學黨史傳承紅色基因傳薪火培育時代新人

李修國

習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調，在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而做出的重大決策。廣大青少年學生作為社會主義現代化建設事業的接班人，更應深刻領悟習近平總書記講話精神，自覺學好黨史，用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格，努力成為堪當民族復興重任的時代新人。

聚焦“為啥學”，引導青少年學生在重溫偉大黨史中上好人生的“必修課”

進行黨史學習教育，是推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求。青少年學生要以史為鏡、以史明志，了解黨團結帶領人民為中華民族做出的偉大貢獻和根本成就，認清當代中國所處的歷史方位，增強歷史自覺，激發為實現中華民族偉大復興而奮斗的信心和動力。

進行黨史學習教育，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求。要教育青少年學生深刻認識中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好，不斷堅定“四個自信”，不斷增強歷史定力，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣。

進行黨史學習教育，是永葆黨的生機活力的必然要求。要教育引導青少年學生在悟思想中感知真理偉力，在知行合一中砥礪品格，確保在學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行上取得更大成效。

聚焦“學什么”，引導青少年學生在感悟百年偉業中點亮人生的“指明燈”

要充分發揮黨史教育的綜合育人功能，首先要明確學什么。

一要學習黨的光輝歷史，增強對黨和國家未來發展的信心。100年來，黨團結帶領全國各族人民進行革命、建設、改革，譜寫了中華民族和人類發展史上的壯麗篇章。通過黨史學習，我們深刻認識到新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，進一步堅定理想信念，增強對黨和國家未來發展的信心。

二要學習黨的寶貴經驗，汲取繼續前進的智慧和力量。黨歷來重視對歷史經驗的總結，從成功的經驗中獲得動力，從失敗和失誤中汲取教訓，持續加深對中國革命和建設規律的認識，推動中國革命的勝利和社會主義建設事業不斷前進。廣大青少年學生要學習黨發展中積累的重要歷史經驗，堅定愛黨愛國的信念，增強推動事業發展的信心和力量。

三要學習黨的奮斗歷程中孕育的偉大精神，堅守共產黨人的精神家園。中國共產黨在百年的革命、建設和改革中，孕育了偉大創造精神、偉大奮斗精神、偉大團結精神、偉大夢想精神，構筑了中國共產黨人的精神譜系。廣大青少年學生要繼承和弘揚這些寶貴精神，敢于深挖思想根源、觸動思想靈魂，在偉大革命精神的影響下，發揚紅色傳統，傳承紅色基因，努力做中國特色社會主義的建設者和接班人。

四要學習黨的優良傳統和作風，不斷汲取建設社會主義現代化的精神動力。黨的優良傳統和作風激勵了一代又一代共產黨人艱苦奮斗、開拓進取。用黨的光榮傳統和優良作風對廣大青少年學生進行教育，使其在學習中了解、感悟黨的歷史，引導其繼承和弘揚黨的優良傳統和作風，堅定理想信念，厚植愛國主義情懷。

聚焦“怎么學”，引導青少年學生在知行合一中鍛造政治能力的“金剛鉆”

要把開展黨史學習教育的過程作為青少年政治上再升華、精神上再洗禮、黨性上再鍛造的過程，讓其在細悟中汲取政治養分，在思考中學出理想信念、人民情懷、革命斗志。

一是加強組織領導。新鄉市教育局第一時間成立了黨史學習教育領導小組，各縣（市、區）教育局及有關學校均按照市教育局要求成立組織、健全制度、完善方案，積極貫徹中央關于廣大青少年學生黨史學習教育的重要指示精神，幫助廣大青少年學生從黨史學習教育中汲取營養、智慧和力量。

二是把握主題主線。習近平總書記強調，近代以來，中國人民面臨著爭取民族獨立、人民解放和實現國家繁榮富強、人民共同富裕兩大歷史任務。團結帶領全國各族人民為實現這兩大歷史任務而不懈奮斗是黨的歷史發展的主題和主線。要引導廣大青少年學生認識黨的歷史發展的主題主線，充滿感情地學習黨史，理直氣壯地宣傳黨史。新鄉市各中小學校通過邀請抗美援朝老戰士講故事、參觀革命紀念館等活動，對青少年進行革命歷史和黨史學習教育，激發青少年學生努力學習、報效祖國的熱情。

三是挖掘紅色資源。善用“本土教材”，深挖紅色資源，充分利用革命遺址舊址、紀念館等紅色資源，增強黨史教育的吸引力和實效性。近期，新鄉籍戰士肖思遠戍邊衛國、英勇犧牲的事跡經媒體報道后，新鄉市教育局及時下發通知，要求全市教育系統廣大師生積極開展“學習英雄事跡，弘揚烈士精神”活動。截至目前，全市約4萬名師生自發前往肖思遠烈士的家鄉，緬懷英烈，寄托哀思。廣大青少年學生深受教育，紛紛表示，要做肖思遠烈士那樣具有愛國情、強國志、報國行的中國特色社會主義建設者和接班人。

四是注重因材施教。黨史教育要突出廣大青少年學生的主體地位，根據不同年齡階段青少年學生的特點，抓住其關注點和興趣點，激發其學習黨史的積極性、主動性，逐漸將其角色由受教育者變成宣傳者和傳承者。對小學生來說，要由唱紅歌、認黨旗入手，激發其學習興趣;對中學生來說，可采用網絡媒體、參觀展覽、影視戲劇、專題講座等中學生喜聞樂見的形式，使其全面掌握黨史知識;而對大學生，把黨史學習教育與慶祝建黨100周年緊密結合，廣泛組織開展“網上重走長征路”、演講比賽、紅歌展演等活動，引導大學生把黨史學習教育和專業課程、職業理想結合起來，以堅定的共產主義理想投身于建設中國特色社會主義的偉大事業中。近期，共青團新鄉市委、新鄉市教育局、新鄉市少工委在全市聯合舉行“高舉隊旗跟黨走，百年黨史尋初心”主題活動，全市廣大少先隊員積極參與，取得了較好效果。

述往思來，向史而新。站在“兩個一百年”的歷史交匯點上，我們要教育引導廣大青少年學生扎實學好黨史這門必修課，洗滌心靈之塵，激發奮進之力，真正做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，堅決聽黨話、跟黨走，厚植愛國情懷，努力成為合格的社會主義建設者和接班人。

（作者系新鄉市教育局黨組書記、局長）