“小烏龜”循跡賽

康越銘

說到小烏龜，你是不是會想到一個整天縮頭縮腦，走路慢吞吞的可愛身影？今天小記者帶來的“小烏龜”可不尋常，它走的慢吞吞的每一步，都是現代科技飛速發展的一大步?？靵砬魄瓢桑?/p>

星期日是個好日子。老師要我們帶上自己的“小烏龜”，代表學校去紅旗二校參賽——“小烏龜”就是我們的機器人。

比賽是在一個教室里舉行的。教室的每張桌子上都放了筆記本電腦和數據線。 “今天，你們的任務是讓‘小烏龜沿著黑線轉一圈。在比賽開始以后，選手不能碰‘小烏龜?！?聽完指導老師的要求，我們都點了點頭。

開始比賽了，教室一下子就安靜了下來，大家都在電腦上做賽前的準備?？吹酱蠹叶荚诟髅Ω鞯?，我也把數據線接到自己的“小烏龜”身上，然后迅速將電腦上早就編好的運行程序傳輸到“小烏龜”上。

“小烏龜”開跑了。首先上場的是我們班的管營杰和他的“小烏龜”?？吹阶约旱摹靶觚敗弊咦咄Ｍ?，最終獲得了60分，他的表情有點沮喪。接著，是陳欣悅和她的“小烏龜”。她的“小烏龜”雖然沒有像管營杰的那樣走走停停，卻在地面上走出了一個正方形——可比賽的賽道是橢圓形的呀！最終她的成績只能按50分計算了。看到他們成績那么差，我的雙腿都開始打戰了。盡管我不是一個膽小的人，也為比賽做了精心準備，但他們的成績還是對我有些影響。

“我不會像他們那樣倒霉吧！”想到這里，我的心好像不再是一顆心，而是一只兔子。它一會兒跳向左，一會兒跳向右，一會兒往上躥，一會朝下蹦。就在我方寸大亂、不知所措時，旁邊的蔣瑞峰碰了碰我，湊到我耳邊悄悄地說：“加油！”得到同學的鼓勵后我點了點頭，鼓起勇氣，把自己的“小烏龜”放了下去。

“小烏龜”一放下去，四個輪子就“滋滋滋”地開始順時針向前轉動起來，不緊不慢，勻速向前行駛。說到這里，你肯定會問：“‘小烏龜怎么會這么聽話呢？”那是因為車身底下有個顏色探測器，它能探測到地上的黑色線條，所以“小烏龜”能沿著黑線向前行駛。

一開始，它還走得穩穩的，可是過了大概七八秒鐘，原來跑得正歡的“小烏龜”好像遇見了天敵一樣，突然停下了腳步。“怎么回事？哪里出了問題？該不會就這樣停擺了吧，我的比賽不會就到此為止了吧……”想到這里，我的心又慌又亂。

“我得幫幫它……”正當我走上前，想把“小烏龜”往前挪一點，讓它繼續行走時，老師看出了我的小心思：“不能動‘小烏龜喲！”這時，我才想起老師在賽前說的一句話——“比賽開始以后，選手不能碰‘小烏龜?！?/p>

“動又不能動，‘小烏龜走又走不了…… ”我覺得一點兒希望也沒了，便開始收拾起自己的電腦和電源線等。就在我準備就此離開賽場，結束這個“游戲”時，一只大手把我攔住了。

“你怎么這么急？沒等到最后，結果還不一定呢。要不，再等等看……”看著老師鼓勵的目光，我點點頭，又坐了下來。

“‘小烏龜呀‘小烏龜，你趕緊動起來吧！”既然不能碰“小烏龜”，那我就只能在心里祈禱，祈禱它的輪子可以再一次轉動起來。也許是我的誠心感動了上天，過了一會兒，我的“小烏龜”的輪子又“滋滋滋”地轉了起來?？吹剿捌鹚阑厣?，我輕輕拍了拍胸脯，松了一口氣。但我還是不敢徹底放心，眼睛緊緊地盯著“小烏龜”，雙手合十，心里默念：“千萬別停，千萬別?！?/p>

“小烏龜”好像可以聽見我的心里話，仿佛變成了一只真烏龜，沿著黑線動起來，順利爬到了終點。老師給我打了個90分：“表現得不錯，以后繼續努力?！笨吹竭@個分數，我那顆懸著的心終于落了地，繼續觀賞其他人的比賽。

最后，我得了第二名，獎品是一個藍牙小音箱。每每用小音箱欣賞優美的音樂時，我就會想起那次比賽，就會暗自慶幸：幸好自己當時沒有放棄，而是選擇了堅持。

其實，世界上很多事也一樣，就算眼看一點希望也沒有時，也許轉機就在下一刻——只有堅持，才能取得最終的勝利。

341000江西省贛州市文清實驗學校五（4）班

指導老師 鐘華奇

精彩瞬間

在城市里，一輛輛黃色的共享單車整整齊齊地擺放著，方便了人們最后一公里的出行，讓人省心省力?？墒菨u漸地，擺放得井然有序的共享單車就變得亂糟糟的了。這些共享單車隨處可見，有的變得“遍體鱗傷”，有的戴上了“手銬腳鐐”，有的變得“殘疾”了，不是這個零件殘缺，就是那個部件失蹤，甚至還有的從單車變成了破銅爛鐵……

430000湖北省武漢市東西湖區吳家山第一小學三（1）班

常施常樂《我有一個想法》

指導老師? 余? 歡