吉林省電化教育館實地調研樺甸市“三個課堂”推進應用工作

本報訊 為落實《吉林省教育廳關于推進全省中小學“三個課堂”應用實施方案》，推動各地“三個課堂”應用進程，針對基層實際和現實需求做好服務和指導，近日，吉林省電化教育館副館長王[吉][吉]、網絡技術部主任田宏深入樺甸市，開展了關于“三個課堂”有效實施的實地調研，吉林市教育信息中心副主任張樹微、科長史文東、副科長許永濤陪同調研。

調研組與樺甸市教育局黨組書記、局長李鷙鵬、副局長莊慶臻，樺甸市教師進修學校校長尉青志、副校長張海濤及教育局、教師進修學校相關部門同志開展了座談。

李鷙鵬對樺甸市前期信息化工作進行了總結，指出“三個課堂”的應用對樺甸市教育信息化發展有著重要意義，并表示教育局將重視和支持今后的工作落實。

莊慶臻從指導思想、工作目標、工作任務、保障措施四個方面對樺甸市“三個課堂”應用的具體實施步驟與調研組進行了交流。

尉青志以名師工作室制度的建設為切入點，對樺甸市開展名師課堂的舉措與策略進行了詳細介紹。

王[吉][吉]對吉林市“云育見·名師課堂”活動暨樺甸市“三個課堂”應用啟動大會給予了充分肯定，指出吉林市能夠選擇合理的、符合本地區實際的技術方案與實施路徑落實“三個課堂”應用，目標明確，步驟清晰。樺甸市教育局高度重視，運行機制健全，職責任務明確，特別是能夠建立部門協同工作機制，密切合作、共同推進，現區域內“三個課堂”應用新形態已初見端倪。王[吉][吉]最后表示，希望吉林市、樺甸市能夠處理好“三個課堂”的三個關系，提升三種能力，讓“三個課堂”成為名師的搖籃、教研的基地、交流的平臺、輻射的中心。

（吉林省電化教育館）

延邊州師生網絡學習空間應用評選活動收官

本報訊 日前，2020年度延邊朝鮮族自治州師生網絡學習空間應用評選活動總結會暨教育信息化培訓會，以網絡直播的形式在云端拉開序幕。會上公布了空間應用大賽評選結果，展示了區域、學校以及師生網絡學習空間深入應用的精彩案例，直播觀看人數突破9萬人次。

延邊州師生網絡學習空間應用評選活動自2020年6月啟動以來，全州102所中小學校的1911名教師報名參加了活動。按照延邊州師生網絡學習空間應用評選活動評價指標，經過縣市初選、專家評審等環節，全州共計近300個學校、教師、學生空間及14名管理員、2個組織單位最終獲獎。大會還公布了20名新一批延邊州智慧教育講師團成員名單以及10所網站建設先進學校名單。

琿春市第一小學校、龍井市龍井實驗小學校、琿春市第八小學校圍繞師生網絡學習空間學習與融合創新應用進行了精彩的案例分享。琿春市教師進修學校副校長王剛分享了琿春市教育信息化的發展經驗。

會上還進行了教育部2019年度網絡學習空間應用普及活動優秀區域和優秀學校授牌儀式。延邊州教育局副局長李泰鎮、延邊州教育學院副院長權文天分別為獲獎的琿春市教育局和琿春市第八小學校頒發了獎牌。

中央電化教育館培訓中心主任、研究員劉峰應邀為本次活動致辭。他對延邊州高度重視教育信息化發展，并以多種舉措推進教育信息化發展，特別是在網絡學習空間的普及應用過程中采取的有力、有序、有效行動給予了充分肯定，他希望延邊州繼續積極創新實踐，探索總結經驗，實現網絡學習空間建設應用的認識和實踐雙重進步。

活動最后，延邊州教育局副局長張香玉對全州教育信息化工作做了具體部署。張香玉在講話中指出，一是把握新時代教育信息化發展趨勢，加強信息化基礎設施建設。二是聚焦重點，努力促進信息化與教育的深度融合。張香玉希望與會者在奔向教育現代化2035的奮斗道路上，人人主動作為、強化擔當、攻堅克難、開拓創新，全力以赴落實好各項工作，以更加優異的成績迎接建黨100周年。

（金明玉）