各類物理試題的命制及需注意的問題

山東省濟寧市濟寧孔子國際學校 曹桐運

物理學科被普遍認為是一門比較難學的科目，其邏輯性強、知識量大，對邏輯推理能力要求比較高。而想要掌握一門知識，習題訓練必不可少。所以物理教師掌握物理命題的相關技巧十分必要。下面本文將從常見物理題型的分類、命制以及需要注意的問題三個方面來詳細分析。

一、常見物理題型的分類

（一）選擇題的分類

物理選擇題分為多選和單選。單選題通常比較容易得分，多選題則往往讓學生頭疼。

（二）實驗題的分類

實驗題也是很多學生感到困難的，教師要把關鍵的地方給學生講清楚。同時，教師也要注意積累新的題型，在平時教學中給予學生充分的鍛煉。

（三）普通計算題的分類

普通計算題通常分為基礎計算題和綜合計算題。基礎計算題重在細節，而綜合計算題重在解題思路和方法。

（四）壓軸題的分類

物理壓軸題常常是很多學生學習的難點。其計算量大、考查知識較全面，綜合性特別強。這類題只要掌握了方法就可以解決，是學生不能輕易放棄的題目。

二、命制物理試題需要注意的問題

物理作為一門理論與實際聯系密切的學科，教師在命制物理題的時候需要注意以下問題。

（一）物理題型要與時代潮流相結合

將物理知識與當前熱點相結合，可以使物理題型更加靈活、豐富多彩，同時也能給學生耳目一新的感覺。比如考查曲線運動和牛頓定律時，可以與中國的載人航天飛船、神舟運載火箭等相結合，在展現我國科研實力的同時也考查了物理知識，一舉兩得。

（二）題型求穩再求新

命題不超出學生的知識考查范圍，包括知識點、知識量、解題技巧、難度等方面。命題還要在學生熟悉、能夠接受的基礎之上進行適當的變化，這就是求穩然后求新。比如在涉及勻速直線運動的題目中可以將能量守恒定律也考慮進去，綜合考慮速度、質量等因素。

如傳統的阿基米德浮力計算題也可以求穩、求新。比如命題者可以將阿基米德浮力計算與航空母艦遼寧艦相結合，基礎求解部分可以是計算航空母艦的浮力和艦載機的升力，這部分可以用來考查學生的基礎知識和基礎能力；提高部分可以是通過計算航空母艦的浮力進而計算航空母艦的艦載能力、航行時間，甚至可以結合追擊問題、相遇問題等勻變速直線運動的相關知識。除此之外還可以跟牛頓第二定律等力學知識相聯系起來，比如可以計算航空母艦在追擊海盜艦船時的加速度、追擊時間等內容。

（三）考慮不同層次的學生能力的差異

物理命題應該具備一定的篩選功能，能夠將不同層次的學生通過問題的解答區分開來，也就是說教師需要在命制問題時考慮題目的難度和梯度。在各類考試中，基礎題型、強化題型、拔高題型所占的比例應該可以是7∶2∶1，這樣能夠使不同層次的學生通過考試找到自己的不足，作為老師也能夠通過試卷的答題情況了解到學生對知識的掌握情況。

三、總結

科學合理的試題可以幫助學生更好地學習知識，幫助老師更好地了解學生，在一定程度上指明了教學的方向。教師通過合理地命制物理問題可以更好地輔助教學過程的實施，實現高效教學。