他是下一代茁壯成長的助推器

在河南省鄧州市穰東鎮(zhèn)，只要一提及聞榮貴這個(gè)名字，無人不夸他是下一代茁壯成長的助推器。

聞榮貴同志出生于1967年，今年53歲，是河南省南陽市人大代表、鄧州市人大常委會(huì)常委、鄧州市穰東鎮(zhèn)穰西社區(qū)黨支部書記兼社區(qū)關(guān)工委主任。他是一位關(guān)心下一代健康成長的好領(lǐng)導(dǎo)。自2008年擔(dān)任黨支部書記到現(xiàn)在，他為促進(jìn)下一代的健康成長辦了大量看得見摸得著的好事實(shí)事，深受社會(huì)各界的好評。

設(shè)立社區(qū)“大學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)基金”，助力青年學(xué)子成長成才

穰西社區(qū)位于繁華的鎮(zhèn)區(qū)西端，地理位置優(yōu)越，群眾經(jīng)商意識(shí)很強(qiáng)，或開旅社、或經(jīng)營小餐館、或收購毛皮、或從事服裝加工……總之，家家戶戶都有大大小小的生意可做。不過，他們所經(jīng)營的小生意科技含量并不高，經(jīng)營者不需要太高的學(xué)歷，即便是小學(xué)文化也能學(xué)得會(huì)、看得懂、拿得下。所以多年來該社區(qū)的年輕人很少在學(xué)業(yè)上下功夫，不少孩子小學(xué)或初中沒畢業(yè)就跟著父母做生意了，形成了除少數(shù)幾個(gè)高學(xué)歷者外，居民文化水平普遍不高的嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)。

聞書記上任尹始，便下決心要扭轉(zhuǎn)本社區(qū)長期存在的“解決溫飽綽綽有余，奔向小康勁頭不足”的局面。為了有效解決這個(gè)問題，盡快提高家鄉(xiāng)一代新人的文化素質(zhì)，鼓勵(lì)年輕人好學(xué)上進(jìn)、成長成才，聞書記從2008年開始倡議設(shè)立了“鄧州市穰東鎮(zhèn)穰西社區(qū)大學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)基金”：凡是本社區(qū)考上大學(xué)的學(xué)生，根據(jù)考生高考分?jǐn)?shù)和被錄取高校的級(jí)別，分別給予5000元、3000元、2000元數(shù)量不等的資金獎(jiǎng)勵(lì)。基金設(shè)立13年來，該社區(qū)已有70多名大學(xué)生受到獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)金額達(dá)30余萬元。

聞書記倡議設(shè)立的“鄧州市穰東鎮(zhèn)穰西社區(qū)大學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)基金”，并不是一次性獎(jiǎng)勵(lì)，對家庭確實(shí)困難的大學(xué)生還會(huì)持續(xù)跟蹤進(jìn)行幫扶，直到順利完成學(xué)業(yè)。該社區(qū)有一名正在河師大讀大二的學(xué)生名叫周晴，受去年新冠疫情影響，其母從事的小生意經(jīng)營慘淡，家里實(shí)在拿不出周晴的上學(xué)費(fèi)用。聞書記得知情況后，立即到民政部門申請1800元救助款，又從社區(qū)的“基金”中拿出2000元，一下子解決了周晴同學(xué)的燃眉之急。像周晴同學(xué)這樣的實(shí)例還有很多。試想，聞書記倡議設(shè)立的大學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)基金在激勵(lì)和助推家鄉(xiāng)下一代成長成才方面發(fā)揮如此大的效能，咋能不讓在高校就讀的學(xué)生和他們的家長心生感動(dòng)呢？

據(jù)了解，該社區(qū)的孩子們十分爭氣，高考取得高分的學(xué)生逐年增多。去年有一位名叫景文龍的同學(xué)，以676分的優(yōu)異成績被武漢大學(xué)錄取，獲得社區(qū)發(fā)放的5000元獎(jiǎng)學(xué)金。聞書記告訴筆者，若以后有學(xué)生考上北大清華，社區(qū)會(huì)一次性拿出10萬元進(jìn)行重獎(jiǎng)。

積極為全鎮(zhèn)教育基金會(huì)捐款，愿更多優(yōu)秀人才在仲景故里涌現(xiàn)出來

聞書記倡議設(shè)立的大學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)基金，極大地調(diào)動(dòng)了本社區(qū)中小學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。隨著考上大學(xué)學(xué)生數(shù)量的逐年增多，村民整體文化素質(zhì)普遍得到提高，為加強(qiáng)精神文明建設(shè)和加快致富奔小康步伐奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

聞書記關(guān)于提升社區(qū)居民整體文化素質(zhì)和激發(fā)下一代學(xué)習(xí)積極性所采取的設(shè)立社區(qū)大學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)基金的舉措，受到鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府主要領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，經(jīng)新聞媒體的傳播，聞書記很快成為當(dāng)?shù)馗餍姓鍫幭鄬W(xué)習(xí)的榜樣。很快，一個(gè)又一個(gè)村級(jí)教育基金會(huì)如雨后春筍一般在鄧州市穰東鎮(zhèn)涌現(xiàn)出來。

2019年秋，穰東鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府為獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生和救助特困少年，決定設(shè)立穰東鎮(zhèn)教育基金，并下發(fā)了鄧州市穰東鎮(zhèn)教育基金會(huì)募集資金的《倡議書》。《倡議書》下發(fā)以后，很快得到社會(huì)各界人士的普遍歡迎和全力支持。

為了響應(yīng)鎮(zhèn)黨委政府的號(hào)召，全力支持鎮(zhèn)教育基金會(huì)工作，聞書記在鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府下發(fā)《倡議書》的第二天，便專門召開居民大會(huì)，宣傳成立全鎮(zhèn)教育基金會(huì)的重大意義，號(hào)召大家積極為鎮(zhèn)級(jí)教育基金會(huì)捐款，為培育穰東鎮(zhèn)更多優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)力量。在鎮(zhèn)教育基金會(huì)成立的募捐儀式上，聞書記首先上場，在把社區(qū)捐贈(zèng)的1萬元交給工作人員之后，又把個(gè)人的5000元愛心捐款也交到了接受募捐的工作人員手中。緊接著，他的兒子聞志華捐款1萬元。居委會(huì)的黨員、干部、商戶、居民代表等，這個(gè)500元，那個(gè)1000元，爭先恐后地出現(xiàn)在捐款現(xiàn)場。不到一個(gè)鐘頭，穰西社區(qū)捐款總數(shù)就突破10萬元。大家一致認(rèn)為，聞書記為鄧州市穰東鎮(zhèn)教育基金會(huì)的設(shè)立作出了積極的貢獻(xiàn)。

多措并舉，讓“三結(jié)合”育人工程形成合力

在長期的關(guān)愛下一代的工作中，聞書記深諳“萬丈高樓平地起”這句話中基礎(chǔ)工作的重要性。他更明白，學(xué)校、社區(qū)、家庭“三結(jié)合”形成合力才能共育新人，才能讓下一代茁壯成長的道理。因此，他在這方面花費(fèi)了很多心血，下了很多功夫。

他對社區(qū)每個(gè)學(xué)生的基本情況了如指掌。他每年都準(zhǔn)備一個(gè)專用筆記本，把每個(gè)家庭每個(gè)孩子的基本情況如姓名、性別、年齡、家長姓名、所在年級(jí)班級(jí)、班主任姓名及聯(lián)系電話等都寫在筆記本上，方便隨時(shí)與學(xué)校、家長進(jìn)行溝通和聯(lián)系。

他經(jīng)常到學(xué)校調(diào)研，了解社區(qū)學(xué)生的在校表現(xiàn)。由于聞書記不僅是社區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)，而且是南陽市人大代表，雙重身份使他有了更多到學(xué)校調(diào)研的工作機(jī)會(huì)。每到一所中小學(xué)校，只要有他社區(qū)的學(xué)生在學(xué)校就讀，他都會(huì)詢問一下孩子們在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)成績。在詢問中發(fā)現(xiàn)的好、差典型，他都會(huì)隨時(shí)記錄下來，然后分別找機(jī)會(huì)與班主任和學(xué)生家長溝通，力爭三方協(xié)手，讓優(yōu)秀學(xué)生戒驕戒躁，繼續(xù)努力;讓差學(xué)生認(rèn)識(shí)并彌補(bǔ)自已存在的不足，積極向先進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)，爭做優(yōu)秀學(xué)生。

大樹特樹先進(jìn)典型，讓家長教子有抓手，讓學(xué)生追趕有目標(biāo)。對于本社區(qū)考上重點(diǎn)大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)子和在中小學(xué)校涌現(xiàn)出來的特別優(yōu)秀的學(xué)生，聞書記都會(huì)讓社區(qū)相關(guān)人員將他們的照片及簡介放大，集中在社區(qū)和街道上的醒目位置進(jìn)行展示，使其達(dá)到表彰、帶動(dòng)、激勵(lì)等多重教育效果。

定期慰問教師，感恩教師們的辛勤付出。穰東鎮(zhèn)有高中、初中、小學(xué)和幼兒園共12所，而穰西社區(qū)的孩子們在其中6所學(xué)校就讀。為了感謝教師們對下一代的培育之恩，每年教師節(jié)，聞書記都會(huì)率領(lǐng)社區(qū)全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員及部分學(xué)生家長代表，帶著慰問品和慰問金到這些學(xué)校看望教師，了解學(xué)生情況，征求學(xué)校在教育下一代工作中需要社區(qū)和家長如何配合等方面的意見，大大拉近了學(xué)校教師與社區(qū)、家長之間的距離，增進(jìn)了相互之間的感情，為三方攜手共育新人奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

如今，鄧州市穰東鎮(zhèn)穰西社區(qū)，在聞榮貴重視教育思想的引領(lǐng)下，社區(qū)居民的思想觀念發(fā)生了翻天覆地的變化，家家重視教育，人人關(guān)注孩子的未來。孩子們發(fā)憤讀書，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，全都奮進(jìn)在有知識(shí)、有理想、爭當(dāng)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的優(yōu)秀建設(shè)者和合格接班人的金光大道上。

看著社區(qū)居民思想觀念的轉(zhuǎn)變和祖國下一代健康茁壯成長，重教書記聞榮貴開心地笑了。

（鄧州市穰東鎮(zhèn)中心校關(guān)工委推薦）