黃國平是這樣一步步走出來的

文/郭懿萌

四川省南充市儀隴縣南端，一個名叫炬光的小村，被黃國平的博士論文致謝意外“點亮”。

2021年4月，儀隴進入雨季，黃國平出生長大的老宅隱藏在猴坪山腳下的云霧里。人生的劇本，黃國平起手拿到的就是“困難”模式，他用二十二年的時間，走出山坳，走出了一條寒門學子靠知識改變命運之路，“這一路，信念很簡單，把書念下去，然后走出去，不枉活一世。”

“那個放牛的娃兒要出來了”

二十多年前，人踩在泥巴上歪歪斜斜的就是一條路，黃國平和發小黃軍就是從這走向炬光鄉小學，赤著腳踩在泥里，一步一個腳印。黃軍記得，碰上下雨天，“哧溜”，腳底一滑就摔個屁股蹲兒，黃國平描述，“雨天濕漉著上課，屁股后面說不定還是泥。”

黃國平家里窮，在伯伯黃世俊的記憶中，侄子上學比別的孩子都晚，直到七八歲才讀小學。那時候，收入來源之一是自家的三畝莊稼地，“種些玉米、紅薯、油菜”，除此之外，黃國平的父親有時間就給別人做小工，“上世紀九十年代，做小工一天只能賺1塊錢”。

17歲時，黃國平失去了父親，這個家里的頂梁柱在外出打工時遭遇車禍去世。同年，婆婆病故，下葬時僅有一副薄薄的棺材。更早在五年前，黃國平還是個12歲的孩子時，母親就離開了家。

抓黃鱔，成了高中前黃國平的主要經濟來源之一。夏季白天天晴的夜晚，九、十點鐘，村里的娃娃們就結伴去水田里抓黃鱔。兩根竹子用釘子串在一起作為工具，夾到黃鱔后“啪”地一下甩到背后的背簍里。夜里抓黃鱔、周末釣魚，這些孩子們的童趣，卻是黃國平的謀生之道。

比起用腳一遍又一遍丈量方圓十里的水田和小河，能坐在昏暗的煤油燈下寫作業或者讀書，可以算是黃國平“最開心的事”。

在村民黃仲印象里，小時候家里經常停電，各家都常備著煤油燈。黃軍記得，黃國平家里沒有電燈，“他就每天熬著煤油燈做作業”。

一燈如豆，照亮了黃國平的求學路。家徒四壁，墻上最珍貴的是一張張獎狀。“貧窮可能讓人失去希望”，黃國平在致謝中寫道，“如果不是考試后常能從主席臺領獎狀，順便能貼一墻獎狀滿足最后的虛榮心，我可能早已放棄。”

從炬光鄉小學，到儀隴縣中學，從重慶的西南大學，再到北京的中科院自動化所，黃國平終于實現了“走出大山”的愿望。去北京讀書時，他帶走了貼滿一面墻的獎狀，伯伯還記得，那些獎狀“卷起來一大卷”。而從小到大的課本，黃國平特意將它們裝在一個木箱子里，保存在伯伯家二樓，他要留作紀念。

黃世俊清晰地記得，一個黃國平讀研期間的假期，叔侄倆放牛的時候，黃國平對他說：“黃家灣那個放牛的娃兒要出來了。”

“高中時班里的電腦都是他維護”

儀隴多山，溝壑縱橫，道路上上下下，從炬光村到最近的永光鎮，還要走近十公里彎彎繞繞的盤山路。

2004年，黃國平升入儀隴縣中學。當時從村子到老儀隴縣城的路很漫長，每天只一趟大巴，單程近三個小時，路上的泥土混雜著石子，磕磕絆絆地糾纏著這個山坳里走出去的娃兒。

儀隴中學聽說了黃國平的情況，免除了三年的學雜費，還牽頭尋找愛心人士資助他。當時的食堂負責人胡元明接過了愛心接力棒，負責黃國平高中期間的生活費。胡元明的家也成了周末、寒暑假期間黃國平的落腳點——為了節省15元一趟的車費，黃國平很少回炬光村。

胡元明說不清他為什么要資助黃國平，可能是因為二人同為儀隴中學的校友，也可能因為都是出身農村，“我覺得沒啥子。”

看到“博士論文致謝”的時候，饒彬隱隱猜到了文中的主角，作為黃國平高中時期的班主任老師，饒彬翻來覆去地讀那篇文章，覺得觸動內心，“寫得真真切切”。

饒彬還記得黃國平在高中時期就展現出了在計算機方面的天賦，“當時我們和成都七中合作直播教學，黃國平在試點班里，班里有個電腦，基本就是他在維護，修好修壞都是他，但是大家都知道即使修壞了他也能重新修好。”

2003年，為了讓孩子們有機會享受到更優質的教育資源，儀隴中學引入了成都七中網校的直播教學。直播班每天全程連線成都七中的課程，儀隴中學的老師則在課下再進行輔導。副校長周樂強介紹，“這樣直播班相當于有完整的兩套全學科老師輔導。”

“32個學生，一共22個上了本科，其中9個一本。”這個數字周樂強記得特別清楚。“試點之前，黃國平那個班成績并不突出，按之前的經驗，能有一個同學上一本都很不容易，但是連續上了三年直播課后，一下出了9個一本。”現在每個年級還有兩個班在上直播課，全校一共六個直播班。

第一次高考，黃國平考上了省內一所本科師范類學校，“我們當時覺得他家庭條件不太好，讀師范畢業了很好找工作，但他覺得與自己志向的專業不一樣。”饒彬回憶。

他對計算機的熱愛恐怕要追溯到初中時期，炬光村村民黃小林把黃國平和他計算機啟蒙老師的關系形容為“弟兄”，“他讀初中的時候，邱老師帶著他去條件好的地方，帶他學修理計算機，帶他和其他條件好的孩子一起參加計算機培訓班。”

在綿陽南山中學復讀一年后，黃國平考上了西南大學。黃世俊記得當時他勸說過還想再復讀的侄子，“萬一你思想懈怠，怕是之后考學更難。”

聽從了伯伯勸說的黃國平開啟了他的大學生涯，“計算機終于成了我一生的事業與希望，胃潰瘍和胃出血也終與我作別。”在西南大學，他拿了兩年國家獎學金，參加了9次數學建模比賽，獲得了美國數學建模比賽一等獎……

如今，儀隴中學的老師們不用再四處求助愛心人士資助貧困學生，國家助學金、儀隴中學校友創立的“西瑜助學金”“滋蕙計劃”等扶持措施可以使像黃國平一樣的寒門學子的求學路走得更加順暢。