金獻中
◆摘? 要:黨風廉政建設是高等學校各項任務的關鍵構成部分,關乎優秀人才的培養,及其高校將來的發展。文章立足于“互聯網”時期高校智慧黨建工作要求,詳細分析“互聯網”時期高校智慧黨建工作中存在的不足,總括“互聯網”時期高校智慧黨建的功能分區,最終融合作者多年來的高校黨建工作經歷,有目的性地明確提出“互聯網”時期高校智慧黨建工作中的發展途徑。
◆關鍵詞:智慧黨建;黨風廉政;自主創新
當今社會發展早已邁進了互聯網時期,互聯網時期的來臨,代表著互聯網政治新時期的打開,也對高校的教書育人自然環境造成很大的影響。互聯網逐漸變成青年一代日常生活不可或缺的一部分,而且滲透到她們日常生活與學習的各個方面,這對高校黨建工作中的內容、方法、方式等層面的影響不言而喻。因而要順應潮流發展趨勢,必須搭建高校黨建平臺,破除當今互聯網新媒體時代下黨建工作發展的窘境,迫切地規定和要求高校黨建工作人員搭建互聯網時期智慧黨建新模式。
1當今“互聯網”時期高校智慧黨建工作中存在的不足
1.1設計規劃不及時
在“互聯網”時期,一些高等學校對智慧黨建工作中開展了探尋,例如創建高校黨建網址,啟用高校黨建新浪微博,建立黨建工作微信公眾平臺等。可是總體來看,智慧黨建缺乏對發展方向的發展規劃和總體設計構思。因而,高等學校的智慧黨建工作中還只是滯留在業務流程方面,沒有最大限度地充分發揮智慧黨建在高等學校黨風廉政建設發展趨勢中的作用。
1.2管理方面存在的問題
為促進“互聯網”時期高等學校智慧黨建工作中的順利進行,依據有關現行政策對其開展管理是十分關鍵的方法。可是,縱覽時下高等學校智慧黨建工作中的執行狀況,還存有智慧黨建管理方法管理制度不完善,實際關鍵點不健全的難題,工作內容欠缺相對的標準,這種都局限了高等學校智慧黨建工作中的貫徹落實和自主創新。
1.3內容和方式尚需提升
許多高校在貫徹落實智慧黨建實際工作中,還存有黨建宣傳內容落后、及時性較弱的難題,以及聰慧黨建工作方式簡單。許多高校還單純性依靠智慧黨建平臺公布日常通告、文件上傳材料等,遠遠地不可以達到“互聯網”時期高校老師學生對黨風廉政建設的信息獲取要求。
2搭建高校智慧黨建平臺的合理計劃方案
2.1明確責任和總體目標
高校的政治思想文化教育和黨風廉政建設理應以共產黨員老師學生發展的每日任務、黨建工作的新規定和高校的發展要求為導向,根據基本國情、黨的光輝歷程及其高校本身的具體情況來提升對新時期高校黨建工作中和智慧黨建平臺的認知,明確新時期高校智慧黨建平臺搭建的新每日任務和新規定。高校智慧黨建平臺搭建的目的取決于提升基層黨組織的管理方法和服務質量,為了更好地使平臺服務項目于大量地客戶,更具備針對性、實質性和應用性,就需要在平臺搭建以前充足運用互聯網大數據和云技術來提升對高校信息數據信息的搜集和剖析,根據剖析的結果來明確高校智慧黨建平臺搭建的總體目標和每日任務。
2.2智慧黨建平臺的搭建途徑
高校智慧黨建平臺的基本建設必須以黨風廉政建設的具體要求為導向,充分利用網絡信息化技術來搭建,并具體要求來區劃平臺的各作用板塊。依據黨風廉政建設的要求和總體目標,平臺的搭建將由下列幾個部分組成。第一,要創建共產黨員信息智能管理系統,完成共產黨員信息的規范性和精確化管理。創建起老師和學生共產黨員的信息庫,根據對黨員個人信息的收集、記錄、剖析、解決和輸出等階段,促進共產黨員信息和工作中的規范性和專業化的管理,根據信息智能管理系統,運用數據信息信息技術,能夠使黨員管理和工作中的進行更加精確,促進黨建工作效能的提高及其黨務工作服務項目的人性化發展。第二,搭建中央黨校在線教育平臺,完成黨務工作學習和政治思想文化教育的網上化,如在網上宣傳政治思想文化教育和黨務工作主題風格,制定黨的有關專業知識等網絡學習每日任務,激勵老師學生共產黨員積極開展網絡學習和經驗分享,完成網上教育常態。
2.3提升對智慧黨建平臺的管理方法
高校要不斷完善智慧黨建平臺的標準管理機制,尤其是完善平臺服務項目信息搜集、審批、匯報、公布及其應急處理等,保證平臺信息的真實有效和安全性穩定性,針對智慧黨建平臺的管理人員和信息搜集員,最好是由信息研究中心終端設備網站的黨員管理擔任。管理人員要提升對黨員個人信息和共產黨員學習日常生活要求信息的搜集,所搜集的信息必須歷經學校的黨組織書記的嚴謹審批達標后,才可以將信息上傳入智慧黨建平臺,黨信息的審批必須歷經三級審批,第一級是學校的黨支書,第二級是智慧黨建平臺的管理人員,第三級是信息研究中心的管理者,要保證信息的真正穩定性,高校務必創建起“三級信息審批”那樣標準的管理機制。
3結語
互聯網時代,網絡技術性絕不能變成高校黨建工作中的盲點。在互聯網媒體浪潮的促進下,智慧黨建是高校黨建工作中發展的大勢所趨,是新時期高校黨建魅力的體現。因而,高校黨建工作中要提升互聯網新媒體發展規律性科學研究,持續探尋智慧黨建有效途徑,勤于開辟高校黨建新局勢。
參考文獻
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[2]張佳樂.新時代“互聯網+”背景下高校黨建品牌的研究與實踐——以跨媒體藝術學院“科藝先鋒”黨建品牌建設為例[J].學園,2020(04):43-45.