智慧校園背景下高校安全管理體系構建探究

王少勇

摘 ?要：在互聯網和電子信息技術快速發展的當下，各種智能設備不斷推出，智能手機的出現和不斷發展使得人們的生活發生了翻天覆地的變化。目前智慧校園在互聯網和大數據的背景下建設和發展起來，給學生的生活帶來了較大便利。但是，在這個過程中，智慧校園背景下高校也面臨著更多的安全問題，需要相關部門加強工作，保障校園安全。本文首先探討了智慧校園給高校安全管理帶來的機遇和挑戰，其次分析了目前高校安全管理體系發展現狀及存在的問題[1]，并且提出相應的解決策略，希望能夠促進高校的安全管理。

關鍵詞：智慧校園;高校安全;安全管理體系

中圖分類號：G647.4 文獻標識碼：A 文章編號：2095-9052（2021）07-0-02

智慧校園是將物聯網、大數據、云計算、移動互聯、智商業智能、知識信息、社交媒體等進行了綜合運用，并且形成了新的信息技術，識別了師生工作、學習情景和個性特征，將學校的物理環境和數字空間進行有機結合，從而為學校師生搭建更加舒適、便利的學習和生活環境，幫助師生更好地利用校內資源，實現個性化校園服務。

一、智慧校園給高校安全管理帶來的機遇和挑戰

（一）智慧校園給高校安全管理帶來的機遇

在智慧校園的發展背景下，通過信息技術、互聯網和大數據等技術[2]，學校能夠更好地對全體師生進行管理，這些技術給高校的安全管理體系建設提供了技術保障。高校作為新興技術的研發陣地，使用新技術也是無可厚非的。目前，隨著移動終端設備的發展和普及，高校每天產生的數據量是非常龐大的，如學生宿舍門禁信息記錄、上課信息的記錄、學生在校園內的消費記錄等。在信息爆炸的時期，對高校的各種大數據進行收集、計算和分析也是對校園安全問題及時進行發現的主要手段之一。通過各種信息技術和大數據技術分析出校園中可能存在的安全隱患，并且為其提供相關的解決方案。高校每天產生的數據是海量的，這些數據在存儲和使用的過程中對安全性的要求較高[3]。云儲存技術能夠將不同的數據進行分類整理和儲存管理，確保這些數據能夠隨時隨地被訪問，同時也能夠更好地進行安全管理。智慧校園背景下，各種新技術的出現給高校的安全管理體系構建提供了工作動力。當前部分高校各個部門之間的聯系松散，部門和部門之間缺乏協同合作，信息的采集方式也比較落后，安全管理部門收集的信息往往不完整且滯后，這也使得高校出現了很多安全隱患[3]。在大數據、云計算等技術出現之后，智慧校園風靡一時，高校的安全管理部門信息采集等過程也更加簡便，對相關信息的采集更加及時、全面，通過大數據對這些信息進行分析，能夠找出其中的規律，使得高校安全管理更加科學。

（二）智慧校園給高校安全管理帶來的挑戰

雖然目前我國高校都在強調校園的安全建設，但是網絡犯罪等問題還是時有發生，給校園安全帶來了一定的消極影響。目前出現了一些新興的犯罪手段，如網絡詐騙、傳銷等，這些犯罪問題還呈現出了智能化、網絡化等特點。隨著高校規模化發展，高校安全管理體系建設工作難度也不斷加大。信息技術和互聯網技術的成熟以及發展為高校師生提供了學習和交流的平臺，但也給高校的信息安全和管理工作帶來了更大挑戰[3]。通過互聯網，師生的個人信息容易被泄露，同時網絡上的一些不良信息也會導致高校學生被利用，使得高校信息安全隱患較高。若是高校的安全管理體系構建不完善，就容易被一些人趁虛而入。

二、智慧校園背景下高校安全管理體系發展現狀及存在的問題

（一）高校安全管理體系建設還不健全

在智慧校園背景下，高校大多數建設了校園信息和網絡平臺，維護學校的網絡信息平臺在校園安全管理中占據了重要地位。智慧校園是近些年發展起來的一種新模式，從校園安全管理來看，目前多數高校在安全管理體系的構建中都存在著或多或少的缺陷，多數高校的安全管理體系建設不健全，校園內的安全管理存在一定問題。

（二）高校網絡安全防御體系尚未完善

智慧校園的出現和發展，給高校師生的教學和生活帶來了極大的便利，同時互聯網和信息技術的發展也是兩面性的，在智能化設備不斷發展的過程中，網絡安全問題也頻繁出現，目前高校多數的網絡安全防御體系建設不完善，使得高校的網絡安全得不到保障。

（三）師生缺乏安全管理意識

網絡和信息技術的發展給高校師生生活帶來了較大影響，網絡已經日益成了高校師生學習、生活中不可缺乏的部分。通過網絡查閱學習資料、網絡進行溝通和交流，師生每日的教學活動都離不開互聯網。但實際上，發達的網絡也意味安全隱患更多，目前師生幾乎都安裝了大量App，但對這些軟件的風險卻并不知情。實際上，網絡詐騙信息、不良鏈接，垃圾郵件等都充斥著師生的網絡生活，給高校安全管理帶來了較大難度。

（四）網絡安全的責任人員技術能力不足

目前高校的安全管理工作中還存在著一定不足，具體表現為網絡安全的責任人員技術能力不足，主要原因是很多負責網絡安全工作的人員沒有專業網絡安全學習背景，研究過網絡安全的人員更是鳳毛菱角，這就使得高校網絡安全管理工作質量較低。

三、智慧校園背景下高校安全管理體系構建的具體策略

（一）建立和完善高校的安全管理體系

要加強完善高校的安全管理工作，首先要建立和完善高校的安全管理體系，組建專門的安全管理團隊[1]，將高校安全管理工作當作校園內部基礎性的工作之一。高校安全管理體系在校園的安全中起著最基礎、最重要的作用，關系到全體師生的生命安全和財產安全，為高校進行各種科研及教學活動保駕護航，既是學生學習過程中的守護神，也是學生衣食住行的安全保障。因此，全國高校都要重視建立和完善內部的安全管理體系，不僅要設置專門的安全管理部門，設置專人負責安全管理工作，還要不斷加強校園內的安全管理工作，為師生安全設置一套完善的管理體系，從食品安全、財產安全、宿舍管理、門禁管理等多個方面入手，全面保障學生的生命財產安全，為其在大學中進行愉快地學習和生活提供安全保障。

（二）搭建高校的網絡安全防御體系

目前高校安全管理中重要的一部分是網絡安全。智慧校園背景下，高校的網絡化和智能化不斷發展，但多數高校尚未建立網絡安全防御體系，這也使得高校網絡安全程度不高。因此，要搭建高校網絡安全防御體系，對網絡安全問題進行預防和治理，維護校園網絡安全。高校內部的網絡詐騙、病毒鏈接等問題頻繁，這些問題容易被師生忽略，也容易給高校師生帶來較大的安全隱患。高校安全管理以往都是以保障校園內師生的人身安全為主，近年來，隨著智慧校園背景的出現和發展，越來越多的網絡安全問題暴露出來，這些問題給高校的師生帶來了較大的安全隱患。大多數高校缺乏專業的網絡安全防御體系，部分高校結合新的時代和發展背景，設置了防火墻，但所起到的安全防御還比較有限。隨著大數據和信息時代的發展，高校師生在科研和教學過程中獲得了更大便利的過程中也隱藏著更多危機和網絡安全隱患，高校安全管理部門需要提升對網絡安全的重視程度，引進專業的網絡安全人才，構建專業的網絡安全系統，維護師生的個人信息和網絡安全，為其提供一個純凈、安全的網絡學習和生活環境。

（三）全面提升師生網絡安全意識

部分高校師生缺乏網絡安全意識，對于一些App、郵件的病毒鏈接不重視，還有部分學生防備意識較低，甚至遭遇網絡詐騙，損失較大金額財產。因此，高校要全面提升師生的網絡安全意識，讓全體師生意識到網絡安全的重要性，從而在日常的學習和生活中加強自我保護。學校安全管理部門可以通過舉辦網絡安全宣傳活動、網絡安全講座等形式，有條件的可以通過舉辦一些趣味性小游戲、網絡安全劇本演出等，提升師生在網絡安全教育中的參與程度，幫助其深入體會網絡安全的重要性，從而提高師生日常上網過程中的防范意識，幫助其學習如何維護自身網絡安全，保障生命財產安全。

（四）培養安全管理人員的技術能力

高校安全管理建設水平不高，主要與安全管理人員的技術能力有關。多數高校缺乏專業信息技術人員，很多安全管理崗位的相關人員并沒有專業背景，對于網絡的了解程度并不高，這就使得高校網絡安全管理工作開展受到阻礙。因此，對于高校而言，要全面提升信息和網絡安全，就要培養安全管理人員的技術能力，幫助其學習和運用網絡安全的防御方式，積極促進高校的安全管理工作。比如，高校可以招聘和引進具有專業信息安全技術學習背景的專業人員，讓其加入安全管理工作中，提高安全管理工作的專業性。同時，高校要重視對安全管理部門的相關人員進行崗前培訓、定期培訓，不斷提高工作人員的安全管理意識及安全管理能力，最大限度地保障高校師生的生命健康和財產安全。

參考文獻：

[1]李剛，徐世同.高校安全管理體系構建途徑的研究[J].科技與企業，2013（16）：70.

[2]曾麗莎.互聯網+”背景下出租車行業的政府管制研究[D].西北大學博士論文，2019.

[3]王澤松.大數據背景下的高校安全管理體系設計[J].中阿科技論壇（中英文），2020（12）：182-184.

（責任編輯：張詠梅）