文物的保護性修復動態展示在空間中的應用

摘要：文物是人類珍貴的歷史文化遺產，具有歷史、藝術和科學研究價值。文物因年代不同，以不同的形式保存和傳承了下來，其內容廣泛，種類不同，質地也不同。近年來，我國對于文物保護最有效的手段，是運用科學技術采取預防性保護與研究，但這一領域的大眾普及度較低，雖然專業性強，但人才匱乏。本文以泥質文物的保護修復為主題，研究文物保護修復技藝的陳列與展示方法，彰顯我國古代修復技藝的保護與傳承，弘揚“匠人精神”，構建文物的活態保護模式，讓大眾置身在歷史文化環境中，近距離、多角度地欣賞大量的文物遺存，且不會對其造成破壞，在傳統文物修復技藝的有效保護下探尋不同的展示模式。

關鍵詞：文物；保護傳承；修復展示館

文物隨著人類文明的出現而產生，是一個時代文化的具象體現，也是人類歷史的遺留物。由于自然或人為因素的影響，文物會出現破損、老化、腐蝕、蛀蟲、風化等各種損壞，這種損壞具有衰弱性和突然性，是不可以人為逆轉的。平時不注重對文物存放環境和日常的保養維護，將加快文物損壞的速度。所以，綜合多學科的研究成果，借助高科技手段延緩文物的腐蝕與損壞，是實現文物保護研究傳承發展的必由之路，也是擺在我們面前亟待解決的問題。

我們普遍通過古遺址、石窟寺、博物館、古建筑等場所來觀瞻文物。隨著時間的流逝，大部分文物受到人為、自然等諸多因素的破壞，已逐漸失去當初的形態，如不采取有效的保護措施并提高全民對文物的保護意識，這些寶貴的歷史見證物將磨滅在人們的記憶中。現如今我們可以通過展覽中的一些圖像等資料了解到文物的歷史文化背景，但很少有人去思考，為何我們現在所能見到的文物，在經歷多年后還能基本完整地呈現在我們眼前。展覽館通常注重對文物藏品的展示，以幫助大眾理解文化歷史，而如何將歷史悠久的文物保存至今，卻是大眾不曾了解的領域。其實文物保護的背后還有一些偉大的“普通人”，就是文物修復者。他們通過修復技藝，將殘損文物恢復成昔日的面貌，不僅恢復了歷史的遺存，也對文化進行了重塑。所以，文物的保護與傳承是離不開文物修復者的，而我們所缺失的就是對文物修復技藝的弘揚與保護。本人在對文物修復技藝的探索與學習過程中，結合自己的專業提出了新的想法和展示模式，旨在對修復技藝進行另一種方式的傳承與保護。因此，打破傳統展示館僅對文物進行展示的模式，將文物修復技藝以展示館的形式展現給大眾，是一個值得探索與研究的課題。

博物館、展覽館展示的內容通常是對文物個體及歷史文化的解讀，很少有人主動去了解文物背后隱藏的故事。通過對央視紀錄片《我在故宮修文物》的觀看與學習，我深刻體會到文物修復者工作的嚴謹與不易，對已是滿目瘡痍、身陷危境的文物進行拯救，為它們延續生命，是每個文物修復工作者義不容辭的責任，也是一種“工匠精神”的表現。本文的研究目的在于，打破傳統博物館僅對文物進行展示的方式，將默默無聞的修復者對文物的保護與修復工作過程展現給大眾，讓大眾在了解歷史文化的同時，近距離觀看到在歷史悠久的文物背后，文物修復者付出的艱辛努力。

這些流傳至今，充滿著故事的歷史文物，經歷了風雨的洗禮依舊能夠出現在我們眼前，正是因為文物修復者的守護和堅持。他們建立起了古與今、新與舊不同時空的橋梁，傳遞著古人和今人的對話。展示館應構建“活態”博物館，完整地呈現文物的原始狀態和收藏狀態，將文物信息生動地傳達給大眾，讓文物在現代世界活起來，以滿足大眾親近文物、欣賞精美細部的需求。科技與文化相結合，創造全新的博物館形態，使“文物修復”“展示”“保護”相互融合，達到三位一體，對于完成文化遺產的保護與傳承有著極其重要的意義。

20世紀初，我國還處于傳統文物修復技術的初級階段，由于修復技術傳承的封閉性，文物保護與修復受到了極大的限制。現如今，泥質文物的預防性保護修復學科處于發展階段，在展示館這個巨大的展示平臺上還有很多值得研究的空間。當前許多展示館對于文物修復技藝的保護也在嘗試和起步階段，由于泥質文物預防性保護修復的特殊性，展示館對它進行實際保護實施還有一定的困難。

2016年1月，央視播出了紀錄片《我在故宮修文物》，通過影像記錄文物修復過程和修復師的生活，首次使從事文物修復的幕后修復專業技術人員出現在人們眼前。通過展現文物的原始狀態和收藏狀態，以及他們嫻熟高超的技術手段，反映出中國文物修復的傳統與科技保護的精湛技藝。2016年8月，成都杜甫草堂博物館古籍修復展示館正式對公眾開放，經過一年時間的運營和提升，展館已成為保護文化遺產、弘揚傳統優秀文化的綜合性場館，為展示館保護非物質文化遺產提供了寶貴的經驗。

中國通過改革開放，與不同的國家、民族加強交流與溝通，使各行業都有了非常大的變化，尤其在建筑、設計及人文學科領域，這些領域中的各個學院根深葉茂并派生出很多新學科新專業，可運用于文物修復和保護。我國長期處于缺失實際操作技能人才的狀態，但保存與修復在國外藝術高校已成為系統完善且不可或缺的專業。因此，我國修復學科專業的建設已到了緊迫時期，而將修復這一技藝進行弘揚與傳承，也是我們這一代人的歷史使命和時代使命。

展示空間不僅有傳統展示館的基本職能，即收藏、研究、展示、保護、傳承，它還可以作為泥質文物預防性保護修復的重要平臺，發揮其優勢和作用。隨著社會的發展、科學技術的不斷進步，大眾在精神上的需求逐漸凸顯，展示空間的職能也在不斷地完善。現如今各類展示館將關注點轉移到了公眾與社會文化的不同層面關系上，注重不同文化的相互包容，引導廣大觀眾共同參與保護文化多樣性的活動。各類展示館也將工作重點從物轉化為人，這對展示館和文化保護的發展都產生了重要意義。展示館通過對文化遺產的呈現，讓更多的人感受到文物的藝術價值、文化價值和科學價值，從而推動人類對文化遺產的保護。

將泥質文物的修復過程引入展示館是最有效的文化遺產搶救措施，打造集“文物修復”“展示”“保護”為一體的展示館，讓文物修復技藝得到專業的保護才能實現全面的發展。

泥質文物的預防性保護修復，其最終目的是加強大眾對文化遺產的了解并增強其保護意識，讓泥質文物的修復技藝得以延續和發展。因此，在對泥質文物修復技藝的保護工作中，擁有廣泛的群眾基礎最為重要，讓大眾積極參與活動，從中主動意識到文化遺產保護的重要性。通常，展示館扮演的角色一方面針對大眾傳遞信息，另一方面承擔著展示、收藏、保護、教育的重要使命。因此，在泥質文物的預防性保護修復中，展示館可以發揮廣泛傳播的優勢，承擔起保護與傳承文化遺產的重要使命。

文物修復展示館不僅可以讓大眾近距離的了解文物和文物保護背后的故事，還展現了文物受到不同損壞時的修復過程，也為文物修復工作者提供了較好的工作環境。該館以展現修復技藝為主線，通過展現修復技藝傳承與實踐的過程，實現文物持久保存及有效利用的目的。由此說來，在展示館中活態展現文物修復手工藝與靜態的文物收藏形成了強烈的對比。構建“活態”展示館，注重對修復工作者的保護，改善游客觀念并提高其認知度，對實現文物修復技藝的保護與傳承十分重要。修復展示館的設計，是將普及度較低的文物修復領域與傳播性強、人流量大的展示館相結合，做到盡可能完整地展現文物修復現場和不同損壞的修復方式，并融入現代化虛擬現實對文物進行重塑，運用數字互動實現古與今的完美融合。

隨著時代的變化和經濟的發展，國民素質不斷增強，全國各地對歷史文化遺產的保護意識也在逐漸加強，近幾年新建博物館、展示館的數量也大幅度增加。人們重新認識、走近并了解成百上千年歷史文化發展過程中留下的遺物，對傳統文化遺產的保護和重新利用尤為重要。

文物修復展示館項目的建設十分重要，因為它打破了博物館、展示館僅是對實體存在的“物”進行展示的傳統觀念，展示館對“工匠精神”、傳統技藝進行了弘揚，展現了遵循“活態”發展傳承設計理念的獨有價值。

文物修復是一項綜合而復雜的過程，動態展示模式又是豐富靈活的，這個并不成熟但不容忽視的領域還需要更多的人參與研究，共同探討、研究、思考、分析，完成我們這一代人的歷史使命和時代使命，將這不可或缺的文物修復技藝弘揚與傳承下去。

作者簡介

馬瀟展，1993年生，女，漢族，甘肅天水人，西安翻譯學院藝術學院藝術設計專業助教，碩士，研究方向為展示設計。