體教融合背景下我國高校網球賽事發展策略研究

付葉盛 王凱軍

（武漢體育學院 湖北 武漢 430079）

1、前言

我國女子網球選手李娜先后在2011年的法國網球公開賽和2014年的澳大利亞網球公開賽中斬獲冠軍，極大地增加了國民信心，也掀起了網球熱潮，促使這項古老又時尚的運動被越來越多的人了解并接受，由此網球運動也掙脫其“高貴”的枷鎖，走進人民生活中來。一直以來，高校是培養高素質人才的戰略基地，也承載著競技體育后備人才培養的重要任務，是促進網球推廣與發展的絕佳之地。在優勢選擇上，高校具備開展網球運動的基本條件：場地設施、網球愛好者人群、選修課程等。近年來，隨著國際環境的改變、經濟水平的提高以及我國競技網球的快速發展，促使高校學生的體育意識增長。

目前，網球運動在高校中已有發展基礎，既可以滿足高校學生對網球技術學習也讓其了解更多的網球文化與知識，很大程度上為網球的發展與傳播提供渠道。在保障了網球練習的基礎上，許多網球運動員不再滿足于日常的訓練獲得，開始尋求刺激的比賽活動，但是目前我國高校網球舉辦的賽事卻很少，大多是由官方舉辦，無法滿足廣大網球運動者的比賽需求。針對這一現象，本文從體育賽事的視角出發，結合目前國內高校網球賽事的發展現狀，力圖客觀、全面地反映高校網球賽事難題，解決當下高校網球賽事資源不匹配、形式單一化等問題。

2、我國體育賽事發展價值研究

2.1、高校體育賽事的價值

“高校體育賽事”一詞是隨著我國體育市場化發展而出現的概念，包含六項要素：外部資金介入、媒體參與（含校園廣播、報紙、校園網等）、主辦組織、場館設施、賽事運作和保障工作團隊等。從理論層面來看，高校體育賽事的舉辦在一定程度上影響著大學生的體育觀念、體育風尚、體育道德、體育精神及體育審美觀，其中“觀念”促使學生關注體育賽事、“風尚”及“道德”提升學生的自身修養、“精神”及“審美”是精神層次與追求美好事物的融合。因此，高校體育賽事是一種將拼搏奮斗、合作進取相融合的培育手段，即促進著高校體育的發展又展現著高校體育自身的魅力。

早在上世紀80年代體育界便提出了“體教融合”理念，主要是為了促進體育事業的快速發展。2020年9月23日，國家體育總局和教育部印發 《關于深化體教融合 促進青少年健康發展的意見》旨在將體育賽事融入到校園中來。同時，體育運動在高校中深受廣大師生的喜愛，有著良好的群眾基礎，由此體育賽事需求量急劇增長。目前國內高校的體育賽事已無法滿足于運動競賽的單一形式，一些高校體育組織開始借鑒國外賽事運作經驗，并用于我國高校體育賽事中來，且已取得了可喜的成效。

2.2、高校網球賽事的價值

高校網球賽事的價值可歸結于傳播網球文化、體現體育精神、增加球員交流、推動高校網球發展、促進球員自身發展等多方面。一般而言，網球賽事本身就是對網球文化的載體，網球文化在網球賽事中無處不在。其中，最主要的就是運動員拼搏、團結的精神體現。賽場上的運動員會為自己吶喊，即使與對手相差懸殊也不會輕易氣餒，這種拼搏精神本身已超出了比賽結果的意義。同時，高校網球賽事也是球員間相互交流切磋的平臺，可促使球員與球員間場外締結友誼。除此之外，提高球員網球競技水平也是賽事舉辦的價值所在，一方面網球賽事的舉辦是對運動員自身技術、體能、心理素質及戰術能力的全面考驗，促使其通過比賽更精確地找到自身的不足之處，從而在訓練過程中更具針對性，達到提高網球競技水平的作用；另一方面可鍛煉球員的意志品質、樹立正確的得失觀。由于比賽的特殊性質，冠軍只有一位，很多優秀的運動員也可能會在比賽中因為一點小小的失誤而與金牌擦肩而過，但也正是這些挫折鍛煉這球員的承受能力。

3、我國高校網球賽事的建設與發展

3.1、高校網球賽事的誕生

原國家體委在1975年成立了中國大學生體育協會，隨后組織學生參加第8屆世界大學生運動會。為了培養高素質體育人才，1987年我國發布了 《關于部分普通高等學校試行招收高水平運動員工作的通知》，在此大背景下全國各地的一些優秀院校爭先恐后的去獲得招收高水平運動員的資格。由于此時中國人民對網球有著膚淺的認識，并且沒有電視轉播、網球書籍，大多數的網球人都處在“玩”氛圍之中。

1994年我國在浙江省舉辦了第一屆全國大學生網球錦標賽暨全國高校校長網球比賽（以下簡稱“大網賽”），時至今日已成功舉辦了24屆。近年來，競技網球賽事的快速發展促使該項目在高校中也迅速普及開來，大網賽的舉辦也從第一屆僅有十幾所高校發展到2007年 “迎2008北京奧運陽光體育運動百名校長簽名”活動，再到今天成為大學生展示網球技術與水平的重要賽事。

表1 全國大學生網球錦標賽匯總表

3.2、我國高等體育院校網球賽事發展現實困境

高校網球賽事的舉辦既可以體現出運動員的思維模式和行為方式，同時也是對網球教學理論與技術的檢驗，其核心內容是網球愛好者的群體交流與學習，實質上是網球運動朝著社會化方向發展。目前，我國高校網球賽事的發展受到管理體制、賽事競技水平及宣傳等多方面的影響，使得大眾對網球賽事有一些狹隘的認知，往往只認識到網球運動的“健身娛樂”功能，而忽視其“時尚、教育”等其它功能。

（1）高校網球賽事管理體制市場化。

受社會主義市場經濟的影響，我國高校網球賽事正朝著市場化模式發展。一直以來，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，由此導致我國高校網球賽事的性質并未發生變化，長期以來作為一種社會主義教育類在發展。目前，伴隨著我國市場經濟的完善和發展以及體教融合的大背景，我國高校網球賽事應遵循市場規律，由此需要完善我國的市場經濟體制。現階段，我國高校賽事發展很緩慢，并且現在的管理體制在一定程度上仍舊受計劃經濟的影響，這也制約了高校網球賽事的發展進程。

（2）高校網球賽事競技水平待提高。

高校賽事的競技水平可以直接影響贊助商的關注和參與程度。從競技體育視角來看，高質量的比賽吸引眾多人群參與且關注，讓贊助商在贊助過程中獲取更多的知名度，達到自身的營銷目的，如職業網球賽事中的四大網球公開賽（美網、澳網、法網及溫網），該賽事每年都吸引著眾多的觀眾前往及直播觀賞。而目前，我國高校網球賽事的競技水平有待提高，存在兩方面的因素，即教練員的執教能力和學術的競技水平。面對大學生這樣一個特殊的群體，必然會對教練員的執教水平提出了更高的要求，其不僅對學生運動訓練進行全面的把握還需要負責安排學生的賽前調整以及一系列的賽事安排。

3.3、我國高校網球賽事未來發展對策

（1）推廣高校運動文化，助力賽事發展。

具有深厚文化底蘊的高校是體育文化傳播的重要陣地，而大眾網球運動因其獨特而健康的文化內涵吸引著眾多大學生參與其中。一方面，網球承載著綠色、健康的物質文化，有著極強的健身、健心、健群價值，對培養廣大學生的堅勇品質具有重要作用。另一方面，網球蘊含著獨特的精神文化。在賽場上，網球禮儀彰顯高雅、文明，網球賽事展現自強、自信，讓更多人沉浸其中。目前，我國北京、上海、廣州等具有代表性的城市在高校網球推廣方面較為普及，同時借助中網和大師賽的開展也在一定程度上促進了本城市的網球發展、帶動了其他城市高校網球發展的熱潮。由此，其一，應發揮互聯網作用，將比賽信息等內容及時發布出去，實現全國高校網球文化圈的形成；其二，充分利用媒體力量，通過多途徑宣傳網球運動知識，并組織群眾及高校學生網球的日常訓練與比賽；其三，搭建網絡上的課程平臺，讓網球運動愛好者有機會接觸到專業網球，吸引更多的人關注網球運動，同時運用多元化的教學手段進行網球教學，傳遞網球知識推廣高校網球賽事。

（2）改革賽事管理體制，規范賽事市場。

高校網球賽事市場化主要體現在賽事的冠名權、廣告宣傳和媒體報道等多方面。我國在發展高校網球賽事過程中，在借鑒國外發展模式的基礎上也取得了一定的經驗。但還需優化賽事的管理體制和賽事市場規范性。同時，要把進一步深化網球賽事管理體制改革作為發展網球體育賽事中最為重要的政策性措施。中國大學生體育協會網球分會是全國高等院校群眾性體育團體，應規范我國高校網球賽事的運營與管理，逐步完善高校網球賽事的組織機構，建立符合我國市場要求及高校網球賽事規律的體制，并運用相關手段引導高校網球賽事市場化的活動，為辦賽院校及組織單位提供技術指導，逐步把我國高校網球賽事引入正確的軌道。

4、結論

網球作為一個“舶來品”傳入我國已有百余年之久，但真正走入大眾生活中還是在改革開放后的幾十年，目前還處于普及推廣階段。而要發展網球運動，真正實現網球社會化進程，需推動網球賽事的高質量發展。高校作為我國人才培養的重要基地，其群體往往是網球項目的接納者與傳授者，以高校為主陣地更適合發揮其對高校網球賽事的導向作用。體教融合背景下高校網球賽事的核心構建通過一系列內外因素推動，締結與其他產業的價值鏈重組關系，依托網絡媒體、專業團隊及高校網球賽事自身魅力，打造高校網球品牌賽事。