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以人才定制破解用工困局

2021-07-30 13:35:28李篤
產城 2021年6期
關鍵詞:技能企業教育

李篤

為“中國制造”及“中國智造”潛心造匠、供能,需要讓更多年輕的“時代工匠”置身產業鏈的中高端。隨著我國經濟結構調整、產業轉型升級,企業對人才的數量及質量要求均有大幅提高,擴增人才容量、凝練與產業契合的技能人才鏈勢在必行,這需要讓各級政策發揮相互咬合效應,形成政策合力,并通過深度定制化的人才培育,充分挖掘細分化的人才資源。

職業本科教育蓄力起勢

十九大報告指出:“就業是最大的民生。要堅持就業優先戰略和積極就業政策,實現更高質量和更充分就業。”我國經濟的高質量發展需要大力培養更多創新型技能人才,產業轉型升級已涌現出諸多新業態,職業教育也應因需逐進。“十四五”規劃和2035年遠景目標綱要明確提出,將在鞏固中職基礎地位、夯實高職主體地位的同時,穩步發展職業本科教育,推動職普融通。自2019年5月教育部批準全國首批15所職業本科試點學校以來,截至2021年5月,全國已有近30所高職本科院校。教育界和產業界人士普遍認同,此舉有利于滿足產業對復合型創新型人才的需求。

中國特色現代職業教育體系所培養的人才需與中國的經濟發展需求相匹配,教育部部長陳寶生此前曾提出,職業技術教育要重點處理好“普職”“產教”“校企”“師生”“中外”五大關系,更好地長入經濟、匯入生活、融入文化、滲入人心、進入議程。職業教育辦本科的目的正是培養既擁有扎實的理論基礎,又擁有較強技術技能的高層次高素質人才,有職業本科院校負責人據此指出職教本科的特質與優勢所在,“職教本科既不是高職專科的簡單延伸,也不是普通本科的簡單翻版;職教本科培養的學生知識水平要高于等于普通本科,技術技能水平要高于高職專科;普通本科講學科,職教本科講專業群,這是職教本科與普通本科最大的區別;職教本科必須把產教融合、校企合作貫穿人才培養的全過程。”

學校融入區域發展,專業融入產業發展,華東師范大學職業教育與成人教育研究所所長徐國慶表示,“職業教育采用倒推法,直接根據職業的需要非常有針對性地進行人才的培養。本科層次職業教育打破了職業教育止步專科的天花板,讓有志于從事技術技能的人才能夠看見未來,吸引更多優秀的學生能夠主動選擇職業教育,成為高層次高素質的技術技能人才,為產業升級服務。”

實現“功以才成,業由才廣”

目前各地人才市場上所輸出的人員并不能很好地適應社會崗位的需求,特別是高技能人才缺口較大。數據顯示,我國技能人才占就業總量的26%,然而高技能人才僅占技能人才總量的28%。各個領域的企業對技能人才的需求激增,探索人才與產業的“無縫對接”成為待解課題。為解決企業用工難困局,加速“產教融合”被視為可從根本上解決這一矛盾。模式創新之外,產業與教育深度融合效果更為顯著。

人才與產業應是一種良性互動的關系,企業有“定制化”培養不同類型的技能人才的需求,學校及學生有結業即上崗的“無縫對接”、就業有“位”來的美好愿景,人才定制化培養模式是學校、企業、學生教育教學三方共贏的大循環策略,其有賴于學校對人才及其相關資源的投入和學生深層學習需求的激發,更要為重要的是將依托行業發展趨勢、企業拓進目標以及就業環境等多方面因素的綜合運轉。

一些城市已在施行可滿足本地化產業需求的人才定制,其往往是綜合性的人才引育計劃,針對當地重點產業以前瞻性與執行力打造精準而豐沛的“人才鏈”,這迎合了區域經濟發展與行業對高技能人才的迫切需求,較好實現各方多贏。從更利于發展的角度而言,各地差別化打造人才鏈與儲備庫,既考慮了自身已有的優勢,也對未來可掘進的空間有更多考量,可讓教培機構的優質專業精準對接區域產業、覆蓋新興行業、服務區域經濟。好的人才引育政策不是簡單的大量招人落戶,而是根據城市現實狀況與長遠發展定位而量身打造,冀望努力實現最優解,“只有聚集更多產業,才能了解更多產業轉型發展的信息;只有站在產業最前沿,才能適時地調整人才培養計劃;只有緊密聯系產業,才能培養出符合企業需求的人才。”

推廣“廠中校、校中廠”形式、對標國際水準、“扎根”產業土壤……高校等教培機構進行人才定制化培養實現了人才的定向增值,其在此過程中的一系列有針對性的舉措,與企業所進行的生產環節存在較多的契合性。校企的有效對接是人才定制化培養的必然要求,加強學校與定向型就業崗位的對接與交流是其中重點,“和工業化訂單差不多,在與職業院校的合作中,企業可以根據自己的需求,和學校通過課程、技能等培訓的深度融合,這種模式下培養出的人才,除了規模大和競爭力強,也能保證企業團隊的穩定。”

海爾旗下的工業互聯網平臺卡奧斯COSMOPlat被視為近年來“職教辦學圍著產業轉”的典范,其憑借多方合作資源,圍繞工業互聯網建設細分領域建立起數十家實訓基地,在全國范圍內推進工業互聯網人才的培養和積累。據卡奧斯COSMOPlat教育平臺總經理任學良透露,受益“人才大規模定制培養模式的產教融合生態體系”所打造的教育行業首個物聯生態平臺——“行文智教”,可以需求為導向,為企業提供大規模定制人才培養的解決方案,實現人才需求零距離、供給零延誤、匹配零差錯。

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