大數據時代的高校學生教育管理模式探究

王詩白 曹巖龍 張雨晴

◆摘? 要：隨著互聯網技術的飛速發展，我們迎來了大數據時代。“大數據”作為信息社會認知世界的新能力，正在改變著我們生活的方方面面。高校作為新媒體發展的最前沿，高校學生無疑是受大數據時代背景影響最深刻的群體。在這種背景下，順應時代的變化和發展，探索大數據時代的高校學生教育管理模式，成為了目前高校教育改革工作中的重要任務。本文將通過闡述大數據時代高校學生教育管理的現狀，并對教育管理中存在的問題進行深入分析。提出“大數據”應用于高校學生教育管理過程中問題的解決對策，旨在探究一條大數據時代高校教育發展的新道路。

◆關鍵詞：大數據時代;高校學生;教育管理模式

信息技術的飛速發展以及新媒體行業的快速崛起，不僅推動了高等教育的迅速發展，同時也帶來了學生學習、交流與生活各方面的各種結構化或碎片化的數據。大量數據的產生已經將高校學生教育管理帶入了大數據時代，同時也為高校學生的教育管理帶來了新的機遇與挑戰。

一、大數據時代高校學生教育管理的現狀

隨著大數據時代的到來，給高校學生教育管理工作帶來挑戰的同時，也迎來了新的發展機遇。通過分析總結大量數據，使得高校對于學生情感、行為和思維等方面有了一定的掌握，從而能夠知道他們真正的所思所想，進而便于管理。大數據的廣泛應用，為學生的個性化發展及教育管理實現個性化發展起到了極大的促進作用。大數據也使教育及管理打破了時空的局限性，學生能夠更加充分地表達自己的想法。目前來看，在大數據時代下，高校學生教育管理工作已經得到了一定的開展和進步，但是與此同時隨著應用的增多，問題也就隨之顯現出來。

二、大數據時代高校學生教育管理工作存在的問題

（一）數據冗雜技術不足

學生的數據量龐大，且學生畢業后數據需要保存一定時間，使得數據增多。目前，大部分高校還不能完成對已有的信息技術存儲，更別提利用信息系統對信息進行收集、處理及分析。所以造成多系統存在的多種數據庫，使學生行為數據有較大冗余，數據的不定期備份使數據冗余性增加。此外高校學生信息系統中學生自主填寫信息未經審核，使學生行為數據噪聲多。針對數據的處理總的來說，目前大多高校已有的信息技術無法滿足。

（二）信息安全存在隱患

在采用大數據處理學生信息過程存在許多問題，信息的安全問題是最為關鍵的。大數據時代如果不能確保數據安全，將會造成“大數據就是大風險”的可怕后果。有專家指出：由于新技術的產生和發展，對隱私權的侵犯已經不再需要物理的、強制性的侵入，而是以更加微妙的方式廣泛衍生，由此所引發的數據風險和隱私風險，也將更為嚴重。近年來信息泄露事件時有發生，高校在開展學生教育管理工作時，應充分考慮如何加強安全體系建設。

（三）缺乏人才難以跟進

互聯網技術的廣泛應用，大數據收集與處理需要更為專業的技術與復雜數據挖掘需能力。目前高校學生教育管理隊伍難以滿足數據驅動需求。海量的數據無法有效地收集、存儲及分析，僅能處理一小部分或是某一類的信息。還有就是只有極少數管理人員能熟練掌握信息技術，大多數管理人員未能緊跟時代步伐。而這些無法滿足高校學生教育管理工作的需求，使得高校的教育管理工作難以在大數據的支持下進一步推進。

三、大數據時代高校學生教育管理工作問題的解決對策

（一）構建系統，全面樹立數據意識

數據是資源、資產，數據中蘊含的信息是管理決策的重要依據。由于當前很多高校不具備信息存儲、處理及分析等能力，這就需要借助大數據技術進行系統的構建，從而對信息有效地處理分析。高校已經建成使用各個應用系統、互聯網和手機都是數據的重要來源，而高校學生教育管理工作者對大數據的認識還不到位，需要進一步樹立收集和利用大數據的意識，提高數據敏感性，注重數據分析的重要作用，積極運用分析結果提高學生教育管理的效率，實施精準化管理、個性化服務。

（二）完善體系，提升信息安全保障

在高校學生教育管理中，要特別要重視信息安全。大數據管理過程中，極有可能發生學生數據信息被不懷好意的人盜取并發生違法行為。因此在構建高效大數據系統中，要切實加強制度建設，形成數據規范化管理，要明確數據管理的職能部門，制定嚴格的工作方案和預案，對什么數據可以公開，什么數據在一定層面公開，什么數據必須保密做出規定。同時也要對可能出現的風險建立防控預案，保障數據安全的同時，維護好師生和高校自身的利益。

（三）強化師資，組建專業分析團隊

高校必須建立具有較強教學素質和信息技術的師資隊伍，在基本教學完成后，有效利用信息技術從大量的數據，實現個性化推薦學習資源、為學生量身定制學業計劃、及時分析校園輿情，實時預測學生思想動態等教育管理工作。運用計算機技術開展數據采集和數據融合，形成預測和決策的數據可視化成果。把這些成果應用到高校人才培養中，做到因材施教，從而促進學生個性化的發展，將會有效提升高校學生教育管理的有效性。

四、結束語

隨著大數據技術的日漸成熟和理念的不斷發展完善，大數據在教育管理領域的應用將是一個趨勢和必然選擇。高校學生教育管理工作將會主動出擊和應對大數據給高校學生工作帶來的挑戰，克服傳統高校學生工作中存在的問題，從而達到為每一個學生提供精準的思想政治教育、個性的發展指導和科學的事務管理的發展目標，使高校學生教育管理工作在大數據浪潮的推動下邁向一個新的高度，實現新的升級和跨越。

參考文獻

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作者簡介

王詩白，男，沈陽建筑大學，講師，人事處副處長。

曹巖龍，男，沈陽建筑大學，講師，校團委實踐部部長。

張雨晴，女，沈陽建筑大學，機械工程學院學生。