實驗室安全知識貫徹無機化學實驗全過程的探索與實踐

艾力江·吐爾地 阿卜杜拉·玉蘇普

(喀什大學 化學與環境科學學院，新疆特色植物資源化學自治區重點實驗室，新疆 喀什 844000)

無機化學實驗是為我校化學類、環境類及給排水等專業學生開設的一門重要的基礎實驗課,注重于培養學生掌握基本實驗操作技能,熟悉實驗室中某些無機化合物的常用制備方法和有些化學物質參數的測定方法，使學生學會準確、認真地觀察實驗現象并記錄數據，做出正確的結論，為后續實驗課程的學習工作打下良好的實驗習慣[1]。但是由于無機化學實驗教學課程自身特點，在實驗過程中都會存在一定的安全隱患。實驗室安全關系到高等學校的和諧穩定與持續發展，關系到教師和學生的生命健康、財產安全，對高校及全社會的安全和穩定都至關重要。十八大以來,習近平總書記關于安全生產的一系列重要論述充分體現了科學發展觀的核心立場，貫穿著立黨為公、執政為民的崇高理念，展現了強烈的政治責任感和堅定的歷史擔當，為我們高校做好安全生產工作指明了方向、提供了遵循[2]。我校也高度重視化學實驗過程中培養及提高學生的安全意識的重要性，因此將實驗室安全知識融入到無機化學實驗教學大綱的每一個實驗項目中。

1 實驗室安全基本知識融于無機化學實驗教學全過程

我校無機化學實驗是化學、應用化學、環境科學、環境工程、生物科學、生物技術、食品科學、食品安全及給排水等專業學生大學生涯的第一門實驗課。我校無機化學實驗課程分為“無機化學實驗Ⅰ”、“無機化學實驗Ⅱ”及“無機化學實驗”，其中化學、應用化學專業的無機化學實驗課程“無機化學實驗Ⅰ”、“無機化學實驗Ⅱ”兩個學期完成，共17個實驗項目，總計72學時。非化學專業的無機化學實驗課程一個學期完成，總10個項目，計36學時。從開學第3周到第15周，每周開一個實驗項目。我校要求實驗室安全基本知識融入到每一個實驗大綱，任課老師每次講實驗課程內容之前和做實驗過程中都要講解實驗室安全知識，提高學生的實驗室安全意識[3]。具體內容圍繞以下幾個方面：

(1)實驗室安全的基本要求方面：凡是進入實驗室工作的教師和學生都要參加相關安全培訓；要有指定人員負責每一間實驗室的日常安全工作；儀器設備有使用的管理制度等。

(2)實驗室安全工作個人須知方面：凡是進入實驗室人員要嚴格遵守實驗室各項規章制度、實驗項目操作規程和儀器設備操作規程；進行實驗操作時，做好防護措施(如圖1)；實驗工作時必須穿符合要求的服裝；不得在實驗室內吸煙和飲食。

圖1 實驗室常用安全防護用品和用具

(3)使用危險化學藥品常識方面：使用人必須對危險化學藥品的性質、防護及發生意外后的應急方法等事先熟悉；使用有毒有害藥品，必須在通風櫥中進行操作。

(4)消防安全方面：每個實驗室都存放滅火器、滅火毯、沙箱等消防器材，如圖2所示；使用酒精燈時，酒精切勿裝滿；實驗室未經批準、備案，不得使用大功率用電設備等。

圖2 常用滅火器的種類及使用方法

(5)用水安全制度：要求節約用水，停水后，要檢查水龍頭是否都擰緊。

(6)用電安全制度：實驗室用電設備線路都加裝漏電保護器；儀器設備開機前要先熟悉該儀器設備的操作規程等。

(7)實驗室事故的應急常識：每個實驗室都配備醫療箱，醫療箱內應至少放有新潔爾滅酊、75%酒精、過氧化氫溶液、0.9%生理鹽水、無菌脫脂棉簽、紗布繃帶、醫用手套、剪刀、醫用口罩、傷濕止痛膏、燙傷膏等。如果實驗室發生意外安全事故，要求立即報告任課老師或者實驗室工作人員，并積極采取措施進行應急處置，然后送醫院治療。

(8)化學品安方面：按照我校化學藥品的管理及使用規定，所有的化學品和配制試劑都應置于適當的容器內，并貼有明顯標簽。實驗室工作人員和任課老師在化學藥品帶到實驗室之前應認真閱讀所用化學品的安全技術說明書(MSDS)，了解化學品的物理及化學性質，要提前準備必要的防護措施[4]。凡使用危險化學品，必須按要求在防護設施或專用實驗條件下操作。實驗產生的廢液、廢棄物等要妥善保管，不得隨意丟棄、倒入水糟，污染環境。保證無機化學實驗過程中不出現意外的安全事故。

(9)特種設備及輻射安全方面：我校實驗室所用特種設備主要為壓力容器，包括高壓滅菌鍋、氣體鋼瓶和反應釜。如果實驗需要使用特種設備的話，任課老師要求學生須經過相關部門組織的培訓熟悉后再進行操作。任課老師講解在從事輻射工作前，工作場所須請有資質的單位開展環境影響評價，并報環保部門獲批。涉輻人員須通過環保局組織的培訓，領取《輻射安全與防護培訓合格證書》后方可從事輻射工作等等。

(10)實驗室廢棄物的安全管理方面：任課老師在每一個實驗項目完成后通過實驗實際講解實驗室各種廢棄物的處理方法。實驗室的廢棄物應按科學、嚴格的分類回收處理，存放在專用廢液桶中并加貼標簽，不得隨意丟棄和排放，不得混放性質互相抵觸的廢棄物，裝廢液的容器存放于實驗室較陰涼、遠離火源和熱源的位置[5]。

2 通過實驗前預習預防實驗安全事故

我校實行所有上無機化學實驗課的學生必須寫實驗預習報告，嚴格要求每一位學生做好實驗課前預習環節，同時任課老師也指導學生如何進行實驗前預習。學生通過實驗課前預習不僅僅掌握無機實驗的課程內容及教學要求，而且學生通過課前預習還可以評估實驗過程中可能意外發生的一些安全事故，同時把實驗過程中的安全注意事項融于預習之中[6]。比如：在“燈的使用、玻璃管加工和塞子鉆孔”實驗中，學生通過課前預習基本上掌握了酒精燈的點火、滅火、添加的酒精量等安全使用方法，酒精的著火點，酒精噴燈使用方法等基本的安全知識，可有效避免著火等安全事故發生。

3 通過課后作業重視實驗室安全知識

在無機化學實驗課中任課老師在每個實驗項目完成后給學生安排一些與安全知識有關的作業[7]。比如：閱讀及觀看已在周圍真實發生的安全事故的文件、視頻案例，觀看接近生活的有關宣傳安全知識教育的電影等。通過這種方式不僅提高學生安全意識，還可以增強學生對實驗的興趣，促進學生注重無機化學實驗的細節，提高無機化學實驗教學質量。

4 結語

實驗室安全知識是一個重要的課程內容。首先，每一位無機化學實驗任課老師要高度重視，教師不僅應指導學生如何提高無機化學實驗安全意識，還要正確引導學生學會如何獲取安全知識、如何觀察實驗現象、怎樣避免實驗室意外發生的安全事故、怎樣自我防護、自救。其次，學生自己要高度重視實驗室安全問題，要有較高的安全責任感和安全意識，一進入實驗室的大門，就不僅僅為自己考慮，而要為大局為考慮，從每一個小的實驗環節到周圍環境要建立安全路程圖。因而，增強師生的安全意識、防止實驗室意外發生的安全事故，保證每一個實驗項目順利進行是提高我校人才培養質量的根本保障。