動態海報在視覺傳達中的發展趨勢

王丹娜

廣東科貿職業學院

在視覺傳達設計中，傳統的靜態海報作為最普遍最重要最廣泛的傳播媒介，在如今互聯網的發展中有著更高的設計要求，特別是隨著人們的視覺感官需求，靜態的海報已然不足夠將大眾吸引。商業設計以及教學設計也在加快對靜態海報設計的轉變。動態海報相較靜態海報有著不可比擬的優勢：一、新鮮的視覺沖擊，人們對于動態的視覺有著更高的吸引力，運動感給人們帶來的感覺更刺激更強烈。二、應用平臺廣且互動感強，傳統的海報更多是墻面、書報等紙質媒體的宣傳，現在人們主要以電腦、手機為主，特別是手機的應用，幾乎打開每個APP界面都有動態海報元素的出現，這種直接跟消費者打招呼的方式大大提高了傳播的互動性和趣味性。為此筆者針對動態海報展開相關的研究和探討，并通過教學實踐深入了解，為動態海報設計的發展趨勢提供些參考方向。

一、動態海報的定義

通過資料收集，目前對動態海報的定義多數指在靜態海報基礎上進行動態的轉化，并非有統一的定義。王煒麗[1]指出，動態海報是指利用多媒體技術，采用圖形、動態圖形、聲音等聲效搭配，進而對主題內容如產品、活動、企業等進行宣傳的廣告形式。而徐紅蕾[2]指出，動態海報若按性質分，可分為傳統動態海報、矢量圖形動態海報及三維動態海報。筆者也認為，動態海報不僅僅指傳統媒介平面設計中的靜態海報的轉換，它的定義可以更廣，它連接著更多的動態效果，包括三維的元素，甚至是一種局部影像的呈現。就像賈藝丹[3]提到，“動態海報本身并不是一個全新的概念，很多國內外企業就曾利用此形式來對旗下產品進行大力宣傳……它其實是不同于影視廣告和靜態廣告之間的新型廣告類型”。在互聯網的推廣下，企業產品的推廣更多的是以全方位3D的效果去呈現，而作為視覺傳達設計，發展至今在完全靜態的視覺里只要稍微加入一些動效，整個平面設計就顯得更加有趣味。另外動態海報的存儲主要是以GIF的格式為主，存儲空間小及發送方便大大提高了宣傳效率，這也是介于傳統靜態海報以及影像設計或短視頻設計的一種新的廣告方式。因此，我們目前大部分所說的動態海報，特別是近幾年受廣大平面設計師所青睞的動態海報主要指的是在靜態海報中對圖形、文字、色彩的基礎上再加上聲效和動作軌跡的圖像和圖形化動態海報，以下文章主要以這種定義作為探討。

二、動態海報的設計要素

動態海報的特點主要是依托新媒體技術的支撐，但其中也離不開傳統靜態海報的設計要素。具體的設計要素包括三點：（1）以完整的傳統靜態平面設計海報作為基礎。靜態平面海報主要是通過圖片、文字和色彩三大要素進行排版與設計。此時對靜態海報的排版設計有著較高的要求，只有把靜態海報的各項設計元素關系處理好了，后期在動態方面才能發揮更大的作用。（2）運動軌跡的設計要合理。動態海報最終的目的是宣傳，在運動軌跡的設計上要注意運動元素的先后順序、層次關系和大小關系的對比和排列，不僅要在畫面上起到美觀的效果，在視覺上也要起到合理的視覺引導。根據心理學研究表明，人們對一切視覺活動的觀賞，會在大腦里引起整個思維運動的組織和重構，從而達到宣傳的目的。（3）加入音效讓整個畫面更具活躍性。音效的整體效果是根據運動軌跡的各個層次結構來設計的，加入音效能為動態海報提供更加有趣的視聽感受，從而也豐富了從視覺到聽覺的空間享受。

三、當下動態海報的商業應用

前文提到，動態海報并非是全新的概念，只是受限于技術的實現沒有被大量應用，特別是針對由傳統靜態平面海報直接轉換為動態海報，這種動態海報的興起是近幾年熱衷的一種呈現方式。2015年電影《港囧》的宣傳就采用了一系列倒計時的動態海報方式作為宣傳，其宣傳力度和視覺沖擊力是給人留下深刻的印象。該海報的設計元素以人物為變換和富有香港特色的物件為元素，將平面設計的各個元素轉為動態化，使得整個畫面非常有趣活潑，并且宣傳媒介范圍廣，微博、微信、網頁直接打開即可在短時間迅速捕抓主要內容，這非常符合快時代下人們的閱讀習慣，極大地推動了宣傳效果。同年，麥當勞也推出了一系列動態海報，這一系列海報主要是針對“辣”的概念進行設計與推廣，設計元素以矢量圖形的人物為主，其中比較有趣的是加入了四大名著的經典片段，使得整個故事充滿趣味性，特別是人物的運動軌跡結合著“辣”的概念時，其“辣”的概念展示的恰到好處，整個宣傳效果非常吸引大眾目光。包括可口可樂，也推出了一系列的動態海報宣傳。由此可見，當下的商業設計開始熱衷于采用動態海報形式作為推廣宣傳手段。

四、當下動態海報的教學應用

近幾年個別院校畢業展有展現過動態海報的形式，而當前各大院校專門針對動態海報設計開設的課程較少，多為一種嘗試性的課程設計與研究，如歐陽莉[4]在平面設計的教學過程中大膽嘗試了動態海報設計的課程改革。賈一丹[3]的選修課程也加入動態海報設計的教學，這是一個非常好的現象，或許還有很多院校教師正在嘗試開拓動態海報設計課程，但就目前來看，動態海報設計課程的開發應用遠遠不足。筆者在2020年《二維動畫制作（FLASH）》課程中加入了3個章節的動態海報設計教學，深受學生喜愛，學生對動態海報持著非常強烈的興趣，如圖1為部分學生完成相關的動態海報作業。（圖1）

圖1 《草莓音樂節》和《藝料之外2020》動態海報 學生作業

一開始筆者給學生收集了20例具有代表性的靜態海報和15例動態海報作為參考素材，給學生分析了各自的設計特點，總結了一些設計的原則和設計流程。接下來讓學生先做靜態海報設計，由于之前學生上過筆者一個學期的《圖形處理技術(AI)》課程，因此靜態海報部分的編排、色彩、圖形方面的處理較為熟練，也使得在后期動態海報設計的方面節省了不少時間。再接下來就是讓學生在運動軌跡部分進行思考，這部分花費時間較多，學生經過不斷地分析和拆解最終找到設計的方法，便能一下子做出動態海報來，而且掌握了其中設計要領后很快就能做出一系列的海報。有些簡單的系列海報就在原有的基礎上，更換了顏色、運動軌跡和重構局部的設計元素，便能使整個作品活躍、完整起來。如圖2，張同學模仿了《可口可樂動態海報》的排版方式，設計出了《KFC的動態系列海報》，她說越做越開心，一直在想薯條、漢堡、可樂怎么掉下來，肯德基爺爺怎么動，好玩到根本停不下來，想一直創作下去，可見學生對動態海報設計的熱情是如此之高。

圖2 《KFC的動態系列海報》 學生張冬萍作業

五、動態海報未來發展趨勢

動態海報目前雖然還處于一個初期階段，但隨著科技的發展和人們的視覺需求，在未來，商業市場以及院校師生在視覺傳達設計中會更愿意采用動態海報形式作為宣傳手段，這是視覺傳達專業發展的一種趨勢。經歷初期嘗試后，設計者更懂得將靜態海報加以完善，在動態軌跡設計上投入更深的思考，在表現形式上增加更多的創新，而且不僅停留在二維圖形的動態，還會在三維的圖形進行創作，如筆者在《三維動畫基礎（C4D）》課程也曾讓學生做過《科幻海報》作業，其星球、人物、裝飾物件都是三維圖形，實現了三維的動態海報。因此筆者認為未來動態海報發展趨勢有以下幾點：（1）動態海報未來將會是一種新型的廣告宣傳手段。（2）動態海報在技術上會有所突破。特別是在軟件的采用上，不僅僅是PS、AI、FLASH軟件,PR、AE、AN、3D、C4D都會成為新的創作工具，新的工具會產生新的問題，新的問題解決了會產生新的突破。（3）傳播的可能性會更加廣泛。在未來動態海報的展現平臺上，不僅只有電腦、手機、網頁、APP，各大商場電子大屏幕甚至VR領域都會加大投入，傳播平臺將會有更多可能性。（4）課程設計開發更完善。靜態海報只是動態海報的基礎，動態海報是靜態海報的延伸，動態海報的有趣性、互動性等都有待研究，拭目以待。

六、結語

動態海報設計是一種新的設計需求，這是視覺傳達專業發展的必然趨勢，也是時代發展的必然趨勢。雖然當前企業市場都開始紛紛投入采用，院校師生也持較高興趣，但在設計的技術上、媒介傳播及應用等方面還存在很多不足之處，動態海報還有很大的發展空間。筆者相信隨著科技的發展、人們的視覺需求，以及教學的不斷改革，動態海報在未來會有更豐富的設計形態出現，期望院校老師在新時代的推動下不斷深入研究，提高自己的設計水平和教學水平，也期待動態海報在視覺傳達設計中有更大的突破。