英美文學評論文章中的隱喻體會

石樂怡

◆摘? 要：隱喻是認知語言學非常重要的組成部分，并在實際生活中得到廣泛運用。隱喻包含了語言學思想，同時也體現人類本身的思想。隱喻是文學表現形式之一，是社會文化語境下一種鮮明的文化模式，各種各樣的隱喻也體現了各不相同的深層文化與思想內涵，分析與探索隱喻具有的作用，有利于我們對英美文學所蘊含的思想與文化背景，得以更好的理解與把握，同時，推動了英語學習者閱讀與理解英美文章的水平與能力。

◆關鍵詞：英美文學評論文章;隱喻

隱喻在文學評論文章中運用廣泛，且歷史悠久，也是人類表達意見和陳述事件時廣泛使用的一種語言形式。如果僅僅將隱喻當作一種修辭手法，這種理解是十分片面的，只有全面而多層次地進行理解和分析，才能真正理解隱喻。

一、隱喻的內涵

通過對組合理論、互惠理論、聚合理論、約束條件理論、傳遞特性理論等各種理論的研究，我們可以從中提煉出隱喻的涵義。我們對于生成隱喻語義的探究過程中，可以認識到聚合理論中隱喻的轉化其實與組合理論中的隱喻的涵義不謀而合。分析與探究隱喻的內涵，不但要按照語意來進行詮釋，而且要注意會話情境的特點，從而進行正確的判斷。如果隱喻系統處于封閉形式，人們可以依據自身對于客觀事物規律的掌握，對其他的客觀事物進行判斷與熟悉，這種情況被稱為開放性語言體系。人類語言的發展需要經歷開放形象系統階段，該階段也是人類語言發展所導致的必然結果，是人類從認識上得到升華的象征與產物。總而言之，開放隱喻系統不僅使人類對于自身潛力不斷得以突破，從而將限制打破，步入更高的藝術境界，而且培養了人類先進和新穎的文學藝術相關的隱喻思維。

人類通常執著于回憶，對于記憶起點經常會追溯和探尋，原因在于時間不能抹去人類思想與記憶的痕跡。所以新的隱喻系統被我們創造出來時，我們同時也會保存之前的隱喻記憶與思維模式，并成為其一部分，形成新的組合。在研究隱喻系統的過程中，我們意識到發展客觀事物的隱喻系統，體現并象征著人們認識的不斷進步。但這也并非人類認識的最終極境界，因為世界上一直都會存在客觀事物，以及沒被發現的事物，所以人類認識會不斷得到拓展和刷新。人類認識除了以身體意識為基礎之外，還具有價值較高的隱喻意義，這些隱喻意義甚至超過了形象思維與抽象概念的價值。人類對客觀事物進行認識時，先要理解抽象客體，人類掌握與判斷客觀事物是需要對相關概念知識與經驗進行必要的學習來實現的。如果人類感知客觀事物的能力降低，將來對于其認知和理解的難度就會加大，很難對具有類似聯系的客觀事物得以準確把握與判斷。

二、在英美文學評論文章中隱喻所具有的作用

英美文學課中，為了使學生能夠對英美文學具有更深入的把握與理解，對西方文化所具有的價值及其背景更好的了解，教師會針對學生的英語水平與閱讀能力進行強化訓練。但是，英美文學評論文章里，運用大量的隱喻，使得學生分析與把握原作受到了極大的影響。隱喻隨處可見，它遍布于人們的生活、日常對話與思想中。隱喻有一個明顯特征，就是人們運用相對熟悉的形式對未知的事物或者抽象的事物進行修改與表達，將熟悉的事物運用于陌生的事物，使其變得形象化，并且非常獨特。使用隱喻會使文學變得更具魅力，但是要具有自然流暢的表達形式與方法，注重客觀事物之間的聯系。同時，隱喻本身所具有的較深層的涵義，使文章蘊含了深刻的內涵和意義，實現了隱喻真正具有的功能。

三、融入社會文化的英美文學評論文章中，隱喻與其之間的聯系

隱喻是運用于人們日常生活的一種普遍的語言現象，也是人類思維的結晶與典范。雖然人們下意識會使用隱喻，對其并不陌生，但是隱喻使用的方式與內容其實是不能離開一定的文化知識，與社會環境基礎更是息息相關。在英美文學評論文章中運用隱喻的寫作手法，不僅有利于表現出作者對于該領域十分熟悉和專業，而且有利于讀者對文章所要表達的意思和作者的意圖得以深入理解，同時，展現了作者高超的寫作技巧和廣闊的知識面。

運用隱喻需要與當時的社會文化背景相契合，與文化互動聯系密切。隱喻可以承載文化，是表現文化的不可或缺的手段，應用隱喻的過程中，文化起到主導作用。有關學者在研究歷史文化與隱喻手法過程中，總結出在一定程度上，隱喻對作者所具有的文化模式與所處的社會背景具有統一性，可以起到襯托作用。同時，隱喻還反映了作者的思維特點及方式。如果將隱喻當作一種修辭手法，則其對文章影響力與渲染力方面能夠起到有效增強的作用。如果從認知角度出發，隱喻其實展示了類似事物之間所具有的相關性與關聯性。如果從語言角度出發，隱喻則展現了重復內容，并起到重要的補充作用。隨著不斷發展認知語言學，隱喻一直被各個領域的學者關注并研究著。

四、在英美文學評論文章中對隱喻的認知

文化背景的不同導致話語模式也具有不同的特點，同時，文化背景不同的讀者也會對同一本英美文學著述具有不同的理解和認知。語言表達是體現不同社會形象的文化模式，社會環境對于人們言談舉止具有非常巨大的影響力。英美文學評論文章中運用隱喻手法，其實與人類如何認識與理解周遭世界有很大的關系。如果在對隱喻進行理解的過程中，無法理解社會文化背景，就很難更好的理解隱喻這一概念的內涵與外延，其實社會文化對于不同國家和民族的人們之間的溝通起到非常關鍵的作用。因此，我們在閱讀英美文學文章過程中，需要首先對其背景知識加以了解，同時充分把握和掌握文章中的隱喻。只有這樣，才能實現人們的無障礙溝通，實現英美文學的真正作用，達成教學中的任務和目標，對學生英語交際能力與掌握語言的能力起到真正的促進作用。

當然，我們不可能做到全面理解和研究所有作品中的隱喻，我們應該做到的是運用知識與文化理論建立閱讀理解基礎，對隱喻結構有一定的了解與認知，可以靈活應用和把握隱喻手法。

綜上所述，英美文學評論文章中運用隱喻手法，是作者自身經驗和體驗的反映。隱喻目前在人類文學所有發展領域里都有所涉及，也是文學發展的風向標。如果僅僅將隱喻作為一種文學修辭手法，就根本沒辦法認識到隱喻在文學發展中的真正意義與重要作用。人們只有意識到隱喻的積極作用，理解隱喻在英美文學發展中的經典意義，才能促使英美文學在語言方面朝著更加豐富多彩的方向前進。