校園供水系統改造措施及節能效果研究

邵維懿

貴州新能源開發投資股份有限公司 貴州 貴陽 550081

引言

新時期,社會在發展,時代在進步,但環境問題卻日益突出。如何在促進經濟快速發展的同時,保護好生態環境,值得每一個人去用心思考。在水資源愈發緊張的今天,人類能做的就是在不污染水資源的前提下,節約水資源,提升水資源利用率,以便其能夠更好的滿足人們的生活生產所需。而要想提升水資源的利用效率,就必須對供水系統進行改造和優化,以此來避免浪費水資源的情況發生。出于這樣的目的,本文就校園供水系統改造措施及節能效果進行研究,具有一定的客觀實在性和時代緊迫感。

1 校園供水系統中存在的問題

校園是一個人員較為密集的場所,每日的供水量十分可觀。其供水系統是否合理,將直接影響到節能效果。但從現階段來看,很多學校自建校以來,只要供水系統未出現問題,基本不會再花時間和精力對其進行維護或優化。隨著時間的推移,供水設備以及管網大多已經老化,同時還存在其他一些問題,具體表現如下:(1)供水成本過高;(2)水資源嚴重浪費;(3)供水可靠性低;(4)校園管網系統并不完善。

2 校園供水系統的改造措施

對校園供水系統進行改造,不僅只是為了讓其滿足師生的用水需求,更是為了對供水系統的運行方式進行優化,以便實現節水的目的。供水系統改造,應著重從以下幾個方面著手:

2.1 供水方案設計 近年來,隨著招生比例的增加,各個學校的學生數量也在急劇上升,進而對用水量的需求也越來越多。與此同時,水泵的運行成本也在不斷增加。為此,在改造水系統的過程中,學校應與自來水廠進行洽談,制定出以市政自來水供應為主,水泵供水為輔的供水方案[1]。同時,應實現供水系統的信息化,智能化。具體來說,應積極引用自動化供水系統,通過對物聯網的合理利用,對供水分布情況、供水流量以及供水壓力等相關數據進行采集,借助智能化系統對這些數據予以分析和整理,以便將校園的整體供水情況以模型及圖表的形式反映出來,使工作人員能夠全面掌握校園供水情況,并進行有效的管理。同時,針對各個供水管道、供水設備等,應安裝相應的傳感器、電動閥門、執行器,以便工作人員能夠遠程操控,及時發現各種異常情況及故障問題,并積極作以處理,從而提升校園供水系統的穩定性。

2.2 采用自動控制的水泵供水方式 在避免人工操作中不及時、失誤的情況發生,在供水上應采用自動控制的方式。具體來說,在供水過程中,對水壓、水量以及揚程進行提前設定,在供水參數達到既定標準時,電源會自動關閉,供水也將停止[2]。在應用這一方式后,不僅水泵供水的準確性及可靠性得以提高,水資源浪費的問題也能得到有效解決。同時,自動控制水泵,還能使機電設備的能耗降低。如此一來,機電設備供水成本也能得到大幅度縮減,進一步提升了供水系統的經濟效益。

2.3 節能改造原理 經過對校園的實踐調研可知,市政供水管網進入泵房的供水壓力為0.2-0.3 MPa。此供水壓力和流量,基本上可滿足多個供水點。增大供水量后,就不得不依靠自動變頻恒壓供水設備來確保供水壓力。同時,市政的管網余壓,可利用價值還很高[3]。基于這方面考慮,供水系統的改造有兩種思路。首先,如果市政管網的供水流量和壓力能夠對特定時刻的供水需求予以滿足,則利用市政管網的供水壓力為各供水點進行直接供水,減少自動變頻恒壓供水系統的運轉,以免設備出現過多的磨損,以及產生更多的電耗;其次,用水量增加,市政管網不足以滿足校園內人用水需求時,則會自動啟動供水設備。但需要注意的是,此時還需對市政管網余壓進行充分利用,變頻恒壓供水系統起輔助作用。只有供水壓力能夠達到恒壓供水,節能效果便可達成。

2.4 供水方式 要想達到預期的節水效果,供水方式需盡可能合理。首先,如果市政供水無法滿足校園的用水需求,應及時采用變頻恒壓系統予以輔助,確保供水壓力能夠達到恒壓供水[4]。同時,應根據校園不同季節的供水特點,對變頻恒壓系統的運行參數進行調整,按照二次供水模式進行變頻供水。其次,在用水量小的時候,系統可調整為一次供水模式,也就是依靠市政自來水供應。針對以上兩種供水方式,在一定情況下可結合使用,在實際使用中也可進行護患。由此,不僅可使校園供水的可靠性得以保證,還能有效的提升供水系統的經濟效益,從而更好的滿足師生的用水需求。

3 節能效果分析

經過對校園供水系統進行改造,不僅提升了水資源的利用率,還降低了電能的損耗。在此,就以校園供水系統某泵房為例,此泵房主要為師生公寓供水,水泵功率為12KW,在寒暑假期,其用水需求通過市政供水壓力完全可得到滿足,因此,采用一次供水方式就能滿足系統要求。在以往完全采用二次供水的條件下,水泵平均消耗功率為8.5KW,水泵耗電量為5600(k W·h)/月,一次供水方式在充分利用市政管網壓力后,變頻系統平均每天開啟的時間較以往不到一半,節約的電耗為2800(k W·h)/月。由此可見,其節能效果相當顯著,具有很高的可行性。

結束語

總的來說,在水資源愈發緊張的今天,學校作為用水量大的場所,理應在自身供水系統上進行改造和優化,以提升水資源利用效率,確保水資源的合理使用。以上對校園供水系統中存在的問題,采取了相應的改造措施,無論是節水效果還是節能效果都比較明顯,可在實際中應用。