基于數字語言實驗室進行英語專業四、八級口試的技術保障策略

柳強 胡雪飛

摘要：隨著數字網絡技術的發展，采用數字語言實驗室進行英語專業四、八級口語考試成為當前高校的主流。結合本校英語專業四、八級口試工作的實際情況，本文從口試考前、考中、考后三個階段采用的技術保障策略進行分析，為順利進行英語專業四、八級口語考試進行提供技術保障。

關鍵詞：英語專業;口試;數字語言實驗室

中圖分類號：TP393? ? ? ? 文獻標識碼：A

文章編號：1009-3044（2021）13-0131-03

Abstract：With the development of digital network technology， the use of digital language laboratory for TEM4-Oral and TEM8-Oral tests has become the mainstream in universities. Based on the test implementation reality of TEM-4 and TEM-8 Oral Test， the present paper analyzes the technical support strategies adopted in pre-test， while-test， and post-test stages respectively， in order to ensure smooth implementation of the TEM4-Oral and TEM8-Oral tests.

Keywords： English Speciality; Oral Test; Digital Language Laboratory

1英語專業四、八級口語考試簡介

英語專業四、八級口語考試旨在檢查考生的英語口語與口譯水平是否達到口試大綱的要求，通過考試發現學生在口語與口譯學習中存在的不足，以促進英語專業學生口語與口譯能力的提高。英語專業四級口語考試對象為各高校英語專業大二的學生。考試的內容分為三部分，分別是復述故事（故事播放兩遍，考生邊聽邊做筆記，再根據筆記復述3分鐘）、即席講話（考生根據所給的題目準備3分鐘后，作即席講話3分鐘）、組對交談（考生根據各自角色卡片上的信息，準備3分鐘后，對話4分鐘）。英語專業八級口語考試對象為各高校英語專業大四的學生。考試的內容由三個部分組成，分別是英譯中、中譯英和評論（考生就某個所述問題發表自己的觀點，準備3分鐘，發表觀點4分鐘），前兩個部分進行口譯測試，第三部分側重口語考察。為了提高口語考試的工作效率，保證考生錄音的質量，真實反映考生的口語與口譯水平，英語專業四、八級口語考試采用在語言實驗室進行錄音口試的方式。考生根據監考老師播放的錄音考題要求進行答題，然后再將考生答題內容錄制磁帶或刻錄光盤，并在規定的時間內寄到指定的閱卷點統一開展閱卷評分工作[1]。

2 英語專業四、八級口試依賴的語言實驗室現狀

高校早期的語言實驗室基本都是模擬語言實驗室，采用傳統的錄音機和磁帶的模式進行錄音， 但由于傳統模擬語言實驗室的系統功能單一，教學交互性和系統穩定性差，設備出故障的概率較高，在計算機網絡技術快速發展的時代趨勢下，已逐步被數字語言實驗室所取代。數字語言實驗室是網絡技術發展的必然結果，它建立在網絡數據交換的基礎之上，通過ATM交換機、以太網交換機等網絡設備實現教師主機和學生終端之間的相互連接。數字語言實驗室軟件系統主要有綜合教學系統、自主學習系統、標準化考試系統、教學管理系統等。目前絕大多數高校使用的語言實驗室都是數字語言實驗室，因此，現在的英語專業四、八級口試基本都在數字語言實驗室進行。采用數字語言實驗室進行英語專業四、八級口語考試的優點如表1所示：

湖北大學于2008年開始舉辦專業四、八級口語考試至今，考試用語言實驗室也從松下WE-LL300CH模擬語言實驗室升級到現在的藍鴿LBD3600和LBD2002NV+數字語言實驗室。考試模式的變化（從磁帶到光盤）和語言實驗室設備的更新，都對實驗室人員的技術保障能力提出了更高的要求。下面就以藍鴿數字語言實驗室為例，探討基于數字語言實驗室進行英語專業四、八級口試的技術保障策略。

3英語專業四、八級口試考前技術保障策略

數字語言實驗室考前準備工作是否到位是英語專業四、八級口語考試能否順利實施的關鍵，具體分以下幾個步驟：

（1）編制考場安排，導入考生報名信息。英語專業四級口語考試的最后一題要求按兩個人為一組進行討論，且組隊的兩個人分配了A、B角色，教學秘書制作考場安排時要提前分配好每個考生的角色和其搭檔信息。如果四級口試報名考生的總人數為奇數，那么考前需要找一個學生作為陪考，并且在考場安排表中做好陪考考生的個人信息[1]。實驗技術人員根據教學秘書提供的考場安排，按照語言實驗室考試系統要求的格式制作每個考場考生信息的Excel表格，包括準考證號、姓名、年級、學院、班級、性別。實驗技術人員進入語言實驗室學習系統中教學管理界面，導入考生信息。考場信息Excel表格欄目都是必填項，不能為空，否則導入時系統會提示不成功。

（2）制作監考須知，規范監考教師操作流程。監考教師是口語考試的實施者，其對儀器設備的操作能力和監考流程的熟悉度直接影響并制約著口語考試的質量。用數字語言實驗室進行數據光盤錄音考試模式后，監考教師的任務比原來在模擬語言實驗室系統中用磁帶錄音相對簡單了一些，卻也不能馬虎。盡管考試中播放音頻和錄音的過程是一鍵完成，但在一鍵操作之前，監考教師還需要進行系統考前檢測、考生認證、題庫播放等一系列工作。制作監考人員操作規范并對全體監考教師進行考前操作培訓，可以規范監考教師在英語專業四、八口語考試系統中的操作步驟，盡量避免人為操作失誤。

（3）調試數字語言實驗室設備，使系統穩定運行達到口語考試順利進行需要的完好狀態。數字語言實驗室是外語日常教學和實驗的主要場所，設備使用率高導致硬件老化速度快和故障率較高，尤其是學生機很容易出現故障。因此，實驗室技術人員在考試前應該有計劃地對學生機和教師機進行全面維護和調試，重點是學生機的耳麥和鍵盤，發現故障的應立即更換，確保其在口語考試過程中正常運行。

（4）組織模擬考試，幫助學生和監考老師熟悉設備和操作流程。英語專業四、八級口語考試需要監考教師、考生和設備之間有很好的契合度[2]。因此，需要組織老師和學生進行往年真題模擬考試，通過進行模擬考試學生可以檢測學生終端錄音效果，熟悉專業英語四、八級口語考試題型和考試步驟， 監考教師也可以熟悉監考流程和系統操作規范。

（5）制作考題入庫，確保考試順利進行。實驗技術人員在正式考試之前需要把考試光盤里的音頻文件轉換成數字語言實驗室考試系統所識別的音頻格式，轉換后的試題音頻文件的大小和比特率明顯比原文件要小。接下來使用轉換后的試題音頻文件制作分句文件，正確的英語專業四級試題分為6句，專業八級試題分句為13句。具體的英語專業四、八級口語考試分句文件格式如圖1所示：

最后實驗技術人員根據系統轉換后的考試音頻文件和分句文件生成口語試卷并保存到對應的試題庫中供監考老師在正式考試時調用。

4英語專業四、八級口試考中技術保障策略

英語專業四、八級口試考前技術保障策略的嚴格執行為口語考試的順利進行提供了有力支持，解決了很多考試過程中可能碰到的軟硬件問題。在此基礎上實驗技術人員和監考老師人員還應該在考試過程中進行以下技術保障工作來解決考試過程中可能遇到的各種異常事件：

（1）教師機關閉硬盤還原軟件。數字語言實驗室為了防范病毒木馬入侵、保護軟件系統不被破壞，教師機一般都會安裝硬盤還原軟件（ 如冰點還原軟件等） ，考試開始時實驗技術人員應關閉教師機中的硬盤還原軟件，以避免因環境突然掉電、教師主機系統關機或系統異常重啟后造成的考生音頻數據文件丟失。

（2）預留應急考位。每個考場都需要預留至少10%的教室考位，一旦學生終端在考試過程中出現異常，監考老師立即將該考生安排到備用考位繼續進行考試。

（3）學生機耳機話咪測試和二人討論對象確認。監考教師應提醒考生在答題時一定要大聲，用手調節話咪的位置使其盡量靠近嘴巴。考試正式開始播放題庫音頻前，考試系統會有耳機話咪測試環節。學生終端首先顯示耳機測試提示信息以及播放提示音頻，考生根據提示調節音量并判斷耳機能否正常工作。耳機測試完后，學生終端提示話咪測試，考生根據提示進行測試。在耳麥檢測環節如果有考生提出耳麥異常，監考老師可暫停測試，實驗技術人員用考場備用耳麥立即更換，考生確認沒有問題后再繼續測試。在專業四級口語考試時監考老師還需點擊教師端界面上的二人討論對象確認，考生根據提示進行二人討論測試。

（4）考生認證。考生認證用于完成參加考試的考生的身份確認。在前面的學生機耳機話咪測試和二人討論對象確認完成后，監考老師點擊界面上的學號確認按鈕，選擇參加考試的班級后進入認證界面。考生根據終端屏幕上的提示信息在鍵盤上輸入自己的準考證號，系統根據輸入的準考證號在考生報名信息表中進行匹配完成認證過程。如考生反映無法輸入數字或輸入準考證后無法獲取自己的信息時，應提示是否按下數字鍵盤中“Num Lock”鍵和檢查輸入的準考證號是否正確，確保考生能在最短時間內完成考生認證環節。

5英語專業四、八級口試考后技術保障策略

在考前、考中技術保障策略實施后，英語專業四、八級口語考試一般就能順利完成，考試收尾工作可以分為以下兩個步驟：

（1）考試結束后回放考試錄音。在數字語言實驗室進行英語專業四、八級口語考試中，考試題庫播放和錄音過程由監考教師一鍵操作系統自動完成。當口語考試結束后考試系統會彈出對話框“考試結束，是否回放考試錄音”，在這里根據監考操作規范要求監考教師點回放考試錄音，考生通過這個步驟對自己在本次考試中的錄音情況進行檢查，以便確認考試系統是否正常錄音以及錄音的效果。

（2）編輯考生信息數據庫文件，存儲考試數據并刻錄光盤。英語專業四級口語考試結束后，實驗技術人員需打開考試系統生成的考生信息數據文件Oraltest.mdb，根據考場安排信息添加表T_Score中字段Score_Role的內容（A或B），如有陪考考生，在該生“Attendance”一項里填寫“否”。然后將考試數據保存到移動硬盤中，開啟教師機系統硬盤保護。教學秘書或實驗技術人員最后根據移動硬盤的考試數據按要求統一刻錄成DVD光盤，一份郵寄到指定的閱卷點，一份由考點專人保存，以便在郵寄、評分中發生意外時緊急調用。考生錄音數據文件光盤至少保存1年以上方可銷毀。

6 結束語

數字語言實驗室設備的穩定運行及其技術保障策略是影響英語專業四、八級口語考試成敗的關鍵因素。目前用數字語言實驗室進行專業四、八級口語考試還有不完善的部分，考試流程的有些環節也沒有完全實現自動化。但隨著數字化網絡技術的不斷發展，這些問題都將迎刃而解，高校外語教學和考試也將迎來新的變革。

參考文獻：

[1] 沈美娟.系統論視野下的英語專業四級口試考務管理[J].中國現代教育裝備，2016（23）：55-57.

[2] 代勇才.英語專業四、八級口試在藍鴿LBD2000+數字網絡語言實驗室輕松實現[J].考試周刊，2016（15）：1-2.

[3] 周和平.英語專業四級口語考試設備保障策略[J].內蒙古電大學刊，2013（6）：112-113.

【通聯編輯：王力】