續(xù)向前！

很多時(shí)候，選擇站立，意味著選擇了堅(jiān)強(qiáng)。

沙漠中的胡楊，能在風(fēng)沙漫天的惡劣環(huán)境中，昂首堅(jiān)強(qiáng)挺立。植物如此，人亦如此。

曾經(jīng)，我教過(guò)一名學(xué)生，在四年級(jí)時(shí)，她父母離了婚，母親遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，她和父親、爺爺、奶奶一起生活。女孩聰明乖巧，口齒伶俐，尤其她的樂(lè)觀品質(zhì)，深受師生的喜愛(ài)。

這位同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，父親打工，掙些微薄收入，也許是不堪生活的重壓，酗酒成癮，對(duì)她的生活、學(xué)習(xí)概不關(guān)心。奶奶雙目失明，體弱多病，行動(dòng)不便，靠瘸腿的爺爺打點(diǎn)生活。她一邊照顧生病的奶奶、幫爺爺分擔(dān)家務(wù)，一邊堅(jiān)持上學(xué)。每天凌晨5 點(diǎn)，她就要起床，給奶奶穿衣服，喂奶奶吃飯。收拾好家后，她才背著書(shū)包跑步上學(xué)。放學(xué)了，她自己給家里做飯，洗衣、打掃屋子，把所有一切收拾妥當(dāng)，她才忙于學(xué)習(xí)，常常一熬就是半夜，刻苦堅(jiān)持。

我想，這位同學(xué)是一個(gè)多么懂事的孩子，她用稚嫩的肩膀，扛起了家庭的重任。很多同齡的孩子還在開(kāi)心打游戲、享受和朋友一起玩耍的快樂(lè)，她卻用柔弱的雙肩，托起生活的希望，讓每一縷朝霞，折射出萬(wàn)丈光芒。她一定會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)。

在這位同學(xué)的身上，我看到了什么是堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)家庭的困難、生活的艱辛，她沒(méi)有選擇放棄，而是選擇堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，她在生活、學(xué)習(xí)面前，堅(jiān)強(qiáng)地站立起來(lái)了！

沒(méi)有人伸手扶你的時(shí)候，自己要學(xué)會(huì)站直。路還長(zhǎng)，只有靠自己，站起來(lái)，為自己的無(wú)悔選擇加一個(gè)有分量的砝碼，才能創(chuàng)造美好的明天。

有的人找不到人生目標(biāo)，無(wú)所事事，無(wú)所用心，虛無(wú)懶散，得過(guò)且過(guò)；有的人選擇站立著與困難搏斗，迎接明天的朝霞。不要再坐著，不要再躺著，不要太多的幻想和抱怨，站立起來(lái)，去做點(diǎn)什么吧，哪怕不能像魯迅說(shuō)的“有一分熱，發(fā)一分光”，起碼有找到自己人生的追求，有自己的一份事做。學(xué)著給自己的生活加點(diǎn)料，唯有站立行動(dòng)，才可能爭(zhēng)取自己想要的生活，這樣的日子，才會(huì)春暖花開(kāi)！

站立起來(lái)，向遠(yuǎn)方望去，總會(huì)有一縷陽(yáng)光、一個(gè)溫暖的懷抱等著你！。