培養高中生金融理財觀念的方法

王孜懿

摘要：在我國經濟體系中，金融占據著至關重要的地位，其不僅能促進經濟的發展，同時能提高群眾的生活水平，并且能真實反映我國的綜合競爭力。因此高中生作為我國社會主義的接班人養成良好的金融理財觀念至關重要。基于此，本文詳細介紹了培養高中生金融理財觀念的方法。

關鍵詞：高中生;金融理財觀念;方法

我國絕大部分高中都并未設置金融理財方面的相關課程，進而導致高中生無法獲取較有價值的理財信息，在日常生活中缺乏良好的理財能力及意識，鋪張浪費的現象層出不窮，對于高中生未來的發展極為不利。高中生作為祖國的未來，必須要充分掌握理財知識，并不斷提高理財技能，進而為之后的發展奠定良好的基礎。

1、通過書籍、期刊及報紙學習

高中生不僅要將課本知識學好，同時還應閱讀一些較為通俗簡單的金融理財知識，例如：利率的概念及風險的概念等。通過書籍、期刊以及報紙的學習，對金融理財知識有一個最初的了解，進而為之后深入的學習奠定基礎。高中生沒有必須要看太過于專業的書籍，因為專業書籍理論性強，但是卻不適用于高中生群體中，而且還可能帶來反作用，進而降低學習金融知識的興趣。因此，高中生應該按照自己的特征及實際情況，選擇適合自身看的書籍或讀物等，提升學習的效率。

2、通過互聯網、手機及互聯網學習

高中階段學生的主要任務就是對文化知識進行學習，不僅課程較為繁多，并且學習任務重，時間也較為緊張。如果把金融理財知識學習，作為高中階段的一項學習內容，會增加高中生的學習負擔，對文化知識的學習也會造成不利的影響。所以高中生可以運用業務時間，對金融知識進行了解。有空閑時，通過手機或者網絡等信息工具，對金融理財知識進行學習。有時間看電視的時候，注意留意經濟節目以及理財知識的相關講座。通過這樣的方式，一方面能加大高中生對理財知識的認識和學習，另一方面還會使高中生在日常緊張學習文化課程中的大腦得到放松。高中生在對金融理財知識進行學習時，產生困難是在所難免的，但是如果沒有專業的人員進行輔導，就無法更深入的學習金融理財知識，在這個過程中，就可通過運用信息技術，檢索查找不懂的問題。當前運用信息技術展開對金融知識的學習，也是非常普遍的學習金融知識的方式。

3、通過實踐學習，并虛心向他人學習

高中生想要做好金融理財，并不是一件極為容易的事情。這個過程中，也有非常多學問及竅門。而檢驗真理的唯一標準就是實踐，所以可向理財高手請教。在日常生活中，有些我們熟悉認識的人，可能對金融理財的理論知識沒有完全掌握，但是對于理財卻做的非常成功，主要是因為其經過了長期的投資實踐，掌握了一定規律。所以高中生可向其請假經驗，將理論知識運用到實踐中。此外，高中生應多參加一些相關的金融活動，在日常生活中，多注意收集理財產品的宣傳資料，進而找到一種適合自己投資理財的方式，千萬要注意一定要理性投資，不要太看重投資的結果，而要重視投資中所遇到的問題，自己思考解決的辦法，通過現象看本質，進而樹立良好的金融投資理念。通過長期的摸索和實踐，高中生一定可以做好金融理財。

4、將自己的壓歲錢進行投資實踐

盡管高中生沒有收入來源，但是在日常生活中，過年過節高中生可以積攢一些壓歲錢，有部分高中生的壓歲錢非常客觀。而對壓歲錢的支配，有些高中生購買了書籍或者學習用具，有些學生用來旅游，但還有些學生將其存進銀行，不同的高中生支配錢財的方式不同。而還有極少部分學生將部分資金用來做理財投資。通過短時間的學習，學生基本已經掌握了相關的金融理財知識，所以可選擇風險系數較小的理財項目作為投資，高中生在最初投資時，不用太關注投資的回報問題，而要重視對風險系數的把控。這樣就可在較短的時間之內，取得可觀的投資理財收益，繼而增強高中生學習理財的自信心，同時積累更多的投資經驗。

總而言之，應將理財作為終生學習的目標。高中生作為國家未來的建設者，為了有效適應社會的發展，樹立正確的金錢觀至關重要。但高中時期，學生無法從課堂中獲取到更多的理財知識，但可通過不同角度學習金融理財知識，多與有經驗的理財人員學習，不斷提升自己金融理財的能力，為高中生未來更好的融入社會提供重要的保證。

參考文獻

[1]劉彥君.互聯網金融對高中生消費行為和理財觀念的影響探析[J].中國集體經濟，2018（1）：112-113.DOI：10.3969/j.issn.1008-1283.2018.01.059.

[2]蘇學科，盧智娟.淺析金融發展理論對學生生活理財觀念的影響[J].中國市場，2017（33）：42-43.DOI：10.13939/j.cnki.zgsc.2017.33.042.

[3]王靜.新時期下高中生學習金融知識的意義及方法[J].現代商業，2018（28）：178-179.DOI：10.3969/j.issn.1673-5889.2018.28.097.

[4]劉云滔.高中生理財觀念與理財能力的現狀調查[J].時代金融（下旬），2018（2）：300-301.