從情感工程學剖析木偶在舞臺劇中的表現與突破

戴志敏

湖南省木偶皮影藝術保護傳承中心

在二十一世紀的今天，科技發展的速度將一些東西都拋在了腦后，使得人們在享受科學技術帶來的便利的同時，忽視了很多東西的消失，其中文化藝術作為中國的一塊瑰寶，對中國人民的意義是非常深刻的，其中木偶戲就是一個代表。木偶戲作為中國比較受歡迎的傳統民間藝術，以其獨特的表現手法和表現形式，在民間百姓之間廣為流傳。從最早發現它的唐代開始，木偶戲發展至今已經經過了兩千多年的風雨。木偶戲作為舞臺劇的一種表現形式，具有非常強的感染力，簡單的人物關系和人物形象，可以表現出豐富的故事內涵，是現如今很多的電視劇所表現不出來的。但是還是逃不過即將失傳的命運，所以木偶戲想要持久的發展下去，就必須實現突破，不能固步自封，而是需要找尋新的發展道路。

一、木偶戲發展的歷史背景

相傳早在周穆王時期，就有木偶的出現，只是那時的木偶表現的形式和如今的有很大的區別，在戰國時期的古墓中曾發現一些木偶，當時的木偶是一種木頭人，手足都可以活動，而如今的木偶已經多半是用報紙、牛皮紙糊成的，但兩者有著異曲同工之妙。將木偶拿來演戲，最早可追溯到漢朝時代，文言中指出“作偶人以戲，善歌舞，本喪樂也，漢末始用之于嘉會。”再后來直到唐代，木偶就逐漸發展為現在大家所見到的樣子，據史書記載，當時的唐代就有拿木偶演戲的做法，尤其可見。在唐代時，木偶戲的發展到了一個鼎盛的時期再后來木偶戲的發展也就更加的迅速，與此同時也越來越受歡迎，尤其是在民間，老百姓逐漸掌握了木偶的制作方法，并將其傳承了下來。

木偶戲作為一項古老的民間藝術，對于操作者的要求是很高的，由于木偶（杖頭木偶）是要舉過頭頂，靠手簽操縱雙手的基礎上，進行各種各樣的動作表演，同時還需要幾個木偶精密配合演出劇本中形容的畫面，要求操作者做到一心多用，在現代技術中，木偶的視頻表演可以在后續進行配音，但是在古代，人們在進行木偶表演時，必須要做到動作和聲音的統一，實現起來是比較困難的。

二、推動木偶表演的舉措

很多小孩在看到木偶戲的時候表現出了對其濃厚的興趣，只是木偶戲想要持續發展下去，在原有的基礎上進行與現代科技的結合，現代科技完美融合的話，木偶藝術的表演將會吸引很多的目光。在對木偶進行系統的學習之前應該對學生的整體素質進行分析，對學生進行分類，為以后木偶藝術的順利發展提供一個前提，同時，也有利于實現國家的人才培養計劃，培養出更多更好的有關木偶藝術方面的人才，從而使得木偶有機會流傳下去。對于木偶的后續發展，主要分為以下的幾個方面：

（一）推進改革，爭取得到國家支持

木偶的改革，現在主要進行木偶工作的大部分都是國家組建的機構，專門對木偶進行學習傳播，只有創新，將木偶戲和網絡結合，利用網路宣傳，在國家支持的背景下，相信木偶戲視頻會在網上引起不小的轟動，得到中國人民的喜歡。與此同時，國家也需要加強對木偶戲的投資，有了一定的資金成本就可以進一步的對木偶戲進行研究和試錯，怎樣將木偶與科技和網絡結合在一起，是一個需要攻克的難關。當初木偶戲就是在民間廣泛流傳才得已流傳至今，所以現在也同樣可以嘗試將木偶戲推向民間，吸引更多的普通老百姓來觀賞學習，將已有的技術向老百姓展示，使得百姓們充滿對木偶的興趣，想要去了解它，學著操作它，才能說我們的宣傳有了效果。

（二）綜合現代藝術手法，大力創新

在科技發展的時代背景下，我們只能要求自己跟上時代，而不是時代停下來等我們適應，在科技的發展中，多元文化就此誕生，在現代社會，木偶可以嘗試和企業合作，制作手辦，而木偶作為現成的“手辦”，完全可以形成木偶制作的產業鏈，木偶比其他的手辦來說靈活性更高，可塑造能力更強，在宣傳傳統文化的同時，也能促進社會經濟的發展，木偶戲也可以借助多元文化的發展過程，大力發展自己的創新能力，在原有基礎上實現大的改變，不要局限于傳統文化的束縛，將自己的想法融入到實踐中去。除此之外，我們還可以結合時代精神的內涵，將多種藝術融合起來，就展現木偶戲的同時，使人們能夠欣賞到其他藝術的魅力，將普普通通的木偶賦予全新的生命力和精神力。

（三）成立人才培養計劃

我們在大力發展創新木偶戲的同時也要注重人才的培養，木偶發展的再好它自己也不可能憑空動起來，還是需要人類的操控指導，才能達到好的舞臺效果。人才培養可以從建立專門的木偶學習基地開始，由于老一輩藝人的逐漸消失，口口相傳這個傳播方式還得繼續，除此之外還要建立專門的基地供培訓人員學習，練習，全面綜合的提升偶影愛好者的技術能力，將他們對木偶戲的熱愛充分發揮出來。除此之外，還可以在全國范圍內尋找老藝人對其進行指導交流，也可以邀請全國各地的木偶愛好者一同參加木偶的學習，集百家之長，充實木偶的教學內容。

（四）發展經營模式

首先為了推動木偶藝術的發展，我們已經建立木偶皮影戲的小劇場，并包裝為地方特色，不定時開館表演，將現代的經營模式合理的運用到場館的開發和建設中，這樣不僅為木偶的表演提供了一個舞臺也為木偶的正式演出創造了一個非常良好的條件，從而達到推動經濟發展的作用。

在學習木偶操作的過程中，可以趁機給學生講解木偶的起源，側面增強對學生的影響，從而弘揚貫徹木偶藝術的內涵。

木偶戲演出進行時

參加重要演出

三、結語

綜上所述，木偶表演代表的不僅僅是一個普通的文化藝術，它更代表了中華民族千年來所信仰文化，木偶在千年的歷史長河中經久不衰，和整個華夏同存亡，它代表的是一種深深的民族凝聚力。文化的傳承不僅僅是對于木偶戲的傳承，更是對一種民族精神的傳承。它突出的是我們不拋棄不放棄的精神，雖然我們現在的發展非常得快，但是我們也不會拋下陪伴我們上千年的伙伴，木偶戲要和我們一直走下去，見證我們更加美好的明天。